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七年級(jí)科學(xué)力的圖示(更新版)

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【正文】用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，用力大擰緊就快，用力小擰緊就慢一些．力的大小能夠影響力的作用效果．體會(huì)生活中力的三要素擰緊用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，一般手順時(shí)針轉(zhuǎn)把螺母擰緊，逆時(shí)針轉(zhuǎn)把螺母擰松．力的方向能夠影響力的作用效果．體會(huì)生活中力的三要素擰緊擰松 A B 用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊．力的作用點(diǎn)也能夠影響力的作用效果．體會(huì)生活中力的三要素鋼絲鉗胡桃夾體會(huì)生活中力的三要素在任何科學(xué)技術(shù)讀物中，圖都是很重要的，甚至是必不可少的，因?yàn)閳D往往能夠把有關(guān)現(xiàn)象或過程簡(jiǎn)單明了地表現(xiàn)出來，給人的印象有時(shí)比文字?jǐn)⑹龈宄? 科學(xué)中經(jīng)常研究力，因此需要一個(gè)通用的在圖中表示力的方法．通常是用一根帶箭頭的線段來表示力．沿力的方向畫一條線段，線段的長(zhǎng)短表示力的大小．在線段的末端畫個(gè)箭頭表示力的方向．用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．有時(shí)為了精確表示力的大小，還要在圖中附上標(biāo)度，指出某一長(zhǎng)度表示多少牛的力． 20N F=80N 某物體受到 80N的向拉力，請(qǐng)用圖來表示。開門與力的關(guān)系探究在開門中設(shè)置實(shí)驗(yàn)驗(yàn)明你的假設(shè)。（圖 1）（ 2）與水平面成 45186。 A 50N F=150N 錯(cuò)解四分析：線段的起點(diǎn)應(yīng)在力的作用點(diǎn)上。 20186。在物體上沿力的方向畫一個(gè)箭頭來表示力的圖叫做力的示意圖。第 4節(jié) 力的圖示力的作用效果是什么？物體間力的作用是 ______的， A物體對(duì) B物體有力的作用時(shí)， B物體同樣 __________. 力的單位是 _______，托起兩個(gè)雞蛋的力約為 _______。一、力的三要素力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素這種用帶箭頭的線段把力的三要素表示出來的方法就叫做力的圖示．二、力的圖示第 4節(jié) 力的圖示在物體上沿力的方向畫一個(gè)箭頭來表示力的圖叫做力的示意圖。 A F=150N 錯(cuò)解一分析：沒有標(biāo)度，應(yīng)用單位線表示力的大小。 A 50N F=150N 錯(cuò)解三分析：箭頭應(yīng)畫在線段的末端以內(nèi)。 A 50N F=150N （ 1）放在水平地面上的物體，受到地面對(duì)它的支持力是 3牛。回顧練習(xí) 相互對(duì) A物體有力的作用牛頓 1牛彈簧秤量程力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 力能改變物體的形狀請(qǐng)問給門一個(gè)力，就能把門打開嗎？力的作用效果與哪些因素有關(guān)？想一想，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕募僭O(shè)。一、力的三要素力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素這種用帶箭頭的線段把力的三要素表示出來的方法就叫做力的圖示．二、力的圖示第 4節(jié) 力的圖示畫出題中的力的圖示：用 200N的力提起一袋糧食．選定標(biāo)度．找出力的作用點(diǎn)，沿力的方向畫一條線段，線段的長(zhǎng)短表示力的大小． F=200N 標(biāo)明力的大小．在線段的末端畫個(gè)箭頭表示力的方向，用線段的起點(diǎn)，表示力的作用點(diǎn)． 50N 用 80N與水平方向成 300角的向右推桌子，用圖示法將這個(gè)力表示出來． F=80N 20N 300 在許多情形下，我們只是關(guān)心力的方向，而不太關(guān)心力的大小和作用點(diǎn)。（圖 2）畫出下圖中力的圖示圖 1 圖 2 （ 3）放在斜角為 20

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