文明禮儀伴我行★(更新版)

　　

【正文】 假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。（學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》）（四）、文明用語不離口主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）（表演結(jié)束）主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說文明用語。主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀靠戳讼旅娴谋硌莸男∑罚蚁氪蠹乙欢〞?huì)有不同的看法。活動(dòng)準(zhǔn)備：開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。蔡、李：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。李、蔡：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。請(qǐng)聽題。你們看，這是中國(guó)的首都北京。蔡：悠久的歷史留給我們博大精深的文化遺產(chǎn)。蔡：大家看，這是什么？對(duì)！今天，就讓我們乘坐“新風(fēng)尚”號(hào)文明航班，遨游文明的世界，開始一場(chǎng)文明之旅。蔡：下面歡迎中隊(duì)長(zhǎng)講話。二、活動(dòng)程序：中隊(duì)長(zhǎng)：整隊(duì)，各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)。07，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，一定是講禮貌的人。文明禮伴我行各位同學(xué)、老師：大家好!藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。比如，紅燈亮了，你是停下，還是闖?肯定是要停，而不是肆無忌憚地闖，所以我要大家做個(gè)講文明的人。更也許只是一個(gè)甜美的微笑。如果，我們失去了文明，那我們是徹徹底底失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。第一篇：文明禮儀伴我行文明禮儀伴我行國(guó)旗下演講稿（一）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。如果，我們失去了金錢，我們不算失敗，因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢袋。也許只是一句善良的問候。“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。謝謝大家，我的演講完了。是人性的解放、自由、完善和超越。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。“愛護(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。一個(gè)古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。09級(jí)的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。請(qǐng)坐。蔡、李：學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，是我們新時(shí)期少先隊(duì)員的基本要求。李：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。導(dǎo)游（朱嘉慧）：大家好！歡迎來到現(xiàn)代都市。）文明禮貌歌早上好老師好晚上好對(duì)不起沒關(guān)系明天見謝謝你不客氣別看我只是小學(xué)生同伴因?yàn)槲易兊糜褠坌@因?yàn)槲易兊酶澜淌覟槲易兊冒察o別看我只是小學(xué)生同學(xué)間的禮貌難以想象天再高心情一樣奔放每天都追趕太陽有什么難題去牽絆我都不會(huì)去吵鬧有什么危險(xiǎn)在我面前都不會(huì)去慌亂就算有罵聲鉆進(jìn)我的耳朵也當(dāng)作玩笑在什么時(shí)間都很文明笑容都會(huì)飛翔就算會(huì)摔倒站得起來永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪在所有天氣擁有叫人大笑的力量雖然我是學(xué)生蔡：大家唱的真是富有感情，既然這樣，那我要考考同學(xué)們了。（1）這不，有一天，我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了。蔡：我們是祖國(guó)的小雛鷹，李：文明之花在心中開放，蔡：我們是21世紀(jì)的主人，李：我們要做21世紀(jì)文明人。李：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》（放錄象）（放完錄象）主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？ 學(xué)生自由發(fā)言。（三）、社會(huì)文明禮儀主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽歌謠《讓座》（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀空?qǐng)聽小快板《如果》（表演結(jié)束）主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì)：詩朗誦《神奇的字》三、活動(dòng)總結(jié)。假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。獻(xiàn)給老師的詩——老師的眼睛老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。您，是白晝的晴空。您就是我們最敬愛的老師。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。然而如何把安全教育具體化、實(shí)效化，讓學(xué)生真正意識(shí)到個(gè)人直系社會(huì)，牽動(dòng)千家萬戶，學(xué)校曾多次組織安全教育活動(dòng)。對(duì)于一些危險(xiǎn)的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防碰到不該發(fā)生的車禍。到了影片的最后，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到怎樣識(shí)別毒品，怎樣防止受到毒品的侵害。于是我只能按照號(hào)次隨機(jī)叫了幾位同學(xué)回答。所以，我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，由于我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。整個(gè)走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。一個(gè)懂禮貌的人無論言談舉止，都能給人留下良好的印象，并處處受人歡迎。倘若當(dāng)時(shí)劉備一顧茅廬后便不再去拜訪諸葛亮，又倘若他見到了諸葛亮?xí)r并沒有以禮相待，那么東漢末年的局勢(shì)就不會(huì)是三國(guó)鼎立，歷史也許會(huì)改寫了。我們心中的文明種子在處處傳播，文明就在我們每個(gè)人心中閃爍著。”。同學(xué)們通過表演節(jié)目、觀看幻燈片、知識(shí)問答等活動(dòng)，來了解文明，走向文明，弘揚(yáng)文明。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把文明之風(fēng)，禮儀之花畫在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中。我牢記媽媽的話。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。我經(jīng)常看到，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧......難道這些就是很文明的行為嗎？文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧！同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的家鄉(xiāng)天更藍(lán)，水更清，云更白，環(huán)境更優(yōu)美......讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧！九年七班全體同學(xué) 2009年10月26日