特崗教師三年個人總結(更新版)

　　

【正文】 《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。我熱愛教育事業，我愛孩子們，我愿意將我的余生傾注在孩子們身上。學生的思維總是很活躍，他們的問題也總是很“怪異”，因此，我必須不斷地看書、不斷地學習才能滿足他們的求知欲。班主任工作也一直扛在肩上，學校的各項活動，運動會、演講比賽、文藝匯演等等均少不了我的參與。認真學習相關法律法規，認真學習《中小學教師職業道德規范》。曾有一位學生對我說的話，我扔記憶猶新，他說：“老師，有件事我想跟您說，現在我的學習成績不好，紀律又差，請老師您不要嫌棄我，其實我也不想那樣，我也喜歡學習，我也想做一名大家都喜歡的好學生。下面具體總結一下我的表現：一、在師德方面我時時不敢忘記自己是一位人民教師，時刻堅持黨的教育方針，遵守國家的各種教育法律法規，并把“教書育人，為人師表”八個字駐留心中，并以實際行動來檢驗自己，要自己時刻遵守師德規范，關心愛護學生，期間無體罰和變相體罰學生的現象。這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。所謂活到老，學到老。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結經驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。后來應學校教學工作需要，我又開始教歷史課。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。做好后進生轉化工作。考不超綱，不離本，考題靈活，開發思維，迅速反饋，及時補漏。同時向同事虛心求教，共同鉆研業務，互相學習，共同進步。既然我已經選擇了教師這份事業，那么一切都將變得義無反顧。四、工作業績方面：剛開始踏上工作崗位的時候，由于我不是數學專業畢業的,沒有這方面的教學經驗,我帶的班級成績不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,。”教師的責任之大，可想而知了。經常利用課余時間，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對過去三年的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這也是收獲喜悅的三年。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在這種班風和學風的影響下，學生的整體素質得到了提高。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。xx年的夏天，通過陜西省特崗教師招聘考試，我很榮幸地成為了xxxx這個大家庭的一員。三年來在校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提高。所以，課堂上，在教授學生史地文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：①、用發展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會比今天好。三、工作考勤方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。三、業務知識和工作技能方面：自XX年9月至今我一直擔任八年級數學和七八年級美術。在教學中，虛心請教教學經驗豐富的老師，在教學上，有疑必問。回想起三年前，我還是一名剛剛踏出學校大門的畢業生，當時蒼梧縣制訂的“特崗計劃”要招聘300特崗教師，這本與我無關的，但是這個計劃卻成了我新的人生起點，就這樣我熱忱地投向了教育行業。在這三年里，班主任的工作雖然很艱難，但是我熱愛這份職業，我熱愛這份工作，不管這工作是那么的麻煩和心酸，我也覺得這是甜蜜的回憶。第四篇：特崗教師三年總結工 作 總 結學校姓名2011年，我報考了四川省的特崗教師招聘考試，經過一系列的筆試、面試、以及培訓我有幸成為了（學校名字）教師隊伍中的一員。在群眾路線的教育實踐活動中，我深入每個孩子的家庭進行家訪，深刻地體會著“人民群眾是歷史的創造者”、“一切為了群眾，一切依靠群眾”的工作作風。經過三年的磨練，學校領導信任我，敢把重要工作交給我；家長朋友信任我，愿意把孩子交給我；學生同事喜歡我，愿意把我當朋友。我們學校的幼兒園從最初的五六十人發展到現在的一百二三十人，這里面也有我的一份耕耘與汗水。回到自己的家鄉服務，是我今生最大的愿望。二、工作方面：工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業，勤勤懇懇，認真塌實地做好自己的本職工作。每一節課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。三、個人學習方面和成績：除此之外，縣局、學校也個我營造了足夠的成