一3班“愛護公物-從我做起”主題班會(更新版)

　　

【正文】 公德在校園里的體現,應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求,做好學生、,為全體學生服務的公共設施,同學不愛護公物,十個同學不愛護公物,百位學生不愛護公物,那么的校園將會不成校園,、,習慣的,今后步入社會,于社會都不無裨益,均是為將來夯實基礎的.,舍棄不良習慣,將為社會所不容,學校在各級的支持下、在全體師生的努力下,正悄然著,校園環境越來越整潔,越來越美麗,:有在課桌上用筆亂寫、小刀亂刻的。開門開窗輕手腳，一磚一墻 都愛護。師小結，我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。課桌椅是我們平時在學校讀書、寫字、學習時都少不了的，只有我們共同愛護它們，它們才能更好地為我們的學習服務。培養學生愿意愛護學校的課桌椅和其他公物的情感。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵斗志的評比欄……我們的教室美不美？美。愛護公物，是我們小朋友美好心靈的體現，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。說說我們還應該愛護教室里的哪些公物？教室里有那么多需要愛護的公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護的呢？六、拍手念兒歌讓我們來學習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛護教室里、校園里的公物。愛護公物人人夸！愛護公物人人夸！七、班會小結。有把教室黑板、開關插座等當“拳擊靶子”的。當興致勃勃地上體育課,種種事例是到了的生活和學習了呢?每一位同學是對種無恥而感到痛恨呢?,我要講的個要求是:,學校將加大查處的,一經,必將從嚴,要敢于和破壞公物的人和作斗爭,伸出愛護公物的正義之手,使損壞公物的無恥有如“過街老鼠,人人喊打”,、“的禮中,是的家”,我希望人人都能做愛護公物的有心人,扶起一株草,節約每度電,節約每滴水,愛護好身邊每一物,從我做起,從身邊的小事做起,讓愛護公物真正意識、自覺的,而當作一項任務來,用行動來保護好生活的“家”.同學們,勿以善小而不為,、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大。學生匯報班級課桌損壞情況，并讓學生觀察被損壞的課桌。活動對象：五（1）全體學生活動過程：主持人致辭：同學們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥行為。班主任總結發言：希望同學們愛護公物要從身邊小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之！1主持人結束語：愛護公物光榮，損壞公物可恥，讓我們從愛護學校公物做起，做一個愛護公物的小衛士吧！班長發言稿“愛護公物”人人皆知，為什么要這樣做呢？古語云：人無德不立，國無德不興。雖然，消防隊員曾勸阻大家別往火中硬闖，但賴寧不忍心看到國家財產遭到嚴重損失又去撲火。無論是當公務員，還是當工人和軍人，他都腳踏實地、兢兢業業、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發熱，竭盡所能為國家、為社會創造財富。活動對象：全體學生 活動過程：班主任導入：同學們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥行為。增強學生的主人翁責任感，培養學生感恩學校、愛護環境的良好意識，使學生養成良好的文明習慣，成為講究公德、愛校如家、文明進步的好學生。誰來說說你眼中的校園？指名交流。主持人：今天我們就召開“愛護公物，從我做起”的主題班會。擦桌椅：一生示范，學生評，小結，全班練習。但在我們的身邊還有一些破壞公物的活動。關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗，好嗎？