最新人教版小學六年級品德與社會下冊教學計劃(更新版)

　　

【正文】 國際意識。五、教學進度安排第一單元你我同行第二單元人類的家園第三單元同在一片藍天下第四單元再見，我的小學生活 第1周至第3周 第4周至第6周 第7周至第12周 第13周至第15周第四篇：小學六年級品德與社會下冊教學計劃小學六年級《品德與社會》下冊教學計劃一、教學分析本冊教材共分為四個單元，第一單元《你我同行》，讓學生探討與不同的對象打交道的基本原則方法，幫助學生更好地與他人進行交往好溝通。三、教學重難點了解與人交往的基本準則，能夠顧及他人的感受，學習化解矛盾的技巧和方法。第三單元《同在一片藍天下》，首先，讓學生通過了解戰爭給人類帶來來的苦難，感受和平的美好；通過了解人們為維護世界和平的 努力和作為，感受人們對和平的渴望，樹立熱愛和平的意識。四、提高質量措施：教法與時俱進，適應學生的實際，以及新課改的需要。第五單元《我的未來不是夢》，讓學生感受到自己不斷地成長，學會感激，用愛的眼睛去觀察身邊的世界。學會與人交流、合作，尊重他人，體驗與人交流、合作的快樂，分享成功的喜悅。將社會中的知識轉化為生活問題。因此，從六年級下冊的教材來看，更重視學生日益增強的道德素養與社會性的不斷發展，較上冊而言，在內容上更加向廣度和深度推進。3．初步了解聯合國的性質和宗旨及其一些重要的工作機構，理解聯合國在維護世界和平、促進人類發展方面所發揮的重要作用；知道聯合國為解決世界兒童問題所做出的重要努力和產生的積極效果，開拓學生的視野，培養學生地球村公民的意識。掌握了這個本領會使你成為一個受歡迎的人。為了使我們的新一代能夠以科學的理性的態度去看待他們周圍的世界，愛他們所居住的地球，愛周圍的一草一木，在教學中努力引導兒童探索和關懷生存的家園，使少年兒童成長為地球上的新一代文明居民。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內外的學習活動中去。二、教材分析（一）、本冊教科書由四個單元構成。3．使學生理解物種是維護生態平衡的重要特質基礎，是國家可持續發展的寶貴財富，保護物種就是保護人類自身賴以生存的環境，使學生理解人與自然和諧共存的重要，認識到保護野生動植物特別是保護瀕危野生動植物工作的緊迫性，培養學生以朋友們的愛心平等對待地球上其他動物，增強學生自覺主動保護物種的意識的情感。3．生活是兒童受教育的基礎，從六年級畢業學生即將面臨的生活實際出發，喚起學生成長，成才的進取意識和對未來中學生活的渴望和準備，幫助他們在離開小學大門后能夠堅實地邁好通向中學的第一步。四、具體措施全面把握課程目標。本期我們將以學會合作、熱愛祖國、熱愛和平等為教育重點，尊重學生的生活，根據其實際需要組織教學活動，引導他們在生活中饒有興趣地學習、探究、體驗，在學習中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體感知，形成自己的價值觀和道德觀。本單元下設五個活動主題，9個活動內容。三、教學重難點：合作是人類發展的主旋律，合作是人類發展的必要條件，也是人性中美好的品質，體驗在與同伴合作、競爭中獨特的樂趣，感受對手也是朋友的道理，萌發感謝對手的情感。經常開展與課堂有關的活動。二、教學目標知道男女生在生理和心理上存在性別差異，化解由性別差異產生的 矛盾，發揮各自的優勢共同營造愉快的學習好生活氛圍。感受自我的成長。第三單元《同在一片藍天下》，首先，讓學生通過了解戰爭給人類帶來來的苦難，感受和平的美好；通過了解人們為維護世界和平的 努力和作為，感受人們對和平的渴望，樹立熱愛和平的意識。三、教學重難點了解與人交往的基本準則，能夠顧及他人的感受，學習化解矛盾的技巧和方法。第五篇：六年級下冊品德與社會教學計劃六年級下冊品德與社會教學計劃軍營小學曾齊卉（一）學情分析六年級共有學生39人，學生思維活躍、動手能力較強。簡單了解新中國成立以來和改革開放以來取得的成就，感受新時代，給人民帶來的新生活，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，樹立遠大的理想，擔負起建設祖國的重任，激發學生熱愛祖國的思想感情。（三）教學措施全面把握課程目標：品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的