陽光體育大課間活動的研究(更新版)

　　

【正文】 能，如呼啦圈，可以使它在身體的某個部位轉(zhuǎn)動，也可以用來鉆越障礙，還可以用來當(dāng)繩跳等多種玩法。音樂指揮。學(xué)生面對現(xiàn)有體育器材，創(chuàng)編活動內(nèi)容，使一種器具玩出多種花樣，充分展示他們的聰明才智。我校大課間活動內(nèi)容分為四個部分，第一部分為廣播體操，第二部分為武術(shù)操，第三部分為趣味體育項目，第四部分為放松整理。學(xué)校為了加強(qiáng)對大課間活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，研究與策劃，部署與安排，成立了以校長為組長，分管教學(xué)工作的副校長為副組長，學(xué)校其他行政人員及專職體育、音樂教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)了學(xué)校大課間活動的組織保障，以確保學(xué)校大課間活動的順利開展。由此，學(xué)生們都覺得大課間活動豐富了他們的校園文化生活。在過去的學(xué)校教育教學(xué)工作中，重智育、輕德育、擠體育的現(xiàn)象非常普遍，人為地把多維教育元素分設(shè)主次，嚴(yán)重制約著學(xué)生的全面發(fā)展。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。：學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動時間。2．科學(xué)性原則。（5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序的維護(hù)。運(yùn)動負(fù)荷要求：根據(jù)四季的變化，適時地調(diào)整運(yùn)動強(qiáng)度和負(fù)荷量，既能達(dá)到鍛煉的效果，又能保證學(xué)生在短時間內(nèi)恢復(fù)。鈴聲響起，進(jìn)行室外課間小游戲。進(jìn)場順序如下圖。②隊列隊形展示。教務(wù)處、少先隊職責(zé)在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，做好課間操檢查工作，及時收繳評分表并公布結(jié)果，日評比、周公布。四、具體職責(zé)與分工：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督促、調(diào)度、檢查工作，做到分工具體，職責(zé)明確，制度健全，考核完善。二、鍛煉目標(biāo)立德樹人，全面發(fā)展，體育同德育教育相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，展示師生意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，形成學(xué)校朝氣蓬勃的優(yōu)良校風(fēng)。如教師根據(jù)歌曲《喜洋洋與灰太狼》編成一套完整的自編操，讓學(xué)生一邊輕聲唱歌，一邊輕松舞動，訓(xùn)練了協(xié)調(diào)能力，表達(dá)了愉快的校園課間生活。為使大課間活動高質(zhì)量地進(jìn)行，學(xué)校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要求活動做到“五落實”即器材、場地、項目、時間、人員五落實。隨著電視、廣播、媒體對要開展陽光體育大課間的宣傳、報道，學(xué)生終于盼來了我校陽光大課間活動的實施，它就像春雨一樣澆灌在孩子們渴望活動、天性好玩的心田。大課間體育活動以活動時間長、活動內(nèi)容多、組織形式活、練習(xí)強(qiáng)度適宜、全員參與的特點，吸引廣大師生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉。以校本課程為依托，將“游戲”作為本校特色。三、將“大課間”活動與其他學(xué)科相結(jié)合，使大課間煥發(fā)生命活力 首先大課間活動與德育相結(jié)合。我堅信：因為“陽光”，所以快樂；因為“運(yùn)動”，所以健康。班級內(nèi)部同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，班級與班級之間相互配合，培養(yǎng)強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。把課間操納入量化管理。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康。⑤退場。鼓聲響起，各班按體操隊形散開，集體做廣播體操《七彩陽光》。六、安全注意事項集合、上下樓、退場必須行進(jìn)有序，不得擁擠、推搡、打鬧。特制定本校實施陽光體育“大課間”活動方案。促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。分區(qū)域，以年級為單位，輪換項目，做到有形式，講實效。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關(guān)系。五、大課間體育活動內(nèi)容（一）時間：周一至周五課間操：早第二節(jié)課后，午第一節(jié)課后。素質(zhì)教育是一種面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個方面的教育，它的根本出發(fā)點和落腳點，就是要通過多種教育形式和途徑，促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生每一個方面的發(fā)展，以致促進(jìn)全員發(fā)展，全面發(fā)展。教師上課拖堂，課內(nèi)作業(yè)課外做等現(xiàn)象時而可見。成立了學(xué)校大課間活動安全監(jiān)管小組學(xué)校為了實現(xiàn)“安全、文明、健康、快樂”大課間活動的目標(biāo)，成立了以分管教務(wù)工作的副校長為組長，政務(wù)處主任為副組長，全校教工為成員的安全監(jiān)管小組，對學(xué)生大課間活動中的入場、活動、退場的全過程，及學(xué)生上、下樓梯、器材器具使用、技能技巧運(yùn)用的全方位實行安全監(jiān)管工作，確保了大課間活動的安全開展。踢毽子、跳皮筋、丟手絹、滾鐵環(huán)、跳長繩、貓抓老鼠、老鷹捉小雞、拔河、斗雞等等的民間趣味體育項目高頻率被使用，使得現(xiàn)在的學(xué)生能在原先的民間趣味體育項目活動中體會到古代百姓給他們提供的快樂與幸福。全員參與。（四）合理器材管理，提高大課間的“利用力”。利用廢舊物品，自制簡易器材，解決器材短缺問題。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，這是一筆不小的開支。廣播體操廣播體操能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，緩解大腦疲勞，調(diào)節(jié)情緒，對提高身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用。在陽光體育精神的感染下，我們的孩子們用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極向上，彰顯著當(dāng)代少年兒童昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神面貌。雖然我們的條件有限，但是我們的激情無