明德小學(xué)課間、午休、課外活動防震避震應(yīng)急疏散演練方案(更新版)

　　

【正文】 (2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班正在上課的教師 職責(zé)：①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。富源縣十八連山鎮(zhèn)箐頭明德小學(xué)2014年3月16日第三篇：平安小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散演練方案平達鄉(xiāng)平安小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散演練方案2013年5月平達鄉(xiāng)平安小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的通過防震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉臨震我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。演練前各班要安排好學(xué)生如何撤離（哪個同學(xué)走在哪個同學(xué)前面，哪個同學(xué)走在哪個同學(xué)后面，哪些同學(xué)走前門哪些同學(xué)走后門，到達指定地點后如何站隊（站隊的秩序）都要提前安排好。其中（一樓樓層：劉清衛(wèi)，二樓樓層：李榮團，旗臺左邊樓梯口：楊琳，右邊樓梯口：張應(yīng)平）】，5分鐘后信號員發(fā)出臨震解除信號(廣播：臨震避震結(jié)束，請同學(xué)復(fù)位)。②、聽到“臨震解除警報”后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)操場。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。二樓：羅丹丹、王芳 教師宿舍樓：熊仁華。五、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：高俊 副組長：韓勇成 員：校委會其他成員及各班班主任。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練。三、演練準(zhǔn)備演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及教學(xué)樓、宿舍樓、室外疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。③負(fù)責(zé)人要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（高俊校長通過校園廣播播出）(二)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號(銅鑼聲：兩下連續(xù))。特別要加強安全教育，提醒學(xué)生有序進行，不猛跑，跑動中不能推前面的同學(xué)，要保持一定的距離。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。（余孝坤通過校園廣播播出）請班主任重申演練程序和演練要求。演練各班撤離順序和路線如下：撤離從高年級開始，五、六年級同時撤離，之后是三、四年級撤離，最后一、二年級撤離。學(xué)生到達操場指定位置后，按要求站立待命，各班班主任、科任教師或當(dāng)節(jié)課教師迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點人數(shù)，并報告演練組長。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和 2 安全，并要求各班班主任熟知本班所到達的地段（全校師生按平時課間操的隊伍和地點進行列隊），演練前各班主任到達各班提前安排就緒。(3)疏散線路沿線工作組 教學(xué)樓樓梯：第二層（熊大祥）、三層（楊相國）右邊樓道：學(xué)前（1）班、一（1）班、四（1）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班，由當(dāng)時上課的老師負(fù)責(zé)。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號(火警警報)。四、臨陣應(yīng)急行動學(xué)校接到上級有關(guān)部門破壞性地震臨震預(yù)報后，組長要及時召開緊急會議，宣布學(xué)校進入臨震預(yù)報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員迅速進入臨震緊急狀態(tài)，按本預(yù)案做好地震應(yīng)急的各項準(zhǔn)備工作，包括：學(xué)習(xí)和熟悉本預(yù)案，廣泛開展防震科普知識的培訓(xùn)，避震及疏散演練，落實保障搶險救災(zāi)設(shè)備、物資，檢查并排除水、火、電的設(shè)施和危險建筑物安全隱患。應(yīng)在值周教師和班主任的統(tǒng)一指揮帶領(lǐng)下行動，把年小體弱和殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時機已到馬上撤離。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。三、參加人員：全校師生1032 人。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的安全區(qū)域，強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。撤離時做到：（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（3）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。（3）消防逃生演練：8:30 聽到消防逃生警報聲后，全校師生按要求左手捂住鼻子安全、有序、快速撤離到指定的安全地點并清點好人數(shù)。