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20xx學年度第二學期教務處工作計劃(更新版)

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【正文】學校文化建設充沛發揮應有的作用，以促使同學得以和諧全面地發展。教導處將指導并督促各教研組組織本組教師開展立足課堂、面向同學、既狠抓教學質量又減輕師生課業負擔的扎實有效的教研組活動。繼續鼓勵各教研組發揮群研智慧，實施集體備課，個人加減，但決不允許照搬他人教學設計，無教學設計者不得進課堂講課。（1）抓教學常規管理，促務實高效。讀一本好書（與課改相關），空虛并更新理念；做一本摘記，讀寫結合；參與一次點評或論壇，知行結合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇優秀論文或案例，感悟教育。重視紅十字會工作，以衛生知識講座和同學喜聞樂見的自救防護演練活動為載體，促使同學和諧發展。（1）做好初三職業高中招生工作；（2）小升初招生工作。（2）積極改進課堂教學方式，努力實踐小組合作課堂教學模式。，開全開足課時。二、主要目標。要多考慮學情，突出主體性，堅決杜絕滿堂灌。⑴針對作業過多、過濫，且批改不和時的現狀，資料作業要精選，雙休日必需安排校本作業，且要和時批改。（1）以整頓學風為重點，根據教學情況召開教學工作專題會議、同學會議和家長會議。學校在這方面可以通過必要的規劃、組織，凝聚全體教師的力量，形成一個知識共享的網絡，一起建構教育的愿景。學校要充沛挖掘本校教師的可貴資源，加大學科帶頭人、教學骨干、教壇新秀三類人的培養力度，以名師工作室為載體，提供勝利典范，促進青年教師的快速生長。如有特殊情況需調課、代課必需經過教導處許可方能進行。教導處將隨機進行作業批改的檢查或不定期以面向家長的問卷調查進行社會反饋，并適時總結。在求真、求實、求活的教研活動中，讓老師們真正實現教學理念的刷新和教學行為的改變

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