文明禮儀演講稿文檔(更新版)

　　

【正文】 生活在禮儀之邦的人民，應該為之驕傲，應該將禮儀之邦這個榮譽發揚光大！我們不必惺惺作態，顯得自己有高風亮節，我們只要多為別人想想。這樣既無益于人，又浪費時間，對于這些，我也是不贊成的。想當年鄭和七下西洋，他的艦隊雖然人數眾多，武器也十分厲害，但我們中國的使者給西洋小國的只有幫助和給予，友善地，親切地和這些弱小的國家進行交流。也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金榜題名，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養!同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件。”只要我們每個人都從小處著手，文明有禮，城市環境會變得衛生整潔；只要我們每個人都養成習慣，始終如一，風景就會變得更加靚麗；只要我們每一個人讓文明之光，陽關我心，人與人之間會更加和諧。他愛班級里的每一個學生，關注他們的生活、學習，既是老師，又是朋友。文明是道德的底線，文明是生活的根基，文明是我們健康成長的臂膀。兩個孩子做這些又是為了什么？我的嘴角浮上了淡淡的微笑。還有一次，我在上學的路上，看見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。除了語言，行為也要文明。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新的面貌。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接人類文明的接力棒。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。旁邊的一位同學說：“你怎么這么不講衛生啊？沒看見人家剛剛掃完嗎？”說完就將包裝紙拾起來，丟到不遠處的垃圾箱內…就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。“沒關系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。文明作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。讓我們共同努力，說文明話，走文明路，做文明人。讓中國人在海外顏面盡失，這難道還不能夠警醒我們，讓我們反思嗎？“我們是文明人！”這樣的話，可能很多人都說過，可又有誰親身實踐。這是一種心靈美的展現，道德的升華。我們，已經成為了企業和社會的中堅力量，正如早晨的太陽，迸發出越來越多的光輝，去照耀自身，照耀家庭，照耀企業，照耀社會，背負著如此艱巨而又光榮的責任，我們需要時時刻刻，處處約束自己，注意自身行為規范，身在企業中，我們不僅僅代表自己，也是整個企業形象和企業文化的縮影，既然能走進屯河這個集體，證明我們的某些能力已經得到認可，那么我們需要本著一顆謙遜的心來完善自己的不足之處。清晨同事的一聲“早”，可以帶來一天的好心情；工作失誤時的一句對不起，能讓矛盾瞬間冰釋；一個微笑，一個掌聲，一份關愛，一份寬容，人生的美好由此開啟。坐立走，要端莊，舉止文明有修養。望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。文明禮儀歌謠十一懂文明，講禮儀，全校師生同做起。你拍三我拍三，自己事情自己干。言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。課間準備要周到，專心聽講多動腦。進校要走人行道，不穿操場和跑道。節水電，省資源，公共設施要愛護。微笑待人有禮貌，誠實守信會感恩，努力學習求上進，從小做個好學生，長大為國立功勞。有垃圾，專人管。“ 河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。買東西，有序行，看影劇，更安靜。廣播操，要齊整，好身體，棒棒硬。借東西，及時還，不說謊，講信誠。小學生，未來星，好習慣，宜早成。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；接受父母長輩的批評，不發脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。講文明，是全民族的光榮傳統。細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養成好習慣。禮貌語，記心中，生活中，要使用。常洗澡，勤刷牙，好習慣，要養成。個人事，應自理，家務活，盡所能。火與電，有危險，無人助，莫妄行。文明禮儀歌謠二學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。同學們，蹦又跳。校園美，齊歡笑文明禮儀歌謠六一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來。課余生活講情趣，不良場所我不去。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。上課聽講神不跑，積極發言勤思考。課間活動要文明，開開心心消疲勞。見到外賓有禮貌，知書達禮修養好。你拍六我拍六，行為規范要遵守。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。有垃圾，不亂扔，共同營造好環境。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。文明禮儀就像新鮮的空氣，盡管看不見摸不著，卻能使我們神清氣爽，如沐春風。朋友們，每天多一點微笑，多一點陽光，一聲問候，一句祝福，一次禮讓，一次攙扶，讓我們共同努力，共筑屯河水泥美好和諧的新明天。然而，在社會高度發展的今天，“文明禮儀”，這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統精神財富卻隨著時代進步的號角，漸漸被我們埋沒在記憶深處。社會不需要假、惡、丑，校園也更不需要虛偽的文明。這天我演講的題目是：文明與我們同在。它并不偉大，因為我們人人都能做到；但它也并不平凡，因為它并不是隨隨便便就能夠做到的。同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下理解洗禮，在風雨里迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有職責感的中學生吧！擁有文明，我們的生活才會更加健康；擁有關文明禮儀演講稿2我們是新世紀的少年，要注意自己的行為，要做一個講文明，懂禮貌的小學生。這是文明的力量，這是你對別人文明的回報……那天……風雨交加，我正在回家的路上。心里恨不得把他扔到十萬八千里。來吧!讓文明變成風，讓它吹拂每一的人的心。而這些都是因為不注意、不在乎而形成習慣后，在舉手投足之間不經意就暴露出來的。其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。我的演講到此結束！謝謝！有關文明禮儀演講稿4老師、同學們：大家早上好!沐著和煦的春風，我們進入了嶄新的20__年的春季學期了。大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費資源、不遵守交通規則、說粗話、臟話等。我想因為我的提醒，他們以后也許再也不會說臟話了吧！其實，在我們的身邊時時都會發生文明的事，也會發生不發明的事。原本，云霄的漳江是多么美麗的地方啊！清澈的水波，夏天時，綠色的浮萍開出最美麗的花朵來，江邊的柳樹頭發隨風飄蕩著，孩子們快樂地跑下河去，捉著小魚、小蝦。要想做到文明是多么的不容易，這是習慣的改善，這是修養的提高，這是品質的提升，絕不是一朝一夕的事情。當學生調皮任性、惹是生非時，我努力告訴自己，做一個文明的教師，耐心地說服教育他們，一定會促使他們成長；當家長愛子心、大聲指責時，我努力告訴自己，做一個文明的教師，和風細雨地交流，一定會換來諒解；當社會上一些人挖苦老、斤斤計較、毫無形象時，我努力告訴自己，做一個文明的教師，不和他們爭吵，公道自在人心。影劇院里，有些觀眾邊看電影邊嗑瓜子，瓜子殼丟了一地。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。而禮儀呢？我們那些古老的禮儀呢？它們是否被遺忘，被遺忘在漫長的風風雨雨之中？今天的許多人，對于我們禮儀之邦的傳統，似乎已經不再記得。以前我不喜歡跟陌生人同乘電梯，如果人離得遠了，就任由電梯門自己關上。禮儀，只不過是多為別人著想，讓自己的行為使別人感到快樂。如果你不想大家唯恐避之而不及，而想讓大家都愿意親近，那么，你就得培養自己的文明習慣，加強自己的道德修養，使自己變成一個文明人。你們說，我們到學校來，就是為著使自己越來越壞來的？如果我們不到學校讀書，我們只是有些愚昧，而到學校接受了幾年教育，我們卻變得很壞，甚至墮落成社會的累贅、渣滓，那我們要花那么長的時間干什么？豈不是做了無用功，浪費了自己的生命？現在，大家坐在這個教室里，都多了一個稱謂：知識分子。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。但是，今日的社會風氣，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣。河川里有來自工廠的廢水，有垃圾的淤積，既臟又臭。我想快點回家，于是有了闖紅燈的想法，但是我媽那句“寧可等三分也不搶一秒”的話在我耳邊響起。我頓時臉紅了，說：“阿姨，應該對不起，我闖紅燈了！阿姨笑著說：“你過馬路的時候不能亂跑。吃了幾口飯就扔了，說不喜歡這個菜！有些學生急著玩。可是回過頭來看看做得怎么樣呢？在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧！謝謝大家，我的演講完了！有關文明禮儀演講稿14各位同學們：大家好！文明禮儀是人類普遍的語言，它是人與人之間交流的階梯。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。我的演講到此結束！謝謝！初一（1）班二○xx年六月二十日第五篇：文明禮儀演講稿良好的習慣，文明的禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了__，仍然能以禮待人。吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優秀的人。都說家長是孩子的第一任老師，其實家長一直都是孩子的老師。在我們的校園中，也有一些不文明的現象。只不過這些小事微不足道罷了。”就是這個道理。尊敬老師，見到老師主動問好。家里來了客人，要熱情、大方、有禮貌的招待等等。”聽到這里，我們不禁會問，這個青年的文明何在?禮貌有何在呢?怪不得老者要給他三拐杖呢!我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。作為學生，我們在學校注重講文明講禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師，您好”，“老師再見”，而且包括認真聽好每一堂課，認真完成每一次作業。同學們，這些不良行為你曾有過嗎?如果有，那就讓我們暗暗下定決心，從今日做起，從身邊做起，爭當懂禮貌，有修養的“文明之星”吧!我的演講完畢，謝謝大家!文明禮儀演講稿精選5篇