珍愛生命健康成長班隊主題設計(更新版)

　　

【正文】 曲折競駛或突然猛拐。（出示大屏幕，學生齊聲朗讀。播放一組交通事故傷亡數據（出示大屏幕，由一名學生朗讀）。四、班會內容(一)、導入：師：同學們，我們一起來聽一首歌。我自護，我平安，我快樂！唱響平安，安全承諾簽名儀式。?安全，我們牢記在心。配樂詩朗誦《呼喚安全》（一名男生一名女生）： 我們呼喚安全，?也許，在有人眼里，安全這兩個字只是一個抽象的詞語。五、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。（設計說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實的交通事故傷亡數據對比，讓學生深刻地體會到交通事故給家庭和社會帶來的嚴重后果和巨大傷害。為后面活動的開展做好鋪墊。呼號退旗第二篇：珍愛生命 健康成長主題班會活動設計《珍愛生命 健康成長》主題班會活動設計一、班會組織理念：近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學生遇難的現象時有發生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時的疏忽毀于一旦。（五）：悲劇我們不希望看到，可是有些不幸卻在瞬間降臨，請看《媽媽別哭我去了天堂》（播放錄像）主持人2：如果災難讓我們不幸遇到，我們要沉著應對，積極自救。甲：怎樣報火警？請聽快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。你拍四我拍四，用火不當會出事。（三）消防安全篇甲：親愛的同學們，火是人類的朋友啊，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。③利器、易燃物品。乙:是啊！我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。齊：我們問，誰來答，誰的行動決心大？主持人2：問得好，齊回答，誰的行動決心大？齊：平安使者，平安娃。男：講衛生，防中毒，平安飲食要記下。播放錄像。乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。活動過程一、話說事故甲：敬愛的老師們、乙：親愛的同學們：合：大家好！甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。選定劇情扮演者并進行排練。乙:首先讓我們進入第一個環節：話說事故(屏幕顯示交通事故的數據)甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。乙：下面請看《天堂里有沒有車來車往》（二）、播放錄像引入主題。下面請欣賞《少兒平安歌謠》[附：（《少兒平安歌謠》）主持人1：我來問，誰來答，平安行動要做啥？齊：你們問，我們答，自護自救要記下。女：緊急情況要理智，快把110來撥打。合： 同學們，健康成長，讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間!（二）校園安全篇甲: 同學們，三月份的最后一個星期一是什么日子？乙: 是國家規定的“中小學安全教育日！”甲：看來國家對兒童的安全該有多么的重視。②三角尺。乙：真是不怕一萬，只怕萬一啊！我們一定要遵守學校的校規校紀，注意安全，健康成長。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。我拍你你拍我，大家都要來防火。如有發現，應該立即制止。（輔導員）輔導員：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，快樂樂樂來學校，平平安安回家。（設計說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創設情景，進入狀態。師：同學們講得都很好，那么請同學們想一想這些交通事故發生的根本原因是什么？引導學生討論并就交通事故發生的主要原因進行歸類，例如安全意識淡薄、安全知識匱乏、不遵守安全交通規則、違章行駛等等。四、不坐未經檢驗合格的機動車。）(四)、活動拓展以小組為單位，每人寫一條交通安全標語，看看哪個小組寫得好，各小組選派一名代表宣讀標語。?我們呼喚安全，因為安全讓我們校園變得更加和諧。嚴格遵守交通規則，自覺維護交通秩序； 寧走千步遠，不冒一步險； 珍愛自己生命，牢記交通安全； 文明出行，平安回家，共建和諧校園； 文明騎車，文明走路，讓安全相伴一生。二、班會主題：《珍愛生命 健康成長》三、育人目標：加強安全知識教育，增強安全意識，防患于未然；讓學生明白生命沒有彩排，保護自己的生命，才會有幸福的人生；學習常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護生命；加強生命意義的教育，感染學生，使學生珍愛生命 健康成長。播放短片《血淚悲歌》。）(三)、交通知識知多少小品表演：由學生表演小品，其他學生說出小品中的人違反了哪些交通規則，正確的做法是什么？學習一些交通常識。二、不準闖紅燈。?“注意安全！”一個普通詞語，?就像一張通行證，把守在人生的十字路口。?安全，心系著我們的同學，心系著我們的老師家長。（設計說明：“活動拓展”這一環節非常重要，這次主題班會的內涵能否挖掘出來，能否達到安全意識深入人心，關鍵在于學生思想認識是否深刻，學生的心靈是否得到感染和震撼。三、活動過程主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,美麗爾嬌嫩。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。那么，如果你到這中情況你會怎末做呢？（故事劇遇到歹徒）學生可以分組討論五分鐘，派太代表發言。甲：看了這個小品你一定受到了啟發，是呀，同學們人生在世是不能只為自己活的。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。主持人1：這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。我們知道新的一天開始了。主持人2：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。處于學生時代的我們，應該如何把握自己的生命之路呢？減少生命的安全隱患是最好的方法。主持人2：從這個充滿人性美的短篇小說中，我們可以看到人的三重生命。（B）級以