學教育技術裝備工作總結(更新版)

　　

【正文】 配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數為全期學科教學總時數的10%以上。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。3．做好資料歸檔工作?？茖W老師及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。2．組織開展信息技術與學科教學整合的基本功競賽、優質課評比等活動，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。多媒體教室，老師上課使用多媒體的頻率很高，學校多次對老師進行了培訓，特別是對一些年齡較大的老師培訓規范的操作程序，主要讓教師了解多媒體使用的注意點，學會對電腦中的資料進行分類整理，能夠處理簡單的設備故障。第二篇：2009教育技術裝備工作總結（定稿）2009教育技術裝備項目總結武進區雪堰中心小學本學年，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，現將主要工作總結如下：一、明確目標，強化指導監督為使學校信息化教育健康持續有序發展，增大工作預期性，根據學校領導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。建立健全了學校圖書館各項管理制度，如《管理人員崗位職責》、《閱覽規則》等。科學實驗室配有專職實驗人員1人。堅持學用結合，校本為主的原則，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓。二、加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環境保障。實行部門負責制，評價方案工作進行責任分解制，形成責任到人的管理模式，力求到每一項工作都有專人負責。三、抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質。實驗室設備基本齊全，桌椅、櫥柜配備齊全，水電到位，防火、防盜安全設施有保障。圖書管理方面：學校對圖書館有近期和長遠發展規劃，有檢查、有評價、有總結，有學校領導分管，并對新增圖書能及時驗收登記和編目，及時驗收、登錄、分編、上架、流通。讓教育技術裝備建設更好地服務學校的中心工作，讓教育技術在提高學校的教育質量中發揮更大的作用。6．對教師進行班班通設備簡單維護培訓。四、拓寬渠道，推進資源運用1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數為全期學科教學總時數的20%以上。按部頒標準擬定自然教學計劃，并按計劃開足科學實驗課教學，認真組織開展實驗，演示實驗與學生分組實驗開出率均達90%以上。我們每天要對書庫內的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。組織管理。培訓師資。四．拓寬資源應用渠道，深入推進資源運用。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。七．認真做好檔案資料清整裝訂認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。我校領導十分重視現代教育技術裝備工作，專門成立教育技術裝備工作領導小組，以校長為總負責，教導處負責具體實施、具體操作。二、實驗室工作，近年來沒有購置新的儀器設備，所以儀器較為老化。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課。，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。通過培訓指導，解決學?，F代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。5．根據新課程計劃，在三四年級學生中開設信息技術課，開出率達100%。在校園文化節“好書伴我成長”在“讀書節”等系列活動中，圖書館積極做好服務工作，還將部分優秀讀書筆記在閱覽室