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我的青春誰做主團(tuán)課總結(jié)模版(更新版)

2025-10-21 16:47上一頁(yè)面

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【正文】他媽當(dāng)年還勸你老實(shí)學(xué)習(xí)好拿畢業(yè)證好找工作呢。只要你有實(shí)力，本公司一定錄用你的。）（陸甲第進(jìn)。時(shí)間：二人分別六年后。何：老板，我是受不了學(xué)校里迷茫沒有方向的生活自己退學(xué)的，想走出屬于自己的人生道路。）{老板摔掉了他做得文案，并且指著鼻子數(shù)落他的毛病。）（陸甲第和何張揚(yáng)都在舞臺(tái)上。）（音樂起《》）第三幕。（笑。何：恩。你再好好想想吧。）難道那些成功人士都是大學(xué)研究生博士生畢業(yè)？比爾蓋茨是嗎？潘石屹是嗎？恰恰相反！那些所謂的學(xué)習(xí)積極分子的死讀書的研究生博士生都是給他們打工的！大學(xué)的生活混沌而糜爛，讓人失去目標(biāo)和方向，我不想混吃等死，我一秒鐘在這也呆不下去了！何母：（急躁。）我來大學(xué)已經(jīng)將近三個(gè)月了，加入了很多社團(tuán)和組織，也上了那么多節(jié)課。人物：何母。每個(gè)人的生活和想法都將不同，也沒必要爭(zhēng)個(gè)你死我活。看不出來你還這么牛叉。在高中的時(shí)候，我已經(jīng)被壓抑的夠了。和事佬趙青安。通過這次團(tuán)課使大家對(duì)我們的未來更加的充滿信心，同時(shí)大家也更加意識(shí)到珍惜青春，并為之努力奮斗的重要性。2010年4月20日我們專業(yè)一起開展了我們大學(xué)生活中最后一次團(tuán)課“我的青春誰做主”主題團(tuán)課，這也是我們兩個(gè)班級(jí)第一次一起舉行團(tuán)課。）第一幕時(shí)間：十一月，大學(xué)開學(xué)兩個(gè)月之后。筆幾支。）大學(xué)果真如你所說跟游樂場(chǎng)一般有意思和讓人感到輕松。那我倒要問問你，大學(xué)是你自己發(fā)自內(nèi)心的想上的還是父母老師讓你來的？陸：當(dāng)然是為我自己而來的。）第二幕。陸甲第。你知道現(xiàn)在社會(huì)沒有個(gè)畢業(yè)證找工作多難嗎？找個(gè)好工作的幾率更小的不得了。我不會(huì)給你們上下去的，也不需要你們給我安排我的人生！（氣憤的掛掉電話。當(dāng)時(shí)怕父母認(rèn)為我逃避學(xué)習(xí)畏懼高考才無奈的按他們安排的路走的。你們忙你們的吧。（何張揚(yáng)只是附合的笑笑。社會(huì)。喜歡一個(gè)姑娘，不停的暗地里寫情書，對(duì)著鏡子演示了無數(shù)次依舊不敢表白，最后看著面前的一堆堆書，最終決定放棄那個(gè)讓他心動(dòng)的女生。每天晚上一兩點(diǎn)才能做完工作，做完倒頭就能睡著。何：老板……話不能這樣說。何張揚(yáng)。）陸：（忐忑且事務(wù)性的。在面試完后，陸先生可否賞臉一起吃個(gè)飯？陸：當(dāng)然可以。（陷入回憶，語(yǔ)氣平緩而淡定。何：（苦笑。（苦笑。而處于青春期的我們，總覺得父輩給我們安排的道路腐朽陳舊，為了刻意的脫離陳腐而走上了一條崎嶇的道路。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現(xiàn)，也會(huì)讓人瞧不起的。古今中外，往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。廣西省河池市金城江區(qū)第五中學(xué)初三：黃夢(mèng)倩第四篇：我的青春誰做主我的青春誰做主——選我所愛，愛我所選轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)工作半年，即將迎來我工作后的第一個(gè)“三八”節(jié)，在此，我向所有奮斗在公安戰(zhàn)線上的女警們說一聲節(jié)日快樂，并且映著節(jié)日的喜慶大聲對(duì)姐妹們說：我的青春我做主。是啊，誰的青春不想過的多姿多彩，誰的青春不想留下華美的篇章，誰的青春不想過的瀟灑自在，但是身著警服，頭頂國(guó)徽，我們自豪，我們光榮，我們身上肩負(fù)著人民警察的神圣職責(zé)，我們承載著人民群眾的拳拳期望，作為一名女警，無論再多風(fēng)雨也要兼程。那些懵懂的歲月早已悄然逝去，那些純正無邪早已定格在過去。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄中。你要記著：我的青春我做主!

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