某學校遠程教育工作總結(jié)5篇(更新版)

　　

【正文】 （如：示范課、課件素材等）。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進行有關遠程教育的課題研究。本學校組織開展了計算機基礎知識培訓和縣教育組織的遠程教育考試。結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠程教育教學、教研計劃，本學期，任課教師均結(jié)合遠程教育資源 開展教研活動。三、制度完善為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學初就制定切實可行的管理制度。衛(wèi)星收視室1間，光盤播放室1間，模式二衛(wèi)星收視設備1套。聽課過程中隨時與學員進行交流，了解他們的學習情況。每次面授，都安排有領導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學員的出勤情況嚴格清點登記。這一屆的學員，雖然都經(jīng)過了全國統(tǒng)一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質(zhì)量難以保證。對沒有計算機聯(lián)網(wǎng)條件而學員又較為集中的地區(qū)，我們將刻錄的光盤免費供給學員，讓他們以學習小組為單位集體聽課。一方面，根據(jù)湖北教育學院遠程教育的上網(wǎng)課程情況，我們選擇了部分重點學科課程進行集中聽課面授；另一方面，我們安排那些在家里無法利用計算機聽課的學員來學院集中聽課。學院新購置了100臺計算機成套設備，組建了2個高規(guī)格的計算機教室。2004年暑假，我們在原有中文、數(shù)學、英語、計算機等學科專業(yè)的基礎上，增開了物理、化學、生物三個本科專業(yè)，七個專業(yè)共有在籍學員176人、跟讀生12人，實際在讀學員188人。自從我們接受校外學習中心的任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設。這樣，即使是全部專業(yè)同時集中聽課，也能學科相對獨立，學員互不干擾。（二）按統(tǒng)一的計劃自主學習。（四）隨時接待學員來院學習。為了規(guī)范管理，我們針對新的學習方式的特點，進一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學員自學與面授管理制度》、《學員結(jié)業(yè)考試管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學典禮上由學院領導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中。輔導教師在認真隨堂聽課的基礎上，提出作業(yè)要求，將作業(yè)題打印下發(fā)到學員手中。對于學習小組平時遇到的問題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉(xiāng)巡回解答。二、領導重視、機構(gòu)健全學校重視遠程教育工作，建立健全了我校現(xiàn)代遠程教育工程工作領導小組機構(gòu)。四、設備管理我校認真完成設備管理、維護工作。3．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。七、不足之處就本學年的遠程教育工作來看，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強，部分教師在電教室上課只是應付 差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應的準備，認識還需進一步提高；二是教師培訓力度有待加強，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機，無法獨立使用遠程教育資源。西六小學二00九年二月第三篇：學校遠程教育工作總結(jié)團溪鎮(zhèn)中學2016—2017學第一學期遠 程 教 育 工 作 總 結(jié)我校遠程教育工作在上級和校領導的關系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。為適應發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關鍵。在多媒體教學中，我們還是要從實際出發(fā)，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應用到教學中，但不能過于依賴。現(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境。各校在教學中基本能夠保證聯(lián)校的要求，像洪上、白桑、淇汭等學校由于年輕教師多，學校領導在遠程教育方面的要求就非常嚴格。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學習效率。經(jīng)過培訓，現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學生成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。