畢業(yè)班老師座談會講話稿5篇(更新版)

　　

【正文】 我們的同學們在今年的中考中取得理想的成績。這些學生在學習上缺乏主動性和積極性，上課不夠專心，作業(yè)經(jīng)常不交。⑧課后自覺復習、跟讀、背誦的習慣。第三輪復習（—）綜合訓練，查漏補缺，突出閱讀和寫作訓練。就像我們的交通上，必須有交通規(guī)則，如果沒有交通規(guī)則，大街上的車輛將亂成一鍋粥一樣，法律就是社會的交通規(guī)則，一旦違反、觸犯你就將受到法律的制裁。我希望同學們，在這短暫的歲月里，刻苦、刻苦再刻苦，努力、努力再努力，廢寢忘食、起早貪黑，用盡一切辦法，將該背的背得，該會的學會，不會的抓緊時間問同學、問老師。同學們，再過兩個多月，你們就將走出這個學校的大門，告別小學生涯。在招生工作敏感性強，老師們能避則避，不宜主動建議。我要感謝各位老師的辛勤工作，可以說為了谷腳小學的教育事情你們是盡了自己力量的。尤其是早讀與中午學習時間不浪費、不吵鬧，為低年級弟弟妹妹創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。學生非常的浮躁，玩的時間多，學的時間短。第一篇：畢業(yè)班老師座談會講話稿xxxxx畢業(yè)班座談會教導處講話稿（20172018學年度第二學期）xxxxx 各位老師、同學們：大家下午好！今天我們六年級全體同學聚在一起，有畢業(yè)班老師、有學校相關科室負責人，開展一次具有深遠意義的座談會，一是總結我們2018學年春季學期的前半個學期在教學中獲得的成績與存在的問題，二是大家一起暢談畢業(yè)班學生管理、如何提高教學質量的經(jīng)驗交流，談談心得。少數(shù)學生因為是學校年級最高，而形成小團伙，出現(xiàn)打架、逃課、欺負小同學等現(xiàn)象，校園里開始出現(xiàn)小“黑勢力”的傾向。加強學生在校時間的學習、活動管理。臨近小學畢業(yè)考試，大致有1個月吧（可能6月29日），常言道：“練兵千日，用兵一時”，是的，畢業(yè)班學子們的成績優(yōu)劣，直接關系到我們谷小在學區(qū)、乃至龍里縣的聲譽，這是我們肩負著重任，更是學生學習歷程的轉折點。招生工作敏感性，宜退不宜進。假如，真有這樣的情況存在，老師今天鄭重地向這部分同學說一聲：對不起。第三點，學習上，這是最關鍵的一點，因為學習是作為一個學生的天職。有句話說得好：無規(guī)矩不成方圓。第二輪復習（—）進行專項題型的復習,強化閱讀訓練和寫作訓練。⑦及時改錯的習慣。四、轉化兩個班的后進生九三班的同學和九一班的大多數(shù)同學是由于他們沒有品嘗到成功的甜頭，學習成績不好、老師的批評、家長的指責，由此使他們自暴自棄，在學習任務面前失去了進取的勇氣，我們老師就要善發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,讓他們品嘗到成功的滋味，體驗到成功的樂趣，從而拋棄自卑，增強信心，把老師和家長對他們的要求和希望變成內(nèi)在的學習動力。長此以往，老師的這種鼓勵性期待會或明或暗地傳遞給學生，必定會對學生的心理起良好的肯定作用，推動他們學習的積極性、主動性，進而達到提高成績和獲得老師、同學的好評，這樣也就產(chǎn)生了“皮格馬利翁效應”。但一接觸到綜合性比較強的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎知識不扎實，學生掌握的不牢固。就目前的升學情況來說，考第一名和考最后一名反正都有中學讀，學生就無所謂的升學緊張感，都抱著一副無所謂的態(tài)度。教師的復習組織方式應努力求“活”，就是在復習中引導學生通過“變式、變序、綜合”的方法，把知識活學活用。整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學習表達的方法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復習搜索信息和處理信息的方法。如寫字的正確、端正，卷面的整潔、美觀，行款的正確、規(guī)范，答問的完整習慣等等，都應該給予關注，提出要求，適度訓練。多接觸學生，了解他們在學習方面的困難，吸收意見或建議，改進教學及管理方法。第五篇：畢業(yè)班座談會語文老師發(fā)言稿畢業(yè)班座談會語文老師發(fā)言稿塔上小學曾煥彬各位領導、老師們：大家好！今天，我們在一起共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。作文水平有待加強。少數(shù)幾位同學在學習上存在一些困難，基礎太差。并且盡力做到鼓勵學生自己組織，自己準備，自己主持，自己總結，使學生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進一步激發(fā)主動探究的精神。（3）抓住要點難點，切忌平均用力。