20xx初中生物教師工作總結(jié)_初中生物教師個人述職報告[范文模版](更新版)

　　

【正文】 的副組長。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 重視實踐，總結(jié)提高教科研能力。其中在 xxxx年生物會考分數(shù)記入中考成績時，我所教班級學生的成績優(yōu)秀。 二、業(yè)務(wù)能力及教科研方面 （一）教學能力 勤勉教學，成績突出。 本人任現(xiàn)職以來一直從事初中生物 教學工作。在這期間，我已在學校的“心靈驛站”開展心理輔導(dǎo)工作，成績顯著。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。其中 xxxx 年指導(dǎo)學生顧筱楊同學參加《中學生物學》組織的生物攝影比賽學生組獲校二等獎。在任職期間，我所任班級的生物成績均排在年級前列。 xxxx 度考核評選中被為優(yōu)秀。 xxxx 年 8 月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件。只要有時間和機會我都不會放過，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽。多年來，培養(yǎng)了、等優(yōu)秀學生。 班級標準的形成的過程，應(yīng)是一個動員全體學生，統(tǒng)一認識的過程。并多次承擔上畢業(yè)復(fù)習觀摩課的任務(wù)。 與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高 。從教以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下 ,通過自身的努力 ,較好地完成了各項任務(wù)。 （三）合理選拔班干部，形成班級建設(shè)的骨干力量。如“求實，團結(jié)，勤奮，友愛”。 二、教育教學能力和工作業(yè)績我深化教育、教學改革，積極推進素質(zhì)教育，在從事生物教育的過程中，我始終明確中學生物教學大綱的要求，熟悉中學生物教材，敏感性強，能勝任中學生物教學任務(wù)。這幾年來，自己堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 及江澤民同志的“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的重要理論，堅持四項基本原則。十一月份，與其他生物老師一起利用課外時間指導(dǎo)學生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎。本學期我本人試講了 5 次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見 讓我更上一層樓。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。 二、教學工作與學習方面：在教學上我的一貫作風 是： 認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念 。 加強教研能力，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。通過鉆研課程標準和教材，不斷探索，嘗試各種教學方法。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。促進學生全面發(fā)展 ,及時反思和改進教學方法 ,關(guān)注學生對知識與技能的理解和掌握 ,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展 。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想品德方面我自覺遵守學校規(guī)章制度 ,注重自身道德修養(yǎng)的提高 ,待人真誠和善 ,努力樹立良好的師德形象。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。認真學習馬克思列寧主義、 x 思想、 x 理論和“三個代表”重要思想。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。下學期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習題，這個工作讓我們對課本及課標資料有了更深的理解，并豐富了我們的教學資源。聽其他老師試講共 10 次，也有很好的收獲。本學期的作業(yè)狀況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。 二、教學工作與學習方面： 在教學上我的一貫作風是： 認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、 基本概念 。為了趕上時代步伐，我在復(fù)習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。今天就整理了初中生物教師工作總結(jié)，希望對大家的工作和學習有幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】初中生物教師工作總結(jié) 一、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 積極參與聽課、評課。 【篇二】初中生物教師工作總結(jié) 一學年結(jié)束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、教學思想方面： 本人思想進步，用心向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針 政策作為指導(dǎo)思想。制定貼合學生的教學方法及教學資料。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。 三、取得的成績及反思： 透過努力的工作，教學上也取得必須的成績。為人師表，處處以身作則。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。研究好學生，對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 二、教育教學方面。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。為學生服務(wù)。每周按時參加升旗儀式 ,從不缺勤。及時組織教研活動，對學校實施的“自學互助，導(dǎo)學精練”教學模式進行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。嚴于律已、寬以待人，教育思想端正，關(guān)心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德 。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。所 以，在生物教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。 初中生物教師述職報告一學年結(jié)束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、教學思想方面：本人思想進步，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容?？傊?，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身發(fā)展。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。所帶班級學生考試成績優(yōu)秀，多次獲得獎勵；。這個時候都是發(fā)動學生討論，民主確定。 （四）抵制不良風氣。擁護黨的基本路線、方針和政策。我時候以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己，做到吃苦在前，享樂在后。每學期均承擔各種教學公開課。 (二 )嚴字當頭，提高班主任的威信。每周定期一次主題班會，強化學生看待問題的標準，以及利用任何可以利用的機會不斷地重復(fù)灌輸“真善美”的標準，讓學生樹立是非觀念。 三、教學研究成果在從事教育教學工作過程中，我始終堅持對于生物教學研究和探索，取得了一定的成績。在教學期間工作認真負責，成績突出。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。撰寫的教學論文《 xxxxxxx》在《中學生物學》 xxxx 年 xxx 月 (總第 xxx 期 )發(fā)表，論文《 xxxx》在《中學生百科》 xxxx 年 3 月 (總第 xxxx 期 )發(fā)表，論文《 xxxxx》在 xxxx 年 xxxx省中小學“師陶杯”教育科研論文 評選中獲三等獎，論文《 xxxxxx》在 xxxx 年 xxxx 市青少年科技教育協(xié)會年會論文評比中獲三等獎。我還及時總結(jié)德育工作的以驗，撰寫了文章《 xxxxx》在 xxxx 年學校教師論文 (讀書心得、教案分析等 )評選活動 xx 中獲三等獎。在 xxxx 年，我指導(dǎo)了 xxxx師范大學的 2 位大學生的班主任工作的教育實習，受到好評。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下： 一、政治思想素質(zhì) 作為一名共青團員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。我在 xxxx 年 8 月?lián)纬醵飳W科備課組組長，在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對課堂教學進行了大膽的改革，并充分 利用信息技術(shù)手段為課堂服務(wù)。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語生物學科最新的改革趨勢，理解課程改革的發(fā)展方向。 同時積極參加 xx 各項評優(yōu)課比賽，在 xxxxxxxx 市區(qū)中中學生物教師基本功競賽中獲初中組二等獎，在學校 xxxx 青年教師基本功競賽中獲一等獎，在學校 xxxx 青年教師“課堂常用英語”競賽中獲三等獎，在學校 xxxx青年教師課堂教學競賽中獲一等獎。 三、心理健康教育方面 在教育教學工作中，我非常注重學習和運用有關(guān)心理學方面的知識，深刻的知道青少年期是一個特殊階段，依賴與獨立的矛盾、接受與拒絕的沖突、自我認同危機、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突、從眾的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題。 以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中教一級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。所帶班級學生考試成績優(yōu)秀，多次獲得獎勵；。這個時候都是發(fā)動學生討論，民主確定。 （四）抵制不良風氣。由于思路正確，我所帶班級班風正，學風濃，學生犯罪率為零。同時，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進步，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下： 一、思想品德，職業(yè)道德 “作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學生歡迎。 在連續(xù)長達年的班主任工作中，我意識到它是一門深奧的學問，為了做一個好班主任，我是這樣部署工作的： （一）創(chuàng)建班級的標準。我在敞開胸懷去愛每一個學生的同時，也會想很多方法，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學敬畏我，這樣班主任老師才能很好地管理班級和傳達信息，使班級活而不亂。 （五）與任課老師和家長密切配合。但我知道，在以后的日子里，我仍應(yīng)加強學習、不斷進取、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高 自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自我，超越自我，為促進學生的全面發(fā)展，推動學校和教育事業(yè)的科學發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量。 20XX 年擔任高三生物教學工作，同時跨教材承擔高二教學工作，其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學 科兼職教研員，并被評為區(qū)級生物學科骨干教師，學生畢業(yè)后，又于本學期擔任新高一學年生物教學工作，周課時一度達到 22 節(jié)，并被聘為哈市生物學科生物兼職教研員，成為全市所有學科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在完成本職工作的基礎(chǔ)上，不計報酬的利用自己的計算機特長，在一周內(nèi) (每天只有不到 5 小時的睡眠時間 )為學校搭建了新課改學分管理及認定的網(wǎng)絡(luò)平臺，并為方便廣大教師搭建了 32 中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、 32 中殺毒軟件升級服務(wù)器平 臺 (包括 nod 3卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器 )、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學校服務(wù)器進行升級、維護等工作。 二、教學工作與學習方面： 在教學上我的一貫作風是： 認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好。主要是以發(fā)給學生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共 16 次?？傊?，博采眾長，彌補自己的不足，以提高教學水平。 這一學年，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無愧于我的學生，無愧于我的工作。另一方面了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。總之，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身