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人教版高中地理必修一第一章第三節地球的運動1(更新版)

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【正文】區自我檢測區互動探究區反思歸納地球自轉和公轉運動的特征地球自轉和公轉運動的特征既有相同點也有不同點，還有相關性，具體如下表所示：運動形式自轉公轉概念繞地軸的旋轉繞太陽的運動方向自西向東 ( 從北極上空俯視—— ____ 時針；從南極上空俯視 —— ____ 時針 ) 地軸空間指向空間指向不變，北端始終指向______ 附近逆順北極星本課時欄目開關自主學習區互動探究區自我檢測區互動探究區以遙遠恒星為參照點 1 恒星日＝ 23 時 56分 4 秒 1 恒星年＝ 36 5 日 6時 9 分 10 秒運動周期以太陽為參照點 1 太陽日＝ 24 小時( 晝夜交替現象周期 ) 1 回歸年＝ 36 5 日 5時 48 分 46 秒 ( 直射點回歸運動周期 ) 角速度除 ________ 外，各地均約為 15176。 26′ 3月 21日 6月 22日 9月 23日 12月 22日回歸年本課時欄目開關自主學習區互動探究區自我檢測區自主學習區思維活動 2 ． 2020 年 9 月 10 日第 29 個教師節時，太陽直射點會位于哪個半球 ( 南 / 北 ) ？正向哪個方向移動？答案北半球。 / 小時線速度：因緯度不同而有差異， ⑦ 最大， ⑧ 最小自轉軸自西向東 23時 56分 4秒恒星日 24小時太陽日赤道兩極本課時欄目開關自主學習區互動探究區自我檢測區自主學習區 2 ．地球公轉 ( 1) 概念：地球繞 ⑨ ___ __ 的運動。 2. 理解黃赤交角及太陽直射點的回歸運動。 ( 4) 軌道：近似正圓的 ? _____ _ 。本課時欄目開關自主學習區互動探究區自我檢測區互動探究區 ( 1) 在圖 1 中用箭頭標出地球自轉方向；在圖 2 中，判斷 C 、D 兩點分別是近日點還是遠日點？ ( 2) 比較圖 1 中 A 、 B 、 N 三點的自轉角速度和線速度；說出圖 2 中地球由 C 至 D 和由 D 至 C 公轉速度的變化。 / 天速度線速度因緯度而異，自赤道 (1 670 k m /h ) 向兩極 (0 k m / h )____ 平均約30 k m /s 近日點___(1 月初 ) 遠日點____( 7 月初 ) 關系地球自轉的平面 ( 赤道平面 ) 與公轉軌道平面 ( 黃道平面 ) 目前存在 23176。 1 月 D ． 30176。，地球上的五帶將如何變化？答案 ( 1) B ( 2) 略 (A 、 B 兩個平面之間的夾角 ) 。 ( 2) 黃赤交角的度數＝南北回歸線的度數＝太陽直射點能達到的最北、最南緯度數。，不會變化；EF 是北回歸線，即太陽直射點的最北界，隨黃赤交角增大而增大； ST 是北極圈，極圈的度數＝ 90176。本課時欄目開關自主學習區互動探究區自我檢測區互動探究區反思歸納地球公轉運動圖的判讀技巧 ( 1) 公轉與自轉的方向一致。第三步：作條直線連接左右兩個球心，如圖 3 。地軸方向的確定應結合冬至日、夏至日來判斷。結合下圖，據此回答 3 ～ 4 題。 34 ′ 黃道平面 ( 地球公轉軌道面 ) ( 2) B D 本課時欄目開關自主學習區互動探究區自我檢測區

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