自我領導力評估報告分析(更新版)

　　

【正文】 現出滿有把握解決問題的態度。鼓舞自己，總是需要很大的勇氣，不是我們缺少勇氣，而是我們本身不自信，導致不能成功的鼓舞自己。事情的結果雖然重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但是過程使我們的生命充實。譬如，你20歲的夢想是買輛法拉利，到德國的高速公路上去狂奔。其實作為一個生活中的人，他不僅要學會鼓舞自己，給自己無限的信心，還需要學會鼓舞、激勵他人，因為每個人都或許需要他們的鼓舞，因為大家都擁有朋友和知己。世上有兩件事情最困難：改變自己，改變別人。眾所周知，知人者智，自知者明。我的目標是永遠為那些最優秀，最有天才的人們創造他們想要的工作環境。新的世紀需要新的領導力，新的世紀需要我們使用一種更加平等、均衡，更加富有創造力的心態來認識、理解和實踐領導力。為了更清楚的認識自己的方方面面，必須對自己進行一個全面的分析和了解，以便呈現力求完美的人力資源給社會。自我領導 力評估報告趙勐08公共事業管理084010141教育科學與管理學院目錄總序第一章 自我領導力第二章 鼓舞第三章 影響力第四章 動機第五章 說服力第六章 結論第七章 后記序高中一直夢想能上音樂學院，然后寫自己的歌，給自己作曲，唱給屬于我的歌迷聽。北京的空氣中充滿著夢想的味道，后來才知道，夢想是在自己心中。 這是因為，領導力意味著我們總能從宏觀和大局出發分析問題，在從事具體工作時保持自己的既定目標和使命不變；領導力也意味著我們可以更容易地跳出一人、一事的層面，用一種整體化的、均衡的思路應對更加復雜、多變的世界；領導力還意味著我們可以在關心自我需求的同時，也對自己與他人的關系給予更多的重視，并總是試圖在不斷的溝通中尋求一種更加平等、更加坦誠也更加有效率的解決方案……因此，為了以后的需要，無論是生活還是工作，都必須培養自己的領導力。我努力讓最聰明，最有創造性的人們在我周圍。作為未來最具影響力的國家，中國急需一批擁有國際化領導力知識和視野的高素質領導者，卓越領導力學院首席執行官、亞太領袖發展協會創辦人陳建宏表示。 管理的核心是人，如何充分調動人的主觀能動性，令團隊成員自動自發的工作，成為了管理者核心能力的體現。生活中難免會遇到這樣那樣的挫折和失敗，有的人選擇了低頭，他或許從來沒有成功過，也可能一生都不會成功，有的人迎難而上，總是不斷的鼓舞自己，讓自己從失敗中站起來，他們成功了。夢想不能等，因為人有不同的階段，會有不同的歷練和想法。（2）生命是一種過程。人一定要學會用你擁有的東西去換取你想得到的東西。鼓勵主要表現在了解對方情況時的談話過程中。這就是一種比差心理。這是因為你讓對方看到了前途的光明，對方哪有不行動起來的道理呢？所以說，鼓勵別人看似簡單，但要做到讓鼓勵產生效果卻并不容易。最后他考了二本，530多分。與權力性影響力相反的另一種影響力是非權力性影響力，非權力性影響力也稱非強制性影響力，它主要來源于領導者個人的人格魅力，來源于領導者與被領導者之間的相互感召和相互信賴。他們在社會上闖蕩，恨不得讓每一個人都按照他們的意志來行事，而且他們總是能夠如愿以償。我們都會發現，修養高的人總是會吸引很多人的關注和青睞。動機的類型有：（一）生理性動機和社會性動機（按照動機的起源分） （二）近景性動機和遠景性動機（按照動機影響范圍、持續作用時間分） （三）高尚動機和低級動機（按照動機的正確性和社會價值分） （四）主導動機和輔助動機（按照動機在活動中的地位與作用大小不同分） （五）意識動機和潛意識動機（按照對動機內容的意識程度不同分） （六）外在動機和內在動機（按照動機的起因不同分） （七）物質性動機和精神性動機（按照動機對象的性質分）。動機是由需要與誘因共同組成的。影響動機的主要是價值觀。動機的聯合。 動機的沖突。說服是需要策略的，說服策略有：（1）攻心策略——操控情緒 （2）控腦策略——操縱價值觀、規則、信念 A. ——解除批判與抗拒 (3)重復策略 A. 重復 B. 說服也有技巧，說服技巧有：（1）要以權威的腔調講話。(5)說話要直截了當而且中肯。尤其是當你對付固執的人或者棘手的問題時，你更需要老練，甚至使用外交手腕。人是欲望的產物，生命是欲望的延續。管理是任務，也是一門學科，但管理也是人的管理。這五項作業綜合起來，就實現了資源的整合，使其成為一個活生生的成長中的有機體。15 / 15