小學美術工作計劃15篇(更新版)

　　

【正文】 ，為學生創造良好的學習氛圍。本學期教材安排的素描基礎：物體的結構比例和透視基礎。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的關系，完成有一定困難，擬據實際情況選學?！　】紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動?！　?，在學習中學會反思，改進自我。小學美術教育不同于專業美術教育，它為發展學生整體素質服務:以學生發展為本，注重培養發展學生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展?！　〔捎枚喾N辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，最大限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。通過畫展。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛生。使其養成留心觀察周圍的事物并進行思考的習慣、自覺運用的自己的作品創作中。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。　　2，一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創造性地去完成學習任務。這是本期學習的一個難點。　　二、學生情景分析：學生學習任務比以前更重一些，時間不多?！　〗處煹脑u價要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況?！　》e極調動社會資源?！　∵\用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。　　，并遵循美術專業教室的使用規則?！　〉?1—14周基礎靜物素描寫生?！　、谡n堂教學活動.　　加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。本學期的科研小課題——美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。　　對美術字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創造性、參與意識?！　W會簡單的手工制作，培養其動手制作的興趣?！　〗M織中小學音樂教師開展《中小學音樂教學質量檢測的方法與要求》二級培訓?！　〗M織小學音樂教師開展優質課評比第一輪選撥活動★　　“階梯式成長團隊”組建和召開第一次會議?！　。ㄋ模├^續推進教師基本功訓練?！　》e極搭建網絡研修平臺。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。延續上學期的研究專題，深入持續的開展研究。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學美術工作計劃15篇小學美術工作計劃15篇 　　時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始寫計劃了?！　￠_展多種專題研究?！　。ǘ┮I校本研修，提高教師自主發展的能力　　做好調研的設計和跟蹤。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化?！　∪⒅饕顒印　?月份　　組織區中小學美術教師開展“教材培訓”專題培訓?！　〗M織高中音樂教師開展基本功比賽活動?！　∫?、教學目標：　?。ㄒ唬┑湍昙壎巍　∧軌驅ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品?！　≌莆諊嫽A用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統繪畫，增強其民族自豪感。　　總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量?！　∪?、具體工作　?、倮^續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀　　念和理念　　本學期，將繼續加強自身教師隊伍的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程?！　〉?0周美術專業中期測試。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。　　用水粉、水彩顏料表現周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。教學中圍繞教學內容，合理地設計安排，指導學生在網絡上查找資料，幫助學生理解課文，豐富知識，拓展視野。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發現，找到不同知識之間的關聯，培養學生的創新意識與解決問題的能力。其它的和學生生活息息相關，能夠完成。這兩方面的資料共有四課，專業性很強，概念抽象，學生沒有接觸過，比較難于理解。并在教學當中注重培養學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高?！　∷?、教材的特殊處理　　1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。充分發揮他們聰明才智，激發學生美術創作的潛力?！　∑綍r注重教育學生要熱愛集體，自覺維護教室衛生，保護好公物。師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意，逐步完美構思?！　≌J真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生提供良好的學習環境。同時，培養學生對祖國優秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！　⌒聲r期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習?！　【唧w做法是:　　1，堅持參加集體學習，并與自學相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類業務書籍為主，借鑒先進經驗，樹立創新意識?！　×私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。小學美術工作計劃10　　一、教材分析　　本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術課4課。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學生活動關系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關內容作為重點。　　根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。同時，培養學生對祖國優秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！　〈嬖诘膯栴}：　　大部分學生都未接受過專業的美術培訓，學生的基礎水平層次不齊；　　學生作品缺乏表現力，使作品的生命力和震撼力不夠；　　部分學生作業上交較拖拉，效率較低。初步感受階段是讓學生迅速融入課程學習,是激發學生興趣的關鍵環節,根據學生年齡特點及本課程需要創造性的特點,選擇讓學生感的式,如游戲互動、故事情境等等,盡可能讓學生的想象力繪畫的過程中得到充分的發揮　　深入探究階段:師生之間交流,學生之間交流,探討繪畫方法、制作技法,口語表述發表見解、表達情感。創造平等和相互信任的師生關系和教學環境，這樣做學生就會在課堂教學中有一種安全感，敢于發表意見，自由想象和創造，愉快熱情的戲曲知識，發展能力和形成人格　　四、高質量的教學措施　　認真鉆研新教材，認真備課，認真上好每一堂課。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美本事和動手本事?！蓖瑫r發揮自我的創造精神，結合實際情景開發教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。第 26 頁 共 26 頁