戶外素質拓展游戲策劃書(更新版)

　　

【正文】 種水果，最害怕的動物，最喜歡的花等等，這樣就可幫助大家互相記住名字和特征。清點現場遺留垃圾。沒有及時換位的同學糟淘汰。經費預算撲克牌4副20元繩、膠水10元紀念品200元文件夾15元共計245元戶外素質拓展策劃書（三）一、主辦：政法系學生會女生部二、活動目的：為了促進全系同學之間的情感，增進同學間的相互信任，加強溝通與交流，培養同學間的團結互助精神。項目目的：信任，在你信任他人的同時也會贏得他人的信任，()體會責任，并且得到團隊的幫助與支持，通過肢體接觸，拉近隊員的感情。二、急速60秒項目介紹：2副帶有數字信息的撲克牌，被放置在繩結成的形狀中，每隊有2次進入場地接觸紙牌收集信息的機會，每次進入繩圈的時間為30秒，時間一到所有隊員必須離場，在采集卡片信息時，只允許一人進入（可隨時換人），其他人只允許在圈外給予語言上的幫助。如若遇到天氣、安全等因素的阻礙，此培訓活動的時間和地點可作出相應的調整；參訓者須妥善使用和保管各種培訓器材，如有故意損壞，必須按原價賠償；注意保持培訓場地的清潔衛生，不亂扔垃圾，自己的垃圾自己帶走。按時間記名次，按名次記分。按時間記名次，按名次計分。競賽規則：（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。就本社團而言，我們才進行了干事招新和會員招新，為了提高我們21世紀人力資源學社內部的凝聚力，增強各部門成員之間的團結協作能力，加強彼此之間的信任度，并通過活動中設置的互動環節讓大家加深彼此的友誼和了解，我們21世紀人力資源學社計劃開展此次素質拓展課外活動。活動當天務必要吃早餐，活動期間可根據自身的情況準備適當的水和干糧。）活動目的：本游戲要為鍛煉部門的團隊合作能力，這個活動可以提高團隊隊員之間的默契、配合和信任度。f．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是飲料瓶等)。b．安排不想參加游戲的人做監護員。沒有組成團隊的成員要接受懲罰以及沒有按要求站好的團隊也要集體出來接受懲罰。登山過程中一定要有秩序，不出個人風頭，與團隊為主，注意安全。加強員工的責任感和進取心，對前景樹立堅定的信念和信心。六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。三． 活動目標a)本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任；b)增進團隊溝通能力、執行力、團隊凝聚力； c)激發個人潛能，增強成功素質，與成功的自己相約； d)加強團隊成員的協作互助精神；e)加強員工的責任感和進取心，對前景建立堅定的信念和信心； f)增進團隊的向心力和戰斗力；增進員工對團隊的歸屬感；g)放松身心、營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。一定程度上提高員工的身體素質。四、活動流程及相關內容 時間：2013年7月日 地點：福州鼓山參與人員及人數：全體員工（一）登山活動各員工于早上8：00準備備好物品在鼓山腳下集合。開展團隊素質活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增在登山過程中培訓部成員不參與登山競賽活動，一半培訓部成員在前面領隊，一半在后面墊后幫助、鼓勵掉隊員工。所需道具：a、每對參賽者一塊蒙眼布。c．讓每個隊員找一個搭檔。部門蹲項目類型：團隊協作競技型、團隊反應能力 游戲人數：以部門為單位 道具要求：無場地要求：一片空曠的大場地 游戲時間：5～20分鐘左右 詳細游戲步驟a、以部門為單位手牽手圍成圓圈至少四個以上。背對著大家。（抽煙的要做防火不亂扔煙蒂，最好不抽煙）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。現初步確定一下幾個項目，用于本次素質拓展活動（具體采用哪些培訓項目視情況而定），如有什么需要改進的地方請大家指正。并按觸地次數對比賽用時給與增加。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒（3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。項目解釋：贏得此活動的最好的辦法就是，從第一個隊員開始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來后告訴隊長，隊長記錄下來，剛開始可能有點慢，但之后你會發現你后面要找的牌都記錄在案，直接過去就可以翻到三、盲人方陣項目介紹：所有隊員在蒙著眼睛的情況下，在規定的時間內利用統一給的工具做成一個面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時間為20分鐘。記達到重點時所用的時間，取所用時最長的前三名進入下一輪。馬蘭開花：主持人念口號馬蘭開花開幾多，參加的同學也必須與另幾位同學組成相同數字的小組。將兩個并排參賽隊員的右腿和左腿在膝關節下面綁起來，然后向終點跑去，喝掉終點的紙杯里的水，以速度決定勝負。第四篇：戶外素質拓展策劃書2011年體育學院女生節系列活動之女生團體戶外素質拓展活動主辦單位 ：體育學院學生會女生部體育學院心理自助中心宣教部一、活動目的：在春暖花開的季節,為了活躍校園文化氛圍,引導我院廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。這個活動是為了加深相互之間的了解，在短時間內記住他人的特征，這是人際交往中非常重要的一點。{此環節約30分鐘，主要是培養大家的溝通協作意識，鍛煉團隊合作的思維意識及果斷的反應能力，在游戲中共同體會和進步。按小組順序，由每個女生依次抽獎。二班同學晚20分鐘集合，也隨后前往公園。組長負責本組人員在之后競賽中的選擇及組織。注意腳必須時刻踩在方巾上。： 以1~40號為例，將已經形成的同心圓合并成一個大圓，然后后者將雙手搭在前者肩上，聽指揮聲，然后前者依次坐到后者腿上，最后大家都有“椅子”坐了！5． “我愛09財管”：每組選3名自告奮勇的志愿者，無疑，他們都認為自己肺活量足夠大。：在這個項目中，選出專業8名大力士，站成面對面的4對，將雙手伸出與對面同學緊緊握住，米高的臺子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會有他們的手臂將你接住。: 每組選出5名同學，席地而坐，背對著背，圍成一個圈，手臂在背后交叉，聽到號令后站起，5人都站起則成功，用時最短者獲勝，并頒發小獎品。此問題可以通過兩個班分頭活動，再最終集合于草坪的方式來解決。