養老護理-專業人才培養方案(更新版)

　　

【正文】 、吃苦耐勞、熱情耐心、嚴謹求實的工作態度和作風，具有團隊意識及協作精神任 務任務1：外科體液失衡病人的護理任務2：外科休克病人的護理任務3：多器官功能障礙綜合征病人的護理任務4：外科營養支持療法病人的護理任務5：麻醉并發癥的觀察與護理任務6：圍手術期病人的護理任務7：手術室的護理任務8：外科感染病人護理任務9：清創術與換藥任務10：腫瘤病人的護理任務11：移植病人的護理任務12：顱腦疾病病人的護理任務13：甲狀腺功能亢進病人的護理任務14：乳腺癌病人的護理任務15：胸部疾病病人的護理任務16：急性化膿性腹膜炎與腹部損傷病人的護理任務17：胃腸疾病病人的護理任務18：肝膽胰疾病病人的護理任務19：周圍血管疾病病人的護理任務20：泌尿系統疾病病人的護理任務21：骨與關節疾病病人的護理任務22：皮膚病病人的護理（六）課程名稱：婦產科護理 72學時目標描述掌握婦產科護理的基本理論、基本知識及常見病病人的護理措施熟悉婦產科常見病病人的護理評估、護理診斷及合作性問題并制定護理計劃了解婦產科護理的概念、范疇、發展趨勢具有對婦產科常見危重癥病人進行初步應急處理和配合醫生搶救的能力具有協助和指導病人進行自我保健能力能正確地進行婦產科主要護理技術操作具有向個體、家庭、社區提供保健服務和開展健康教育的能力培養良好的職業素質和行為習慣，具有良好的職業道德修養和團隊協作精神任務任務1：婦科常用護理技術訓練任務2：分娩三個產程產婦的護理訓練任務3：異常妊娠孕婦的護理任務4：異常分娩婦女的護理訓練任務5：產后出血產婦的救護配合任務6：新生兒窒息的救護訓練任務7：婦科檢查的護理訓練（七）課程名稱：兒科護理 72學時目標描述掌握小兒生長發育規律、營養與喂養、計劃免疫知識了解兒科常見疾病的概念、發病機制、主要診斷檢查及治療要點掌握兒科常見疾病的護理評估、護理診斷及護理措施熟悉兒科常見急危重癥病人的急救原則具有對兒科常見病病人進行護理評估和實施整體護理的能力具有對兒科急危重癥病人進行初步應急處理能力具有對兒科常見病病人的病情變化和治療反應進行觀察和分析的能力學會兒科常見病病人的病情變化和治療反應進行觀察和分析的能力初步具備向個體、家庭、社區提供兒童保健服務和開展健康教育的能力具有與他人配合工作的團隊意識和協作精神任務任務1：小兒體格測量方法任務2：小兒營養與喂養任務3：兒科常用護理技術操作任務4：新生兒及患病新生兒的護理任務5：維生素D缺乏性佝僂病患兒的護理任務6：腹瀉患兒的護理任務7：呼吸道感染患兒的護理任務8：貧血患兒的護理任務9：泌尿系統疾病患兒的護理任務10：神經系統疾病患兒的護理任務11：傳染病患兒的護理任務12：結核病患兒的護理任務13：急癥患兒的護理（八）課程名稱：護理心理 36學時目標描述掌握心理學的理論知識掌握病人心理護理的方法和危機干預的技術熟練掌握心理護理的程序和護理診斷技術了解心理社會因素在疾病轉歸過程中的意義及對健康的影響初步具有對病人進行心理評估、心理診斷的能力初步具有運用心理衛生知識進行心理健康教育宣傳教育能力建立整體護理的觀念，并具有良好的職業道德修養任務任務1：心理過程與人格分析任務2：危機干預的技能訓練任務3：“放松療法”練習任務4：SCL90、SAS、SDS量表練習任務5：心理護理診斷練習（九）課程名稱：護理禮儀 36學時目標描述掌握護理職業形象的規范要求掌握護理工作的基本禮儀知識及禮儀要求掌握護理工作中交流技巧和溝通方法，并能融洽地進行護患溝通熟悉禮儀的原則、特征及禮儀的作用數以儀容、服飾禮儀基本要求，能恰當地進行形象設計了解護理禮儀的重要性及日常生活中的禮儀培養良好的職業素質和行為習慣，具有良好的職業禮儀修養掌握語言溝通和非語言溝通的原則、類型、特點及技巧熟悉溝通和人際關系的相關理論了解人際溝通的基本概念、模式和相關知識理論1具有正確運用語言和非語言溝通技巧，進行有效溝通的能力1能通過溝通建立和諧的人際關系，并具有團隊合作精神任務任務1：人際溝通訓練任務2：語言溝通訓練任務3：溝通技巧訓練任務4：日常生活人際溝通任務5：護理工作中的人際溝通任務6：多元文化背景下的護理人際溝通任務7：面部及頭部妝飾訓練任務8：工作服飾展示及訓練任務9：姿態訓練任務10：工作行為禮儀訓練任務11：行為禮儀綜合表演任務12：言談禮儀訓練任務13：交往禮儀訓練任務14：護理日常工作禮儀訓練任務15：護理綜合禮儀素質訓練