與歷史人物有關的成語典故100個(更新版)

　　

【正文】 害毛主席；～后；只好倉惶出逃；結果機毀人亡。未幾；子熺亦死。以至戰勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。但～含有“不顧一切；戰斗到底”的意思；“背水一戰”表示“拼死干到底；以求得勝利”的意思。”[用法] 聯合式；作主語、賓語；含褒義[例句] 五兄夢中題孔子廟欞星門柱聯有“～，景星慶云”之語，敬意如此者，士之望、人之瑞，一代不過數人。苻堅沒有料到，秦軍是臨時拼湊起來的，指揮不統一，一接到后退的命令，以為前方打了敗仗，慌忙向后潰逃。東晉王朝派謝石為大將，謝玄為先鋒，帶領8萬精兵迎戰。”[正音] 唳；不能讀作“l232。華山是帝王‘風水’集中的地方，怎么可以隨便開采呢？別人勸您開采，恐怕是不懷好意。對唐玄宗，他有一套諂媚逢承的本領。”[正音] 腹；不能讀作“fǔ”。伯牙凝神于高山，賦意在曲調之中，鐘子期在一旁聽后頻頻點頭：好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻無比的山啊！伯牙又沉思于流水，隱情在旋律之外，鐘子期聽后，又在一旁擊掌稱絕：妙啊，浩浩蕩蕩，就如同江河奔流一樣呀！伯牙每奏一支琴曲，鐘子期就能完全聽出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。 2高山流水(俞伯牙)[釋義] 比喻知己或知音。可是劉安仍然一心一意的尋訪，劉安的誠心感動了八公。[近義] 淮南雞犬[例句] 他當了縣長以后；他全家都神氣活現起來；大有一人得道；～之勢。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到。但～偏重在“病”；也比喻事態嚴重；無法挽救；“不可救藥”偏重在“救”、“藥”；比喻毛病很重；無法挽救；而且適用范圍比～廣。后形容病情嚴重到無法治療的程度。”[辨形] 墨；不能寫作“默”。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。比喻讀書勤奮。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據了烽火臺。而“孜孜不倦”是非具體的；語義范圍很大。但藺相如預料秦王不會交城，私下讓人把壁送歸趙國。”　　就這樣，藺相如帶了和氏壁出使秦國。　　趙王怕秦王有詐，不想把和氏璧送去，但又怕他派兵來犯。憤怒得頭發豎起；頂著帽子。一般作主語、賓語、定語。[語出] 《禮記?檀弓下》：“齊大饑；黔敖為食于路；以待餓者而食之。[辨形] 渡；不能寫作“度”。一般作謂語、賓語。　　班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。[例句] 抗日戰爭爆發；革命青年紛紛～；奔赴抗日的前方。[語出] 東漢時的班超扔掉手中的筆決心去邊疆從軍打仗；建立功業。但是，他對富裕生活并不滿足。馬援長大以后，當了扶風郡的督郵。nɡ”。這時，項羽手下的兵士已經很少，糧食又沒有了。[近義] 腹背受敵 山窮水盡[反義] 安然無恙 旗開得勝[用法] 用作貶義。鉆研透了，以后可以做帝王的老師。”張良聽了，連忙答應。’”[用法] 主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義[成語故事] 　　張良，字子房。到時，諸葛亮正在睡覺。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。有時可用于諷刺某些人擺架子；一次兩次請不來。這幾百人一下子都表示情愿豁出性命跟著陳勝、吳廣一塊兒干。　　陳勝、吳廣一行往北拼命趕路，一點也不敢耽誤。[正音] 竿；不能讀作“ɡ224。夫差病好的日期恰好與勾踐預測的相合，夫差認為勾踐對他敬愛忠誠，于是就把勾踐夫婦放回越國。三年以后，夫差帶兵前去攻打越國，以報殺父之仇。[語出] 宋?蘇軾《擬孫權答曹操書》：“仆受遣以來；臥薪嘗膽；悼日月之逾邁而嘆功名之不立。別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意。[辨形] 負；不能寫作“赴”；荊；不能寫作“京”。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。比喻不解決實際問題的空談。秦王急忙拔劍自衛，卻又一時拔不出來。在都城咸陽宮內隆重接見。　　太子丹物色到一位勇士，名叫荊軻。 圖窮匕見（荊軻） [釋義] 比喻到最后露出了事物的真相或本來的目的。　　這個消息傳到建康，晉孝武帝和京城的文武官員都著了慌。[近義] 重振旗鼓 卷土重來 死灰重燃 重作馮婦[反義] 風流云散 一去不返 過眼煙云 急流能退[用法] 多用于本來有勢力、有地位或有影響的人。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為齊王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。又：“信至國，如所從食漂母，賜千金。鄭谷讀到《早梅》這首詩時，不由得沉思起來。”[用法] 一般作賓語。[英譯] A　single　word　is　worth　a　thousand　pieces　of　gold。形容文辭精妙；不可更改。曹劌又說：“齊國軍力不能低估，說不定會設下伏兵，詐敗引誘我們。　　莊公正想下令追擊，曹劌卻又阻止，并下車細看地面齊軍兵車輪跡，又攀上車前橫木，注意暸望敵軍退走的情形，然后說：“現在可以追擊了！”莊公當即下令追擊。雙方列成陣勢，戰斗即將開始。可是結果魯國卻以弱勝強，把齊軍打得大敗。”[正音] 一；不能讀作“y236。[語出] 《左傳?莊公十年》：“夫戰；勇氣也；一鼓作氣；再而衰；三而竭。當時齊國強大，魯國弱小，雙方實力懸殊。在長勺的地方，齊、魯兩軍相遇。齊軍大敗，狼狽而逃。敵軍勇氣消失，我們則一鼓作氣，斗志昂揚，所以打敗了他們）”。出處《左傳?莊公十年》[釋義] 增損一字；賞以千金。[例句] 魯迅先生的雜文；含義極深；真可謂～。[語出] 明?張岱《與周伯戩之書》：“張乖崖以蕭楚才為一字之師。齊已把詩稿一首一首地請鄭谷看。[語出] 西漢?司馬遷《史記?淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數十日。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。”[辨形] 再；不能寫作“在”。　　過了一個月，苻堅主力到達項城（在今河南沈丘南），益州的水軍也沿江順流東下，黃河北邊來的人馬也到了彭城（今江蘇徐州市），從東到西一萬多里長的戰線上，前秦水陸兩路進軍，向江南逼近。因為謝安長期隱居在東山，所以后來把他重新出來做官這樣的事稱為“東山再起”。為此，燕太子丹決定派人去行刺秦王，以期扭轉局勢。　　秦王得知燕國派人來獻兩樣他最需要的東西，非常高興。　　但是，荊軻并未刺中秦王。 紙上談兵（趙括）[釋義] 在紙上談論用兵（兵：打仗；用兵）。[英譯] talk　about　stratagems　on　paper[成語故事]　　戰國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。’”[正音] 荊；不能讀作“jīn”。“藺相如知道后，就有意不與廉頗會面。比喻刻苦激勵自身；堅定報仇雪恥的意志。吳王死后，他的兒子夫差繼位。后來吳王夫差有病，勾踐為了表明他對夫差的忠心，竟親自去嘗夫差大便的味道，以便來判斷夫差病愈的日期。[語出] 漢?賈誼《過秦論》：“將數百之眾；轉而攻秦；斬木為兵；揭竿為旗”。他倆原來并不認識，現在碰在一起，共同的命運，很快就使他們成了好朋友。　　于是陳勝和吳廣就帶著幾個心腹首先把那兩個差官砍死，然后提著他們的頭，向大家講明了不起義造反就得白白地送死的道理。[近義] 禮賢下士[反義] 拒人千里 妄自尊大[用法] 用作褒義。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。父去里所，復返，曰：‘孺子可教矣。五天后的早上，請到橋上來見我。老人這才高興地說；“小伙子，你這樣才對！”老人說著，拿出一部《太公兵法》交給張良，說：“你要下苦功鉆研這部書。[辨形] 楚；不能寫作“觸”。終于布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。”[正音] 當；不能讀作“d224。[英譯] have　a　green　old　age[成語故事]　　東漢名將馬援，從小就胸懷大志，他打算到邊疆去發展畜牧業。他有牛羊幾千頭，糧食幾萬石。投：扔掉。[結構] 連動式。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。[近義] 揮霍無度 揮金如土[反義] 克勤克儉 精打細算 節衣縮食[用法] 表示不愛惜財物；隨意糟蹋。”[正音] 倉；不能讀作“chānɡ”。指帶有侮辱性的施舍。[近義] 盜泉之水 殘羹冷炙[用法] 用作貶義。 1怒發沖冠（藺相如）[釋義] 冠：帽子。于是他假意寫信給趙王，表示愿用15座城來換這塊璧。兩方面比較一下，寧可答應秦王的要求，讓他承擔不講道理的責任。大王如要威逼我，我情愿把自已的頭與璧一起在柱子上撞個粉碎！”在這種情況下，秦王只得道歉，并答應齋戒五天后受璧。 [近義] 學而不厭愛不釋手 [反義] 不學無術[辨析] ～和“孜孜不倦”都可形容人“好學的樣子”；但～是具體的；語義范圍很小。吳軍詐稱是商船，要求靠岸避風，漢兵信以為真。編連竹簡的皮繩斷了三次。　　　　孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它 的內容。[語出] 明?黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》；辨體明宗；固朱嘗墨守以為準的也。古代認為“膏肓”是藥力達不到的地方。 [近義] 人命危淺 行將就木 [反義] 妙手回春 手到病除[辨析] ～和“不可救藥”；都形容病勢嚴重；無法醫治。診斷后，那醫生對晉景公說：“這病已沒辦法治了。 [辨形] 升；不能寫作“開”。沒想到八公四處云游，劉安吃盡苦頭也沒能找到八公。劉安在雞和狗簇擁之中，慢慢的就消失了。　　俞伯牙聽到贊語，趕緊起身和鐘子期打過招呼，便又繼續彈了起來。世謂李林甫口有蜜；腹有劍。他忌才害人，凡才能比他強、聲望比他高的人，權勢地位和他差不多的人他都不擇手段地想方設法給以排斥打擊。玄宗一聽很高興，立刻把李林甫找來商議，李林甫卻說：“這件事我早知道了。[語出] 唐?房玄齡等《晉書?謝玄傳》：“余眾甲宵遁；聞風聲鶴唳；皆以為王師已至。[成語故事]　　公元383年，前秦皇帝苻堅組織90萬大軍，南下攻打東晉。　　但是，苻堅求勝心切，不同意眾將領的意見，說：“我軍只要稍稍后退，等晉軍一半過河，一半還在渡河時，用精銳的騎兵沖殺上去，我軍肯定能大獲全勝！”于是，秦軍決定后退。[語出] 《新唐書?韓愈傳贊》：“自愈沒，其言大行，學者仰之如泰山、北斗云。[近義] 義無反顧 背水一戰決一死戰 [反義] 優柔寡斷 瞻前顧后 猶豫不決 舉棋不定[辨析] “背水一戰”與～都有“決一死戰”的意思。于是將士們則擁項羽為上將軍。楚軍的驍勇善戰大大提高了項羽的聲威。’檜遂死。[結構] 主謂式。不久，岳飛父子便遇害矣。”[近義] 尊師重教[用法] 偏正式；則謂語；比喻尊師重教[成語故事]　　程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。[語出] 唐?孟棨《本事詩?情感》：“劉于席上賦詩；曰……司空見慣渾閑事；斷盡江南刺史腸。[例句] 這種種行為；在我們初來的東方人看來；多少存著好奇心和注意的態度；但在他們已～。[語出] 五代?王仁裕《開元天寶遺事?夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆，頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。多用于形容書法或詩文。”[用法] 主謂式；作謂語；比喻在做事之前已經拿定主義[例句] 他回答老師的問題從容不迫，～。”。割據涼州軍閥馬騰，被曹操殺掉。雙方官兵大為震驚。形容英雄戰死殺場的決心和無畏氣概。[英譯] die　on　the　battlefield[成語故事]　　馬援是東漢名將。消息傳來，光武帝十分擔憂那里的戰局。[近義] 自封為王 稱王稱霸[用法] 含褒義。 [辨形] 洛；不能寫作“落”。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實很沒出息。 背水一戰（韓信 ）[釋義] 背：背向；水：指江河；背水：背后是水；表示沒有退路。還可用于體育比賽等。當時，韓信只帶了一萬二千人馬。”4聞雞起舞（祖逖）[釋義] 一聽見雞叫就起床練劍。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。”[辨形] 茅廬；不能寫作“毛蘆”。沒過多久，曹操派大將夏侯惇領十萬大軍攻打新野，劉備找諸葛亮商議，諸葛亮說：怕眾將不聽我令，愿借主公印劍一用。關羽忍不住問：我們都去打仗，先生干什么？諸葛亮說：我在城中坐等。 [語出] 《史記?廉頗藺相如列傳》：“藺相如帶寶玉去秦國換取城池；見秦王有詐；便憑著大智大勇；終于使寶玉完好回歸趙國。[英譯] return　the　jade　intact　to　the　State　of　Zhao[成語故事]　　楚國有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽說后，表示愿意用15城換取和氏璧。藺相如估計秦昭王不過是假意應付，便提出要秦昭王也應齋戒5日，再鄭重其事地交換。”[正音] 舍；不能讀作“shě”。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。晉文公為了實現他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。”。他死后，兒子劉禪繼位,又稱劉阿斗。　　人們根據這個故事，引申出“樂不思蜀”這個成語。一般作謂語、賓語、定語。”　　大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地輪流盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。人以為妄誕；固請點之。可用作主語、謂語、定語；也可用作狀語。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現在墻壁上了。”[正音] 三；不能讀作“shān”。所以，學習書法的人很多都以他的字作范本。　　據說他很愛鵝，平時常常望著在河里戲水的鵝發呆，后來竟然從鵝的動作中領悟出運筆的原理