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20xx年成人高考專升本教育理論考試真題及答案(更新版)

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【正文】的，所以人自身發展的需要也是確立教育目的的重要依據。二、辨析題。故應選C8.【答案】C【應試指導】活動課程指的是以兒童的主體性活動的經驗為中心組織的課程，是通過兒童的親身體驗來獲得直接經驗的課程。主要表現在:(1)教育具有自身的承繼關系。其中，“對心理活動與行為表現之間的因果關系進行分析與闡明”這一目標屬于【】，會感到比放在黑色背景上的要暗些。她們不但積極談建議，而且對自身建設也提出了許多改進措施。我針對“四大金剛”果斷地砍了“三斧頭”:第一，抓住語文課代表默寫作弊的事實在班級公開批評了她們。四、論述題：18小題，15分。這體現了教師勞動的哪一特點？【】B連續性和廣域性，課程的組織要以兒童為中心，基本的教學方法是做中學。這違背了教育的哪一特性?【】5.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2002020年)》中進一步明確了我國的教育方針，其中規定的教育目的是培養【】A德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人、有文化的勞動者、有道德、有文化、有紀律的“四有”人才“把普及九年制義務教育的責任交給地方，有計劃、有步驟地普及九年制義務教育”的政策出自【】《中共中央關于教育體制改革的決定》《中國教育改革和發展綱》《20032007年教育振興行動計劃》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020年)》、智慧、才能以及人格教育和影響學生的。??。我意識到，對這個小群體必須加以優化。她們緊繃的臉松弛下來，阻塞的思緒像閘門一樣被打開了。八、論述題:36小題，15分。4.【答案】D【應試指導】教育具有相對獨立性，盡管受社會生產方式的制約，但教育作為培養人的社會活動，又具有自己的相對獨立性。7.【答案】C【應試指導】教師勞動的主體性體現在，教師直接用自身的知識、智慧、品德影響學生，將自身具備的素質轉化為學生的素質，教師所使用的教育教材也必須為教師自己所拿握，然后向學生傳授。12.【答案】C【應試指導】德育過程的基本矛盾，就是教育者提出的德育要求(社會所要求的道德規范)與受教育者已有的品德基礎的矛盾，它的實質是社會矛盾在德育過程中的反映。教育目的的確立也受社會生產力制約，生產方式是生產力和生產關系的統一體，社會生產方式是確定教育目的的主要依據。(2分)具體表現在三個方面:(1)因材施教?！拔摇蓖ㄟ^了解事實，對“四大金剛”的表現進行細致的觀察，發現她們的優點和缺點。(3分)【評分說明】考生若有其他合理答案，符合題意，可酌情給分。新異突出的刺激作用、刺激物的活動和變化都是容易引起不隨意注意的條件。26.【答案】A【應試指導】斯滕伯格于1985年提出了智力三元結構理論。六、辨析題。(4)正確掌握練習速度，保證練習質量。觀察者因表現出觀察行為而受到強化。個人將利他的社會規范內化為個人的規范形成道德義務感、社會責任感、信念和價值觀，從而推動個人做出助人

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