暑期三下鄉支教心得精選(更新版)

　　

【正文】 次三下鄉活動中，真的是收獲良多！不僅收獲了友誼還有知識，希望我們的三下鄉活動能越辦越好。義教過程中總有那么幾個可愛的小家伙讓我印象深刻，譬如乖巧懂事的欣媛，可愛的劉雪，還有那個有些自以為是但卻很講信義很重感情的興月，那個只會三腳貓功夫卻老是嚷嚷著要和我打架，有人欺負我會幫忙的宇航，還有人小鬼大的石嵩，有正義感的正朋和艱苦奮斗努力學武術的XX和XX。第二篇：暑期三下鄉支教心得暑期三下鄉支教心得三下鄉已經過去好久了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，這次三下鄉留給我的不僅是感動，還有成長。起點既出生，可以說人人都是平等的；轉折點就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標，這對一個人的一生是否有成就起著決定性的作用。我把小的目標稱為部分，人生目標稱為整體，部分的力量都發揮出來并有機的組合在一起的話，那么整體的力量是無窮的。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時也磨練了自己，我在這十二天的教學中，始終給同學們講這樣一個道理。一、把握機會 加強鍛煉實踐是檢驗真理的一個標準，切實加強和鍛煉理論聯系實際的能力，現代教育也越來越重視社會實踐。見面會結束后我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務。我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點，我們更善于融入學生里面，就如某些學生跟我們反映，他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友，其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威，我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入，同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西，同時教會同學要尊重師長，而不是一味顧著教學任務是否達標，學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價，所以，學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話，也可以減緩學生的厭學情緒，能讓學生得到更好的發展。二、努力學習提高從教能力在這十二天的教學中，我發現自己還有很多東西需要去彌補。四、做好人生職業規劃腳踏實地走下去 實現人生價值在成就別人的基礎上成就自己，實現自己的人生價值，完成自己的人生愿望。我們要始終相信三個公式：理念+實踐+經驗=成功、戰略+執行+積累=成功、簡單+勤奮=成功。總之，這次三下鄉使我成長了許多，學到了從課本上無法學到的東西。剛開始知道我是五年級的班主任是，心情是復雜的，因為我一直對自己的領袖能力懷著懷疑的態度，但同時我又是激動的，我認為這是鍛煉自己的一次機會。再說起我們這群可愛的老師們，我想念的是柯老師的手藝；想念的是總喜歡和我玩的榮平師兄還有喜歡叫我少叉的“可惡”的榮生師兄；想念的是流著汗扛著相機拍照的貝貝；想念的是我親愛的搭檔劉藝和欽鋒；想念的是和華叔他們一起吃碎冰冰，那味兒，好吃！還有其他的伙伴們！是他們帶給我歡樂，帶給我感動，而在這些難忘的歡樂和感動中我也在一點點地成長。回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習慣，到最后一天的依依不舍，我學會了很多。每天還沒上課前，坐在門口，看著來來往往的小朋友們，發現自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機和活力。第四篇：暑期“三下鄉”支教心得暑假社會實踐“三下鄉”山區支教十天2013年的這個暑假可以說是我大學以來甚至是讀書以來過得最有意義最充實的暑假，皆因我參加了為期十天的暑假“三下鄉”社會實踐活動，在這次《大手拉小手，愛在鄉村進行中》支教活動中，我學會了很多東西，接觸了一些我從未接觸過的。面試內容基本圍繞如何開展好一堂課，而且我被分配到的還是體育課，或許聽起來體育課沒什么，的確我就自身而言，體育項目雖然不錯，但我上的體育課又應該是什么內容呢！通常難題到了最困難的時刻總會有解決的辦法，沒錯！這個難題解決的辦法就是我還有另外兩個搭檔，通過我們的討論最后還是有了最終的方案，唯一可惜的是有一名搭檔沒有挺到最后。這種情況我在昨晚的就已經預料到了。（負責支教隊伍的一日三餐）早餐直接包子豆漿解決，當中午我炒起20多個人分量的菜時才知道，這活是有多艱巨啊！不過在最后看到每位伙伴吃飽滿足的樣子，我就心滿意足了。這次活動通過我們這些大學生的親身體驗，回來之后，我們把我們所見所聞告訴身邊的人，讓他們對山區教師的看法有所改觀并給予他們更多的尊重，甚至是參與到山區教師的行列當中。