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20xx小學英語教學工作計劃(更新版)

2026-01-21 06:39上一頁面

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【正文】所申報廣州市等級學校的準備工作。
　　(二)科研工作：
　　，深入推進以校為本教研制度基地建設的研究。此外，還將調動全體教師對教學設計進行民主的評議，選出教學設計，以激勵教師的積極性。
　　三、主要工作：
　　(一)教研工作：
　　，提高教研的有效性。
　　引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法學習語言知識，感悟語言功能。
　　對學生進行語音知識訓練，教授國際音標，讓學生從簡單機械地模仿式學習，過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段，也為自學鋪路。
　　小學英語教學的工作計劃
　　一、學生情況分析：
　　本學期我繼續任教三到六年級組英語，根據我校學生具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點我將運用多種辦法，進行教學。下面是小編為您整理的小學英語教學工作計劃【三篇】，僅供大家查閱。老師向學生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。
　　巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。
　　參與課題研究，提高研究水平。主要研究內容是對36年級的4冊書的每個單元的每4個主要教學任務內容進行跨校際的集體備課，撰寫教學設計，并通過課例研討、課后反思。建立教研活動的考核、資助制度，教研會根據各學科每次教研活動的計劃、實施、服務對象(教師)評價、反思材料，對各學科教研活動給予相應的活動經費。
　　支持與鼓勵參與市教研室與電教協會合作的“網絡資源建設”的課題研究，以及市教研室的科研課題申報工作。
　　口語測試：抽若干學校口試(主要是6年級)。
　　端正態度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。
　　能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
　　能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄

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