[自然科學]大地測量實習報告(更新版)

　　

【正文】 18975995408C013958904912959540526C0170316226272155956155939I24371880527801155921高差閉合差（）通過以上數據可以得出每段高差如下：序號高差名高差1高差2高差均值1I25I24δh13746482I26I25δh22446132443383I27I26δh32190894I28I27δh42199472199535I20I28δh52259512256866I21I20δh67297117297667I22I21δh71536801536748I23I22δh81523681524051523879I24I23δh9247726247711 根據ESDPS軟件數據輸入：精度評定：完成任務情況統計小組完成的任務：7月1日中午領完了儀器。拿到水準儀，對往測的26站進行從新測量。在自己組完成了從SOO到I24點的布點設計。水準測量的第一站也花了快2小時，主要是對儀器的不熟練。 在水準測量中，整個成果精度都達到要求，沒有什么大的問題，唯一一個就是，在記錄過程中，出現了一站記錄反了的，造成累積視距差的拉大。數據合格。7月4~7月5日，由于天氣原因，還有儀器原因（水準儀要和A8組換）休息7月6日，借GS組儀器進行水準測量。endAA(1,i1)=averagex。 averagex=(A(1,i1)+x0)/2。 end if a360。 if s== break。輸入路線起始坐標Y：39。內業計算 導線網內業計算角度閉合差及其分配思路：本測區看似一個閉合導線，如果把I24和I25分別看成兩個點，就成了一個附合導線。(9)(10)后－前 (15)(16)(17)前3項檢驗應在水準測量前進行。2．每一測段（相鄰二導線點之間的水準路線）應觀測偶數站。測量過程中，由于對2C值的理解不透徹，導致剛開始，測得2C值為40多秒時進行反復重測，浪費了很多時間和精力。2測回。第二測回：與第一測回方法相同，只是把置零改為置90度30分。 參加選點、埋石工作在本測區，選點工作比較好做，因為測區地理環境比較簡單，路上控制點比較多，基本不需要進行埋石工作。往測：從S00到I24（沿s1），再從I24到S00（沿s2）返測：從S00到I24（沿s2），再從I24到S00（沿s1）相當于一個閉合路線的兩邊s1和s2接近重合。執行規范名稱《全球定位系統（GPS）測量規范》GB/T 183142009。吃住條件在學校餐廳吃，在學校宿舍住宿，由于測區離宿舍樓近，所以總體測區比較方便。實習時間和實習實習地點：南湖校區教學與生產實習基地或校外實習基地。每人獨立完成至少2個測站點的水平角和垂直角的觀測工作，每人獨立完成至少2個測站點的全部記錄工作。熟練掌握大地測量學、GPS所使用的儀器及觀測方法，提高控制測量實踐能力。全班共同完成若干GPS點的靜態相對定位觀測。每人編寫一份實習報告書。交通情況由于處于學生生活區，交通比較擁擠。I24點的高程也需要通過學校的S00點測出。《國家三、四等水準測量規范》GB1289891。在保證每個人有10站記錄，10站測量的前提下，姚榮景主要負責記錄工作。觀測方法。測量儀器高和反射鏡高。對規范中操作規定的看法與體會。 本人觀測、記錄了哪些成果，成果質量。使用儀器及儀器檢查情況 使用的是精密水準儀1．測角、測距儀器光學對點器檢驗。視距差d視距差累計 水準測量作業技術要求本人觀測、記錄了哪些成果，成果質量。輸入路線起始坐標X：39。while i10 s=input(39。 else a=a+fix(belta)+fix((beltafix(belta))*100)/60+(beltafix(belta)fix((beltafix(belta))*100)/100)*10000/3600。 A(2,i)=A(2,i1)+s*sin(a*pi/180)。0]。7月2日完成導線測量8站。由于占點原因，沒測完往返測52站。測量和記錄都達到任務的要求。操作步驟和方法都知道，就是測量過程中經常超限。成果中存在的問題： 在導線網中，測量存在的問題是，開始有兩站不清楚第二測回該置多少，所以第二測回都置了90度，而沒有置90度30分。7月10日完成水準測量。數據合格。 AA(2,m)=A(2,m)delta1y。endA。 else a=a+180。)。y0=input(39。剛開始觀測時，遇到一個情況就是讀數老是超限，后來是發現，精密水準儀中的讀數里面的8字很像2字，每次都把8讀成了2，導致很多次測量都超限，而重新測量，浪費了很多時間和精力，以后再讀數是要特別小心這種容易讀錯的數字。(2)(6)前 (4)(7)(13)2．水準儀器I角誤差檢驗；水準標尺基輔讀數常數測定；一對標尺零點差差測定；水準標尺每米長度誤差測定。水準測量施測等級采用二等水準測量1．每km高差全中誤差2mm；閉合或附合路線往返觀測各一次；閉合差或往返較差限差為4√L（mm），（L單位：km）。所以2C也不會為0，但是對于盤左盤右讀數之差是應該為零的，所以2C互差設為不超過13秒是合理的。）距離觀測可只進行往測。第一測回：先盤左照準后視并置零，順時針旋轉照準部照準前視讀數，逆時針旋轉照準部半圈，再旋轉垂直度盤，盤右照準前視讀數，然后再逆時針旋轉照準部照準后視讀數，一測回觀測結束。內業計算工作主要由況佳亮完成，其他人員也積極參與并表現出色。控制網的布設、作業計劃和作業組織 控制網（GPS網、導線網、水準網）示意圖GPS網形設計如下：導線網設計如下：水準路線是從S00到I24，之間設置了13個點，共14個站，由于二等水準測量規范要求往返測量。所以要知道S00點的高程，還需要GS組從泉山點引來，測得具體S00點的高程。地形地物（包括植被）概況大多是建筑，為學生宿舍樓，帶有圖書館，學生一餐廳。每人完成任務參照校內實習，不再重復說明。全組共同完成至少一條導線的水平角、垂直角的觀測工作。前言 實習目的按照教學大綱要求，在大地測量學基礎、GPS及現代定位技術理論教學之后，需進行三周的實踐教學實習，以便：進一步鞏固、加深大地測量學、GPS的有關理論知識。全組完成全站儀、一臺水準儀及一對水準標尺的檢驗和記錄。在校外實習基地實習完成的任務：每組完成3個GPS點的靜態相對定位觀測；每組完成一條5~10km無定向坐標附合一級導線的測量觀測與坐標計算；每組完成一段5~10km二等水準測量觀測與高程計算。所測路線位于學校主要道路。而學校的S00點的已知數據已經不能再用，因為這個點可能已經下沉了。《國家三角測量規范》GB/T179422000。其他人輪流測量和立尺。 觀測水平角采用兩個測回。（豎直角與距離測量用于計算高差，因已有水準測量高差，所計算高差謹供參考。2C互差的設置，2C值理論上來說應該是等于0的，但由于盤左刻度分化與盤右刻度分化之和不一定等于180度。觀測的成果都符合現差要求。應在觀測之前進行檢驗。(1)(5)后 (3)(8)(14)本測區加上從S00到I24點測區和GS組測區共142站，進行過很多次觀測讀數和立尺，觀測成果都在精度要求之內。)。輸入觀測邊長：39。 end if a180 a=a180。 end i=i+1。for m=1:i2 AA(1,m)=A(1,m)delta1x。7月3日完成導線測量，并對其中3站進行補測。7月9日，完成從SOO到I24的測量。對水準儀進行了i角誤差檢校。35