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采購管理技能ppt課件(更新版)

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【正文】部屬之間也可進行溝通； 5）以最快完成任務為優(yōu)勝。《采購核心管理技能》 —— 采購培訓系列課程 2022年 5月 24日 OHT 01 某項活動比其他所有的活動都要做得好，因而我們可以把這項活動叫做核心能力。 ? 討論：這個游戲贏的關鍵及帶來的啟示。 ? 討論：單 \雙向溝通的優(yōu)劣？約哈里窗游戲說明 ? 方式：人數不拘 ? 規(guī)則 : 1）每人就自己知道的本身優(yōu)缺點記錄于《自我坦露表》中的“自己知道的”部分。上司的原意你需要再努力一點，而且我相信你做得到。當然，你還是可以留在這里。除了你的問題之外，我這邊就已經有一大堆解決不完的困擾了。觀察員從旁加以觀測，并記錄于〈觀察員記錄表〉。提示對方你想傾聽他說的話表現(xiàn)出有興趣的態(tài)度。要有耐性給予充分時間，不要打斷。提問題這對于說話者是一種鼓勵，表示你在傾聽，而且有助于更進一步探討。停止說話這是最開始的建議，也是最后的建議。 OHT 75（ b）有效傾聽的建議為了要了解而傾聽，但不是為了要反對。 ? 討論：良好傾聽的態(tài)度和技巧有哪些？有效傾聽的建議 ? 規(guī)則 1）游戲開始時，每組 1號學員到主持人桌前仔細看清桌上的圖畫，時間為 10秒鐘，然后憑印象畫出圖。部屬聽到的意思你不想去，就可以不去。溝通無效實例上司所說的話 3）那份報告一寫好，就拿給我，我需要它。 3）將別人對你的評價（如有）記錄于《自我坦露表》中的“別人以為的”部分。他們視工作如游戲一般自然；最能激發(fā)他們的是內心的工作快感，而不是壓制；通過對個人主動精神和積極行動獎勵，能使他們認同企業(yè)的目標；他們接受并且爭取挑重擔；他們對解決企業(yè)的某種問題富有創(chuàng)見。 4）手中圖片可以傳給他人，而別人給你的圖片，你一定要收下。討論：這個游戲贏的關鍵及帶來的啟示。而實現(xiàn) 教育領先將比以往任何時候都重要。部屬聽到的意思我現(xiàn)在有更重要的事情要辦。溝通無效實例上司所說的話 4）在北京有個空缺，正好適合你。我希望你去了解一下情況，然后矯正過來。 3）完成任務的學員回到座位后，不能向他人泄露信息。” OHT 75（ a）如果把門關起來，是否會安靜一點？批評的態(tài)度要輕松一點批評或爭論會使說話者采取防衛(wèi)姿態(tài)，他會“靜下來”，然后開

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