心理衛生與心理輔導試題(附答案)匯集(更新版)

　　

【正文】 特征。《關于歇斯底里研究》__一書，標志著心理分析的正式創立。五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)，輔導人員應注意觀察來訪者哪些非言語信息?答：(1)目光 (2)面部表情 (3)身體語言 (4)聲音特征(5)空間距離 (6)沉默，并說明幫助學生克服固執的方法。六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）。(2)異性交往緊張的表現：和異性交往時過分緊張，不敢說話、不敢目光接觸，甚至面紅耳赤、出汗、發抖等。②進行放松訓練。(2)主體性原則：把學生作為輔導活動的主體。(2)克服固執的方法主要有：認識固執的本質，歡迎不同意見，學會角色互換，找自己信得過的老師、朋友、征求他們的意見。，人的心理問題是由其_不合理__或扭曲的認知造成的。、自我和超我三部分組成。（答案見書P5455）六、論述題41．（本題12分）試論述精神分析法的基本原理、輔導目標與輔導過程。六、論述題（本大題共2小題，共27分） 41．（本題12分）試論述精神分析法的基本原理、輔導目標與輔導過程。 30．中學生的心理發展具有______、閉鎖性和社會性的特點。此時可采用說些笑話，玩些游戲，去運動等其他活動來轉移自己的注意力，從而達到消解性沖動的目的。(2)滿灌療法。如把強迫癥比成一棵樹，那么，患者體驗和表現的眾多癥狀是枝葉，“怕”是主干，個性缺陷是樹根。4. 簡述個人中心法的共情的層次及作用。2. 簡述發展性輔導的特點。答案：夸張式6. 在自我認知中，__ _具有核心意義，是自我意識發展的重要標志。成年期前，男子平均每年減少( )A. ：C15. 在精神分析學說的修正者中，用“擺脫自卑感的補償作用”來代替性本能的心理學家是（ ）A. 榮格B. . 弗洛姆D. 艾里克森 答案：B16. 生活在父母離異、父母不和等家庭環境中的中小學生比生活在雙親健全的家庭環境中的中小學生在成長中會遇到更多麻煩，這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響（ ）A. 父母親的教養思想、教養態度B. 親子關系C. 父母親的文化修養及個性D. 父母的教養方式 答案：B17. ，記成“山間一寺一壺酒”，這種記憶方法叫( )記憶法。根據此種學說，可知精神分裂癥多見于( )A. 瘦長型B. 肥胖型C. 力士型D. 發育異常型 答案：A5. 學校心理輔導追求的終極目標是學生個體的整體性發展，追求與學校的各項教育活動的協調一致，這體現了心理輔導的( )A. 綜合性原則B. 整體性原則C. 主體性原則D. 活動性原則 答案：B6. 學生篩選學習入出過程中的優劣，不斷調節改進、提高學習入與出的質量，使學習動態結構優化，屬于學習過程中的( )A. 輸入B. 輸出C. 反饋調節D. 消化 答案：C7. 青少年在思想上、性格上還未定型，外界的各種因素對他們可能產生很大的影響，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。（答案見書P8587）42．(本題l5分)小王和小李都是小學的心理輔導教師。小王認為應該對學生采用獎勵的方法，而小李主張采用懲罰的方法。33．從情感的發展看，青春期最大的變化是從依戀父母的感情轉向去依靠______的感情。這一階段需要完成的任務中不包括（ ）A．建立輔導關系 B．掌握學生的材料 C．進行分析診斷 D．制定輔導目標7．自我開放屬于心理輔導的操作技術中的（ ）A．傾聽的技術 B．影響的技術 C．觀察的技術 D．評估的技術8．根據弗洛伊德的觀點，人格中奉行現實原則的是（ ）A．本我 B超我 C．自我 D．原我9．在夢中將潛意識的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現出來，這是（ ）A．象征化 B．移置 C．投射 D．變形10．最先提出“行為治療”概念的是（ ）A．斯金納 B．班杜拉 C．拉斯 D．華生11．不適用于水準較高、渴望高度成長的來訪者的心理輔導方法是（ ）A．精神分析法 B．行為轉變法 C．個人中心法 D．認知重建法12．有的學生把苦悶和痛苦統統寫在紙上，寫完后不管是不是拿給老師看，總感到內心輕松多了。28．現代健康概念包括著生理健康、心理健康和______。39．請簡要描述學校輔導人員在輔導過程中引起沉默的原因。）35．生物反饋法（答案見書P121）36．呼吸調節法（答案見書P189）五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）37．請簡要描述生活事件和心理應激對中小學生心理健康的影響。請說明什么是行為強化法的獎勵和懲罰，以及采用獎勵和懲罰應該注意之處，并結合我國小學生的實際情況，談談你自己對獎勵和懲罰兩種方法的觀點。A. 15 B. 30 C. 45 D. 60 答案：A10. 20世紀50年代開始形成行為轉變法，1954年( )首先提出“行為治療”的概念。答案：認知能力2. 個性心理由個性心理特征和__ __兩部分構成。答案：歇斯底里型人格四、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3分，共9分）1. 情感反應答案：情感反應就是輔導人員對來訪者所表達出的情緒情感的理解與反應。(3)強調發展的原則，即促進心理素質的發展。高層次的共情可以協助來訪者擴大眼界，覺察其間未加探討、忽略的部分，協助來訪者辨別問題的重點，完全掌握原來只能部分掌握的行為與感覺。強迫癥患者有一種抵制有害行為想法的內心沖動，懷有一種期待性恐懼，從而加速強迫癥的形成。這種心理的輔導首先要找出性心理扭曲的原因，導致性心理扭曲的原因許多是由于長期以來不敢與異性接觸，對異性懷有自卑、膽怯或偏見、不滿、厭惡等心理引起的，所以盡量創設兩性交往的環境，使兩性進行正常交往，兩性交往的缺乏或不當對于青少年的身心發展有極為深刻的影響。樹立遠大的理想，大方地與異性交往，從而達到緩解性沖動的目的。33．學校心理輔導的基本目標是通過學校有意識的指導和幫助，使每個學生都具有良好的______和______，提高其心理健康水平。”請分析這些同學存在的心理問題及常用的輔導方法。”請分析這些同學存在的心理問題及常用的輔導方法。：厭惡法是將某些不愉快的刺激，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯系起來，使其最終因感到厭惡而放棄這種行為。(2)心理輔導所著重解決的問題，是引導學生在一個更新層面上認識自我，開發自我潛能。(5)預防與發展相結合的原則：心理輔導的目標既包括促進心理的健康發展，又包括預防心理疾患和行