應聘問答無領導小組討論(更新版)

　　

【正文】 可信　　發言的時候能夠設身處地地站在對方立場上考慮問題，理解對方的觀點，在此基礎上，找出彼此的共同點，引導對方接受自己的觀點。　　(三)一定要把握住說服對方的機會　　試圖說服對方的時候要看好時機，不要在對方情緒激動的時候力圖使他改變觀點。對于每個小組成員來說，機會只有一次，如果膽小怯場，沉默不語，不敢放聲交談，那就等于失去了被考官考查的機會，結局自然不妙。 這三者都要靠個人的長期修養才能得來。當團隊成員討論無目的時，要站出來，講述清楚我們剛才討論到那一步驟了，接下來討論那個步驟。當然男生也可以擔當。（注意，time keeper 有時要唱黑臉，果斷打斷羅嗦或偏題的談話，讓討論有效。整個過程是3+12+20+5＝40分鐘，而面試一共是45分鐘，我們有幾分鐘的機動時間。2. Timekeeper大家不要小看time keeper咯，在很多場群面中，我發現time keeper都pass了。leader還要注意的是，機會分配問題。往往我說完我的思路后，同學都普遍認同，并在這個總體思路上，加進自己的建議，完善一下，就確定了我們的總體思路。我們往往不是因為某句話有道理而相信，而是先信任了某個人，進而相信他說的話。角色很重要，在整場面試中，角色清晰，并在自己選定的角色方向，貢獻值最大，那你就pass了（注意，并不是leader更容易pass，任何一個角色的pass機會都是均等的，只要你在選定的角色方向貢獻最大）如何選取自己的角色方向，需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業構成（如你原先選定的方向，在面試中遇到一個更適合更優秀的人，那就沒必要爭著做了，可以選擇其他相近的方向，或者擔當這個方向的輔助角色），最重要的是根據自己平時生活和工作中，更善于做那個角色（與學生會工作中的職位無關，想想自己平時生活是啟發別人思考多些呢，還是善于獨自思考；是善于總結陳述呢，還是善于表達靈感；是善于遵循和執行紀律呢，還是鼓勵自由和創新；是善于思路引導呢，還是執行思路；是善于大局觀呢，還是善于解決具體的問題；是善于活躍討論氣氛呢，還是認真發現問題等等）。隊長下令全隊立即上橡膠救生筏。由于將軍年老，而拿過奧運金牌的運動員在身體素質方面具有較明顯的優勢，自救能力強，因此將軍第七，運動員第八。隨后是經濟，經濟是上層建筑的基礎，打好經濟方能發展社會；接著是教育，國家要發展，還需要培養新一代的接班人；第四位是醫學，提高醫學水平，有助于促進社會和諧。根據您給的時間，我們進行了以下的安排：4分鐘的標準訂立，10分鐘的分類討論，最后是1分鐘的確定答案。）3. 討論的結果可能出現跟你之前的觀點完全不同的情況。當已經不再堅持自己觀點的時候，沒有用較好的語言進行過渡，讓人覺得你轉變太快，毫無掙扎地同意他人。出現了一些必須解決的問題：，由于緊張或者是對討論資料的不夠熟悉，在總結的時候死死盯著材料照念，動作機械，缺少與面試官的眼神交流。綜上，排序為：教授，大學生，經理人，教師，校長，醫生，將軍，運動員。教授先救，原因：（討論中忘記提及年齡）；（也許是解決全球變暖的嚴峻問題），對人類有較大貢獻。以下，是我們小組大概的討論過程：JL一開始就提出利用其中前三分鐘進行標準的重新確定，這是最重要的，而且也是必須的。在這樣的標準下，教授，大學生，教師等排得較前。（3分鐘的閱題時間，1分鐘的自我觀點陳述，15分鐘的小組討論，1分鐘的總結陳詞）說實話，真正實戰的時候，發現三分鐘很短。譬如在討論過程中出現的一些無意識的小動作應該盡量避免，像轉筆之類。2除了本公司外，還應聘了哪些公司？回答提示：很奇怪，這是相當多公司會問的問題，其用意是要概略知道應徵者的求職志向，所以這并非絕對是負面答案，就算不便說出公司名稱，也應回答“銷售同種產品的公司”，如果應聘的其他公司是不同業界，容易讓人產生無法信任的感覺。你沒有摸清楚改公司的內部情況，先想打小報告，這樣的人沒有人敢要。你希望與什么樣的上級共事？回答提示：①通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又是一次機會。”這都顯示出你已經做了一些調查，也說明你對自己的未來有了較為具體的遠景規劃。1你欣賞哪種性格的人？回答提示：誠實、不死板而且容易相處的人、有“實際行動”的人。如回答：貴公司有意改變策略，加強與國外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經銷商。談談你對跳槽的看法？回答提示：①正常的“跳槽”能促進人才合理流動，應該支持。回答樣本二：我受過系統的軟件編程的訓練，不需要進行大量的培訓，而且我本人也對編程特別感興趣。我在北大青鳥經過一到兩年的培訓及項目實戰，加上實習工作，使我適合這份工作。你覺得你個性上最大的優點是什么？回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。如果通過這次面試我們錄用了你，但工作一段時間卻發現你根本不適合這個職位，你怎么辦？回答提示：一段時間發現工作不適合我，有兩種情況：①如果你確實熱愛這個職業，那你就要不斷學習，虛心向領導和同事學習業務知識和處事經驗，了解這個職業的精神內涵和職業要求，力爭減少差距；②你覺得這個職業可有可無，那還是趁早換個職業，去發現適合你的，你熱愛的職業，那樣你的發展前途也會大點，對單位和個人都有好處。你對于我們公司了解多少？回答提示：在去公司面試前上網查一下該公司主營業務。我覺得目前的工作，已經達到頂峰，即沒有升遷機會。”、“我認為貴公司能夠給我提供一個與眾不同的發展道路。如果向思路中所講的迂回戰術，面試官會認為回避問題，如果引導了幾次仍然是回避的話，此人絕對不會錄用了。”分析：這個問題的標準答案是思路①，如果用②的回答，必死無疑。④抓間隙時間，多學習，努力提高自己的政治素質和業務水平。而其中我們也得出一些結論和經驗，譬如一開始就要有人提出計時，合理安排每部分討論的時間規劃。請將這八名游客按照營救的先后順序排序。二：自救能力。可見，標準相同的時候，由于細節方面沒有考慮，結論也會大相庭徑。（原因闡述：科學技術是第一生產力；經濟是上層建筑的基礎，發展才是硬道理；建國軍民，教育為先，國家要發展，還靠新一代；醫學，例外，屈后）科技，教授和大學生。因為拿過奧運金牌的年輕運動員，其身體素質應該會比正常人強，生存能力和自救能力方面都會比已經69歲的將軍更有優勢，因此運動員最后才救。由于我們提前得出結論，因此三個人都分別做了總結陳詞。，忽略了他人一些合理的意見。（最好不要照搬別人的原話，雖是舊酒，但用新瓶。在討論之后，我們的排序依次是：大學教授，大學生，經理人，中學教師，小學校長，外科醫生，將軍，最后是運動員。在上面的標準下，我們把科技放在第一位，因為“科學技術是第一生產力”從宏觀上講，發展先進的科技有助于我們發展經濟教育等社會的各個方面。最后還剩下將軍和運動員。考察船突然觸礁并立即下沉。在這個過程中，展示給面試官的是你各方面的能力和素質，分析問題能力，溝通表達能力，團隊合作能力，專業知識運用能力，情緒控制能力，領導力等等。總之，在面試前，讓大家認同和信任你，這比什么都重要。”“我先談談我的想法，大家看看補充和改進一下，好嗎？我的思路是這樣…”。在這過程，要跟組員互動和反饋（比如，“你說的是降低成本嗎？”，“那通過什么方式降低成本呢？”；“你講的是重視員工培訓和提高生產效率這兩點嗎？”，“其他同學的意見呢？”等等，多用疑問句，及時總結和綜合團隊成員的意見，也讓組員積極反饋你）。leadership，永遠脫離不了團隊，永遠在團隊利益最大化中貢獻最大。我建議，在討論前，我們先根據題目的情況，把面試時間這樣分塊，大家看看怎樣?好嗎?”，“大家先用3分鐘來獨自思考，寫下大概方案，然后我們輪流講一下自己的想法，每人一分半鐘，一共是12分鐘，接著，我們用20分鐘來討論，得到綜合完善的方案，最后我們選出代表總結陳述，并給5分鐘給他整理思路和準備總結。我們討論到那一步了呢？”。這個女生就是群面中的pass王（做得好經常pass。如發現某個重要問題還沒討論結果，就被叉開時，在恰當時提醒隊友再討論一下，也可以通過leader來引導大家再討論。記錄總結員，說話最有分量，有根有據嘛！有分量的你，pass肯定沒問題啦轉載請注明出自應屆生求職招聘論壇 ,本貼地址:在無領導小組面試中，每個人對別人最直接的印象就是別人的風度、教養和見識。所以希望每一位考生或者應聘者都要放下包袱，大膽開口，不怯場，搶先發言。沒有一個公司會聘用一個不重視合作、沒有團隊意識的人。及時表達與人不同的意見和反駁別人先前的言論，也不要惡語相加，要做到既能夠清楚表達自己的立場，又不令別人難堪。但是還要注意的是，這種做法在面對面的面試時是可以的使用的，因為面試者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。反駁對方的觀點的時候，首先要表示出自己的友好態度，在部分肯定對方觀點的基礎上，再提出自己的一點不同意見，最后在陳述自己觀點依據的過程中，放大對方觀點的錯誤性，同時放大自己觀點的正確性，讓聽者能在你的言語中潛移默化地接受你的觀點，然后進而讓聽者自己否定了對方的觀點。最好能找機會成為小組討論的主席，以展示自己引導討論及總結的才能。盡管最終是轉折了，但這樣柔和地敘述反對意見，對方較易接受。　　(九)努力將談話變成一門藝術，讓自己向語言大師的級別靠近　　想要讓別人有興趣傾聽自己的談話，每個談話者的態度和語氣極為重要。　　(十二)切記使用外語和方言需顧及談話對象　　外語和方言是有時候能顯現出講話者的某種能力，有時候能體現出幽默。　　(十四)談話時候要考慮周到，不要冷落他人　　如果你和幾個人談話，當談話者超過三人時，應不時同其他所有的人都談上幾句話。　　(十五)談話時候切記不要失禮，失態　　俗話說：“林子大了，什么鳥都有”。有事要找正在談話的人，也應立于一旁，當他談完之后再去找他。　　(十九)聽別人講話的時候要全神貫注　　傾聽如同談話一樣，也是一門高深的藝術，聽別人講話的時候不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。這種覺得自己常有理的人實在太淺薄了。 在無領導小組討論中，評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論)，但都不指定誰是領導，也不指定每個考生應該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織，評價者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現，來對考生進行評價，這也就是無領導小組討論名稱的由來。 無領導小組討論的具體程序是： (4)主考官向應試者講解無領導小組討論的要求(紀律)，并宣讀討論題； 無領導小組討論應該具備三個功能： (3)預測功能，能在一定程度上預測考生的能力傾向和發展潛力，預測考生在未來崗位上的表現、成功的可能性和成就。 但無領導小組討論對測試題目和考官的要求較高；同時，單個考生的表現易受其他考生的影響。主要考查考生們思考問題是否全面、是否有針對性，思路是否清晰、是否有新的觀點和見解。主要考查考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。主要考查考生分析問題、抓住問題本質方面的能力。 4 操作性問題 2 不同的考官對不同考生的每一個測評要素打分。 要素面部 (1)隨著改革開放的深入發展，西方不健康思潮涌入我國，給人們以消極的影響； (5)所謂“衣食足則知廉恥，倉稟實則知禮節”，由于現在是社會主義初級階段，商品經濟發展還不充分，人民的物質生活水平不高，貧富差距拉大，造成“笑貧不笑娼”等畸形心態； (9)與商品、市場經濟發展配套的相適應的民主制度與法律法規不健全； 無領導小組討論評分參照表要素名稱分值分配高分者特征低分者特征發言主動性54～5分 善于總結和利用他人的觀點為己所用；并能夠協調其他考生之間的沖突。 考生應注意，在交談中多表示出建設性的誠意。 因為在情緒激動時，情感多于理智，過于逼迫反而可能使其更加堅持原有的觀點，做出過火的行為，造成更難以改變的結果。 6 論辯中要多擺事實，講道理盡管最終是轉折了，但這樣柔和地敘述反對意見，對方較易接受。待自己的應答思路及內容都成熟以后，再精心地予以闡述，最終達到基于他人而又高于他人的目的。有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，喋喋不休地談論自己。把100元、1000元、10000元分別叫作“一棵”、“一噸”、“一方”，殊不知這樣做只會顯示出自己格調不高。如確有必要提醒他注意臉上的飯粒或松開的褲扣，那就應該請他到一邊去談。此刻張口閉口引經據典，子曰詩云，只會讓人見笑。 當你選擇的話題過于專，或不被眾人感興趣，或對自己的個人私事介紹得過多了的時候，聽者如果面露厭倦之意，應立即止住，而不宜我行我素。談話中應用眼睛輕松柔和地注視對方，但不要眼睛瞪得老大，或直愣愣地盯住對方不放。 不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。在聆聽中積極反饋是必要的，適時地點頭、微笑或簡單地重復一下對方的要點，是令雙方都感到愉快的事情，適當地贊美也是需要的。在談話中不應當作永遠的聽眾，一言不發與自吹自擂同樣走的是極端，同樣會令人掃興。