在職十2005年各地中考語文課外文言文閱讀試題37段(更新版)

　　

【正文】 （僅僅、徒然、只）⑤一會兒⑥舒服（安逸、安樂、安閑） 23．①品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒趣）了。④陛：皇宮的臺階。 ”公曰： “善。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？ ”王笑回： “圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 認(rèn)識： [答案示例 ]在實際學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為興趣是最好的老師，王羲之正是因為喜歡寫字，好學(xué)上進(jìn)，才成為書圣的。 評分標(biāo)準(zhǔn)：每標(biāo)示正確一處得 1分，共 2分。 ” 18． “衛(wèi)夫人見，語太常王策曰 ”中 “語 ”的意思與下列句中 “語 ”的意思相同的一項是（ ）?！盾髯??強國》： “～日者王，～時者霸。（ 2分） 善 sh224。 ④衛(wèi)夫人：東晉書法家。 ”羲之拜請 :“今而用之使待成人恐蔽兒幼令③也。 ②在諸侯中失去信義，失去 各國的幫助，不如給他。⑧ (快 ]快意。夫貪小利以自快 ，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北①。 ④陳王聞 之。陳王聞之，乃召見，載入俱歸。只答 “從師學(xué)習(xí) ”，給 1分） 十六 .( 2022年山東省荷澤市 )課外閱讀。 10．請用 “| ”為下面兩個句子標(biāo)明朗讀停頓。 ” 〔注〕①任末：人名。③舍：學(xué)舍，書館。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠①。 （ 2分）始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 （ 2分）評分說明：不考慮平仄因素，基本能對上即可；第 1個字為動詞即得 1分；所填內(nèi)容基本符合對聯(lián)意境即得全分。（２分） 4. 文言文中 “之 ”、 “其 ”、 “而 ”、 “以 ”??這樣的詞語 很多，多讀便能讀順口、讀明白。 ②排闥（ t224。 一水護(hù)田將綠 繞，兩山排闥②送青來。 C． 猴子在鄉(xiāng)里到處哭著（求別人幫助），鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了（老者） D． 猴子一遍又一遍的哭聲驚動了鄉(xiāng)里人，大家竟然資助掩埋了（老者） 25．讀了本文后，你有何感想？請用簡潔的語言回答。老者家徒壁立，無以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。 （ 2）哪里有（因為）年老就拋棄他的呢？ ：老父叫不認(rèn)識他的張良為他撿鞋子、穿鞋子。父曰： “汝何以收此兇⑤具？ ”谷曰： “他日父母老，無需更作此具，是以收之。父以足受，笑而去。（ 2分） 姑取汝所制扇來，吾當(dāng)為汝發(fā)市也。⑥發(fā)市：開張。 ”其人抱扇泣謝而出。文中的 “墨翁 ”與 “逐利者 ”的區(qū)別是什么 ?請根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。⑧儕（ ch225。）：色黑而黃。酬弗當(dāng)，輒弗與?；颍喝跤兴L，強有所短，弱者只要相機而動，善于斗智，就能戰(zhàn)勝強敵。 （ 6分） （ 1）然審視殊無所見。視頞上革肉，巳破裂云。 九 . (2022年嘉興市 )閱讀下面的文言文，完成第 21－ 25題。⑤遽：匆忙。 八 . 2022年濟南市（課改區(qū)）王著教帝學(xué)書 太宗①朝②，有王著學(xué)右軍③書，深得其法，侍書翰林④。沈空守寂 (指陷在空想中 )，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán) (矜持自負(fù) )者，視此省哉！ 12．解釋加點詞在文中的意思。 8．①第二年 ②建造 ③早晨 ④命名（各 1分） （ 2分） ，隱隱約約看上去像個大圓環(huán) 。 ⑤ィ 素 (s249。升高而望，得異境焉，作亭于其上。 6．用現(xiàn)代漢語寫出乙文中畫線句子的意思。則撫而和之，日： “但識琴中趣，何勞弦上聲 !”(節(jié)選自《晉書》 ) 注：①適：滿足。穎脫不羈，任真自得。水不在深，有龍則靈。 ”元帝失色，日： “何故異昨日之言邪 ?”答日： “舉目見日，不見長安。 兩小兒笑曰： “孰為汝多知乎？ ” (《兩小兒辯日》） 【乙】 晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。乙文強調(diào)做學(xué)問要有研討的朋友，要認(rèn)真鉆研書中的道理，要出門學(xué)習(xí)生活（或開闊眼界） [3分。（ 2分） ①卒之為眾人 卒： ②則其受于人者不至也 至： ③不幸而在窮僻之域 域： ④終無濟于天下 濟： 7．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。② [資 ]盤纏。卒之為眾人，則其受于人者不至也。 得： ② 是亦不可以已乎？ 已： ③ 往之女家 之： ④ 以順為正者，妾婦之道也。往送之門，戒之曰： ?往之女家，必敬必戒，無違夫子！ ?以順為正者，妾婦⑤之道也。 (2分 ) 是巧于用晝而拙于用夕矣。 [注釋 ] ①逃暑：避暑，乘涼。其陰逾⑤去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣。 (4分 ) (1)徙衽以從陰 ( ) (2)其陰逾去 ( ) 8．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。 (選自孟子《魚我所欲也》 ) 【乙】孟子曰： “??丈夫①之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之。（ 2分） ① 所識窮乏者得我與。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。 ”夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可不勉⑨乎？ （節(jié)選自顧炎武《與友人書》） [注解 ]① [孤陋 ]片面、淺陋。 6．解釋下列句子中加點字的意思。每句 2分，不要求文字一致， 翻譯正確、無語病即可） 8．甲文強調(diào)要想成才，除 “受之天 ”外，更要 “受之人 ”。及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎 ?” 孔子不能決也。乃答日： “日近。 (甲 )山不在高，有仙則名?？鬃釉疲?“何陋之有 ?” (乙 )陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之套。 D．甲文中的 “苔痕上階綠，草色入簾青 ”和乙文中的 “環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日 ”，分別寫出劉禹錫與陶淵明居所的蕭條冷落。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓。④陂 (bēi)：水邊。 D．從文段描寫中，我們可以看到張君盡享自然之趣的人生態(tài)度。乃自哂曰： “嘻 !早知即實地，何久自苦耶 !” 夫大道甚夷。③不要固執(zhí)己見，要善于聽從別人的意見。④翰林：皇帝的文學(xué)侍從官。（能緊扣內(nèi)容答出其特點即可）。久之，蛇竟死。 （ 4分） （ 1）之①反側(cè)傾跌之狀 ②蛇復(fù)昂首待之 （ 2）以①以刺刀握其首 ②以首俯地 2用現(xiàn)代漢語寫出下列句 子的意思。 25．只要以己之長攻敵之短，就能克敵制勝，弱者也可以戰(zhàn)勝強者。所制墨，有定直。②黧（ l237。⑦玄圭：黑色金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 6 的玉。 ②徒飾外以從俗徼譽者，豈不愧是翁哉 ? 23. 本文善于運用對比的寫法來刻畫人物形象。即以付之曰： “出外速償所負(fù)也。 ⑤姑：暫且。（ 2分） A、公呼至詢之（指代制扇者） B、 非故負(fù)之也（故意） C、其人抱扇泣謝而出（其中） D 、即以付之曰（把） 24．借助文后注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。父曰： “履我！ ”良業(yè)為取履，因長跪履之。谷隨，收輿歸。（ 4分） （ 1）良殊大驚，隨目之 （ 2）豈有老而捐之者乎？ ？乙文中原谷父親后悔的原因是什么？（ 4分） 、乙兩文告訴我們一個什么道理？（ 3分） 21.（ 1）穿著 （ 2）回頭看 （ 3）離開 （ 4）通 “又 ” （ 5）這 （ 6）于是、就 22. B 23.（ 1）張良感到很奇怪，隨即望著老人（離開）。曰： “父死乎？ ”頷之，乃俱歸。 B． 猴子在鄉(xiāng)里哭了一遍又一遍，鄉(xiāng)里人幫它一起哭。（本題共７小題，計 14分） 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 8 【材料１】 書湖陰先生壁① □王安石 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。 —————————— 【注釋】①這是作者題在湖陰先生居室墻壁上的一首詩。（２分） 3. 將材料４中加波浪線的句子多讀幾遍，然后用 2個逗號把它斷開。答案示例：“景美 ”或 “景秀 ”、 “境美 ”等，答案不必強求與 “人勤 ”二字對仗。評分說明：意近即可。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。②篋：書箱。臨終誡曰： “夫金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 9 人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。⑧易：交換。（三點 “精神 ”答對一點給 2分，答對兩點即可給 3分。陳王出，遮④道而呼涉。 ③宮門令欲縛之。莊公好力。管仲曰： “不可。⑦ [倍 ]通 “背 ”，違背。 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 10 12．通讀全文，你認(rèn)為曹沫這個人物具有怎樣的性格特點 ?(3分 ) 10．①替??做事 (或侍奉 ) ②結(jié)盟 (會盟或訂約 )(共 2分，每詞 1分 ，有錯別 字該小題不得分 ) 11．①曹沫是魯國的將領(lǐng)，與齊國作戰(zhàn)，三戰(zhàn)三敗。母曰： “爾看用筆法？ ”父見其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也。 ③幼令：幼年時的美好才華。 “七歲善書 ”中的 “善 ”應(yīng)選擇的義項是 （只填序號）。 ”④愛惜。《左傳 ?昭公十三年》： “子～視之。（ 4分） 原因： 認(rèn)識： 15．（ 2分）今 而 用 之 / 使 待 成 人 /恐 蔽 兒 幼 令 也。 20．（ 4分）原因：天資聰穎、喜好書法、主觀努力及教導(dǎo)得法等。所以然者何？水土異也。今君不知也。③被：同 “披 ”。（ 2分） 答： 25．甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地 方，請選其中兩人，略作評析。 二十 . (2022年威海市 )閱讀下面兩段文言文，完成 10—13題。（選自《龔遂治渤海郡》） （乙）張乖崖為崇陽令，一吏自庫中出，視其鬢旁巾下有一錢，詰之，乃庫中錢也。 12.（甲）文中，龔遂為了穩(wěn)定渤?？さ纳鐣刃蛟诟叭瓮局胁?取了哪些措施？收到了怎樣的效果？（ 3分） （乙）文中張乖崖這一人物？（ 2分） 10.①命令 ②借 ③盤問，責(zé)問 ④竟，竟然（每字 ，共 2分） 11.①那些拿著鋤頭、鐮刀等種田器具的都是良民，官吏們不得查問（或追究）。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孫吳之略耶？峨大冠、拖長紳（帶子）者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊皋之業(yè)耶？盜起而不知御，民困而不知恥。 B、 買房子的人聽了這話，急忙推辭不買了。百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。 譯： [甲 ] [乙 ]兩文都是談治學(xué)的，它們提倡的治學(xué)態(tài)度卻不盡相同，試比較二者的不同點。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短 褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。 《鄭板橋集》 5．選文 (一 )中最能概括五柳先生性格的一句是 “____________________________”； 選文 (二 )描寫的主要內(nèi)容是 ________________________________________。第二問意思對即可。居所簡陋，一個是 “環(huán)堵蕭然。說林上》） 【注釋】①屨：麻鞋。 1要根據(jù)需要來確定行動，否則只能碰釘子。 ”齊師敗績。彼竭我盈，故克之。（ 2分） 23．閱讀短文《用兵八法》 ，結(jié)合上文內(nèi)容，完成文后問題。（ 2分，意思對即可。） 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細(xì)則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 16 二十六 . (2022年徐州市 )王冕者，諸暨人。 (《王冕傳》 ) 10．解釋下列句子中加點的詞。 二十七 . （ 2022年江西?。╅喿x下面的文言文，完成 9—14題。 初，粲與人共行，讀道邊碑。②車騎填巷，賓客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。⑨加：超過。（ 2分） . ？（摘選文段中概括性詞語回答。（ 2分，視意思和語言酌情給分。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。掇 j幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。 （ 2分） 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間 16．翻譯下列句子。每小題 2分，譯錯 1處扣 1分，扣完為止） 17．與民共樂（本題 2分，如答成 “與民同樂 ”得 1分） 二十九 . (2022年洛陽市 )閱讀下面的古詩文，完成第 17－第 21題。 ” 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。 （ 1）下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? （ ） A． “塞下秋來風(fēng)景異 ”中的 “異 ”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南