社會主義核心價值觀主題班會教案5(更新版)

　　

【正文】 社會層面倡導自由、平等、公正、法治。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水澆。哪個能說好在哪里？（扶貧建設、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋???）長大了可以怎么愛國呢？（如果有像日本美國這樣的國家來欺負我們國家，我們應該怎么做？國家發生了大災難：比如地震、洪水???）保家衛國還有很多。）那你想做什么樣的人呢？（指名）板書：我們要做什么樣的人二、愛國。常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現一個人的文明素質和修養，請看我們的風采展示。講禮重儀是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。【活動步驟】一、主持人理論剖析主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的內涵外延和實踐要求二、板報《我們的價值觀》賞析展示板報《我們的價值觀》學生分組討論感想主持人強調樹立正確價值觀的重要性三、配樂詩朗誦《價值》翁嘉偉同學表演配樂詩朗誦《價值》學生初步感知價值觀四、案例剖析主持人介紹十大道德模范的先進事跡學生分組討論：道德模范身上的價值觀體現主持人總結歸納五、表演唱《我的未來不是夢》周王杰同學展示表演唱《我的未來不是夢》六、小組討論：對正確價值觀的理解學生分組討論：對于價值觀及正確價值觀的理解小組派代表發言主持人總結七、現場書法展示同學進行現場書法展示(主題——我們的價值觀)八、班主任總結引導今天的主題班會很成功。學生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標”、“天平”和“尺子”一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態度和方式。(2國 內 :改 革 開 放 后 , 社 會 主 義 民 主 和 法 制 建 設 不 斷 完 善 , 社 會 主 義 市 場 經 濟 體 制 逐 步 建 立。社 會 主 義 價 值 觀 是 對 社 會 主 義 價 值 的 總 的 看 法 和 最 根 本 觀 點。“ 那 么 , 什 么 是 社 會 主 義 核 心 價 值 觀 ? 為 何 會 提 出 ? 它 的 提 出 又 有 何 意 義 ? 教 學 目 標 : 知 識 與 能 力 :理 解 社 會 主 義 核 心 價 值 觀 的 含 義。情 感 態 度 與 價 值 觀 :社 會 主 義 核 心 價 值 觀 是 中 國 共 產 黨 作 為 執 政 黨 在 新 時 期 面 臨 新 形 勢 情 況 下 提 出 的 科 學 命 題 ,通 過 學習其 科 學 內 涵 ,有 助 于 增 強 學 生 的 愛 國 主 義 情 操 , 樹 立 正 確 的 世 界 觀、人 生 觀 和 價 值 觀。合 作 探 究 :結 合 以 下 材 料 , 概 括 社 會 主 義 核 心 價 值 觀 提 出 的 背 景。社 會 思 潮 的 多 元 化 和 差 異 性 ,導 致 人 們 不 同 程 度 地 存 在 政 治 信 仰 迷 茫、理 想 信 念 模 糊、價 值 取 向 扭 曲 等 問 題 ,這 就 要 求 必 須 有 統 一 的 基 本 價 值 觀 和 價 值 標 準 ,必 須 建 設 中 國 特 色 社 會 主 義 核 心 價 值 體 系。【活動準備】。(二)樹立正確的價值觀 教育目標：通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優良的精神面貌與行為取向。中辦下發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。”學習文明禮儀是我們生活的根基。（2）講文明，心靈美，我們從小要做到，請聽歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。哪個能說好在哪里？（免費讀書、吃牛奶雞蛋???）長大了可以怎么愛國呢？（如果有像日本美國這樣的國家來欺負我們國家，我們應該怎么做？國家發生了大災難：比如地震、洪水??）保家衛國還有很多??三、敬業知道什么是敬業嗎？目前我們還沒有工作，我們應該做什么？（學習）那在學習中，我們應該怎么做呢？讀好書 遵守紀律 做個好學生那這些你覺得怎么才能做得好呢？上課、自習、在家、作業、預習、復習、衛生、風紀評比??.四、誠信你知道什么是誠信嗎？是“真誠、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。第三篇：社會主義核心價值觀主題班會教案社會主義核心價值觀主題班會教案我今天說的主題班會題目是《讓花朵在陽光下綻放》。一經公布便引起了廣泛的共鳴。學生準備：(1)課前搜集身邊發生的好人好事或者不好的行為。(三)文化傳承——總結前面幾個人物的美德 。只有祖國強大了，她的光輝才能照耀我們每個人。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解!活動目的：通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優良的精神面貌與行為取向。讓我們積極樹立正確的價值觀，并在其指引下，塑造自身優良的精神面貌與行為取向!希望大家在今天班會的啟發下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價值觀。二是深入開展社會主義核心價值觀教育，必須始終堅持正面教育，把豐富意義和深刻道理講透講明白，讓學生記得住、聽得懂、學得會。六、教育形式： 講述 討論。”那我們因應怎么做呢? 當代學生應具備的核心價值觀三、誠信人無信不立，國無信不穩。有個漁夫聞聲而致。一個人若不守信，便會失去別人對他的 信任。