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養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(定稿)(更新版)

2025-09-11 09:37上一頁(yè)面

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【正文】十一、考核發(fā)證（一）考核方式考核實(shí)行考試和考查相結(jié)合。（三）實(shí)踐教學(xué)考核要求指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員的每一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)課程或環(huán)節(jié)都必須進(jìn)行嚴(yán)格的考核和認(rèn)定，并根據(jù)學(xué)員的實(shí)際操作水平、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志、出勤率和實(shí)習(xí)態(tài)度，做出客觀評(píng)價(jià)、綜合評(píng)定，給出相應(yīng)的實(shí)踐成績(jī)，學(xué)校負(fù)責(zé)審核。10。：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員在考察學(xué)習(xí)過程中提交的實(shí)習(xí)過程登記、實(shí)習(xí)報(bào)告、口試、答辯綜合評(píng)定，重點(diǎn)考核學(xué)員對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念的理解程度和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握程度。一門課程要求以上三種考核都要達(dá)到合格以上方能通過并給予學(xué)分。學(xué)時(shí)與學(xué)分按照16個(gè)學(xué)時(shí)折合1個(gè)學(xué)分計(jì)算。、教學(xué)計(jì)劃要求和規(guī)定參加理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。采取集中與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行。根據(jù)課程學(xué)習(xí)需要組織學(xué)員驗(yàn)證理論知識(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)際操作技能，以教師演示、學(xué)員操作為主要形式，加深學(xué)員對(duì)理論的理解。（2）分散學(xué)習(xí)。提倡參與式、討論式、案例式等教學(xué)方式。他們一方面把家鄉(xiāng)的農(nóng)副產(chǎn)品推銷出去，一方面又把新信息、新技術(shù)帶回村里，幫助廣大農(nóng)民致富。1特種動(dòng)物養(yǎng)殖使學(xué)員了解特種動(dòng)物繁育、飼養(yǎng)管理、營(yíng)養(yǎng)與飼料、衛(wèi)生防疫及疾病防治。農(nóng)村衛(wèi)生與農(nóng)民健康學(xué)習(xí)這門課程，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)要參與健康實(shí)踐研究活動(dòng)。三、招生對(duì)象年齡一般在50歲以下，初中畢業(yè)以上學(xué)歷（或具有同等學(xué)力），主要從事畜禽生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)和農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)人員、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員軍人、返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)人員、農(nóng)村基層干部以及其他各類農(nóng)業(yè)從業(yè)者。通過2年時(shí)間，使其職業(yè)化程度明顯提高、總體文化素質(zhì)、技能水平和經(jīng)營(yíng)能力顯著改善，促進(jìn)構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，強(qiáng)化人才對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的支撐作用做出積極貢獻(xiàn)。使信息技術(shù)在農(nóng)村得到廣泛應(yīng)用。1家禽養(yǎng)殖使學(xué)員了解雞、鴨、鵝的品種、繁育、飼養(yǎng)管理、營(yíng)養(yǎng)與飼料、衛(wèi)生防疫及疾病防治。2農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人務(wù)實(shí)培養(yǎng)了解市場(chǎng)行情，掌握市場(chǎng)信息，熟悉本地資源的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人。授課教師按照教學(xué)大綱在教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行授課。在集中組織教學(xué)過程中，要靈活采取課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)演示、分組討論、案例教學(xué)等多種形式，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。（1）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。。九、學(xué)員管理，嚴(yán)格學(xué)員管理，落實(shí)課堂學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、專業(yè)見習(xí)、技能實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)踐、考試考核等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。十、學(xué)分認(rèn)定新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育實(shí)行學(xué)分制，以學(xué)時(shí)數(shù)考核學(xué)習(xí)量，以學(xué)分認(rèn)定學(xué)習(xí)成果。對(duì)學(xué)員的考試考核分為過程性考核、終結(jié)性考核和實(shí)踐成果考核三種方式。：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)情況和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告等綜

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