20xx小學校長工作總結(更新版)

　　

【正文】 好的教育效益。期末進行考核。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現學校管理由常規管理向法規管理的轉變。本學年根據上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。據不完全統計，一年中學生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。
　　一、辦學方向
　　全面貫徹黨的教育方針。
　　另外，在10月份進行了《安全口訣》手抄報比賽、征文比賽、知識競賽等一系列活動，在11月進行了消防逃生、滅火演練等。
　　
　　學校配備專職保安4人，每次當班保安不少于2人，持證上崗，統一著保安服飾，衣帽整潔，實行24小時值班，嚴格進校查詢、登記制度，把好校園安全入口關。另外，教師公開課文集也已經編印成文集《印跡》。潘芬、黃春娣老師在教師信息技術應用案例資源比賽中獲獎。
　　11月份，我校成功承辦“葛秀蘭名師工作室”暨鹽都區數學學科教研中心教研活動。本學期共組織14次評課、議課活動，全校72名老師均在活動中作過1次以上的主持或發言。執教者、聽課者在觀察、思考中觸摸理想課堂的核心。
　　一分耕耘一分收獲，在2017年小記者優秀作文比賽中，倪琪棟、韓敬棟、陳建洋三位同學獲得了一等獎，仇文杰、吳昊等14名同學獲得了二等獎，丁熙、顧菲凡等25名同學獲得了三等獎，唐鑫、李心潔等24名同學獲得了優秀獎；鮑麗斌、汪娟、周敏等11名老師獲得了指導老師獎；葛耀德、陸彥龍、程俊杰等20名小記者在《鹽城晚報》發表了作文。
　　本學期學科文化活動周密布置，合理安排，精心組織。
　　，提升教學質量
　　（1）落實集體備課保證制。
　　天道酬勤，學校德育工作的扎實開展得到了上級部門的高度肯定。
　　，精彩紛呈
　　一年級新生入學儀式、大隊委選拔、“紅領巾 我自豪”系列活動、陽光體育節、社會實踐，不但豐富了課余文化生活，鍛煉了自主能力，增強了競爭意識，也提高了學生的思想素質。小學校長工作總結
小學校長2017年工作總結
　　作為小學校長，一個學年過去了，應該怎么做好工作總結呢？以下是小編分享的小學校長2017年工作總結，一起來閱讀吧！
　　小學校長2017年工作總結【1】　　2017年，是“教學發展共同體”的開局之年，也是推進“新教育實驗”、“讓學引思”教學改革的攻堅之年。
　　，成效顯著
　　學校依據相關規定及要求，認真制定并執行《崇禮路小學學生日常行為規范》，形成了有針對性和實效性的德育管理文化。除了堅持傳統德育工作外，注重創新，堅持科學發展和可持續發展，培植和拓展德育的新途徑、新空間。江天一等五位老師在鹽城市“紅領巾尋訪‘強富美高’新鹽城”主題教育活動案例評比中分別獲得了二、三等獎，學校被評為“優秀組織獎”。繼續實行“隨堂聽課”制度，和郭猛實驗學校、北龍港小學組成“發展共同體學校”，開展校際有效課堂教學聯合展示活動。
　?。?）活動成就夢想。在中小學校園藝術節合唱比賽中，我?！俺筷亍焙铣牜@得了區一等獎，市二等獎的好成績，顧善錕老師獲得了優秀伴奏獎，朱湘怡同學在獨舞比賽中獲得了區一等獎，市三等獎。11月4日又率隊前往郭猛實驗學校小學部，進行“1+X”教學發展共同體教學研討活動，活動中再次執教公開課并和聽課老師展開交流。顧廣蘭、顧善鯤、劉云、楊陽老師在鹽都區青年教師“學習新教育 做最好的自我”主題演講比賽中獲得一等獎。
　　11月11日，我校承辦鹽城師范學院承擔的“國培計劃（2017）——云南省鄉村教師訪名?！毕盗信嘤柣顒?，汪娟老師執教了二年級識字課《梅蘭芳學藝》，并開設了專題講座《字源識字在小學低段識字教學中的運用》。
　　，打造書香校園
　　（1）教師讀書會，構建精神家園
　　本學期，組織全體教師閱讀著名特級教師管建剛老師的著作《一線教師》。組織了每年一次的“迎春杯”課外閱讀知識競賽，共誕生72名讀書小狀元、72名讀書小榜眼、112名讀書小探花。安排好值日人員名單，每天安排一名校長和兩名中層干部提前在校門口協助校園保安做好值班疏導工作，并再傳達室醒目位置公布《學生上下學值班疏導安排表》。
　　面對成績，幾多欣喜；暢想未來，幾多壓力。學校以“面向新世紀，培養現代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質教育，先后制訂了《城北中心校素質教育規劃》、《城北中心校推進素質教育方案》、《學校十五發展規劃》、《精神文明建設規劃》等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。學校科技、勞技教育特色鮮明，有滿足特色教育的設備、設施生物園、標本室、天象廳、省優秀自然實驗室等，有事業性強、樂于奉獻的有特長的老師，在進行特色教育研究的基礎上，有突出的特色成果，在省內外有很高的知名度。班子人員除1人中師外，其余全部達到大專學歷，1人達到本科學歷，有4人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
　　三、教師管理和提高
　　教師管理
　　經過創建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質較好，業務水平較高的教師隊伍。并有一支數量較多的校級骨干教師。
　　教學工作
　　教學常規健全，“六認真”工作扎實，學生作業量符合減負要求，嚴格控制考試次數，一學期只進行一次語數期終考試，課外興趣小組20多個，學生參與面達90%以上。本學期申報了學?！笆濉敝髡n題“現代農村小學科技教育的研究”，旨在探索現代教育形勢下，農村小學開展科技教育的方法、評價。平時帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持常年訓練。
　　五、行政工作的常規管理
　　1機構和制度
　　學校行政機構設置齊全。
　　學校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度，如門衛管理制度，護導值日制度，安全保衛制度，食堂管理制度。衛生室配備了專職校醫，資料齊全。翻建食堂職工休息室并對二、三號樓進行維修。
　　七、教育質量
　　1德育
　　學校始終突出德育工作，組織開展慶?！敖h八十周年”系列活動，深入開展愛國主義教育讀書活動，增進學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，其中，在“新華杯”詩歌朗誦比賽中一名學生獲二等獎。在華羅庚金杯少年數學邀請賽中我校有2名學生獲三等獎、參加《小學生數學報》杯競賽有3名學生獲一等獎、有2名學生獲二等獎、有9名學生獲三等獎。
　　區域性特色基