七年級上冊道德與法治知識點(更新版)

　　

【正文】 父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。與雙親保持親近，融洽的關系，傾聽他們的心聲。（3）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。（3）坦誠相待，注意溝通方式。如何正確對待老師的表揚和批評?①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。（作用）②教師是一種專門的職業，承擔教書育人的使命。（5）生活中的問題盡量向身邊的人請求幫助。如何慎重結交網友？（1）網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。第二框如何認識網絡交往？或網絡交往的利弊是什么？①網絡是一把雙刃劍，是一種交往的工具。（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。（2）友誼是平等的、雙向的。（2）隨著年齡的增長，我們的交往范圍不斷擴大，交往內容更加豐富，朋友關系更加密切。（5）做更好的自己，需要接納與欣賞自己。怎樣學會欣賞自己？（1）欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。自我評價的意義和方法（1）意義：①能幫助我們接受自己②能幫助我們調節和控制自己的行為（2）方法：①自我觀察和分析②與他人比較他人的評價有什么意義？他人評價是我們認識自己的一面鏡子。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。（2）學習是多方面的。學習的重要性(1)學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。②學習不僅局限在學校，生活中的一切經歷都是學習。只要堅持努力，即時過程再艱難，也有機會離夢想更進一步。(3)少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。如何度過中學時代？面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。③少年的夢想，雖然總是和現實有一定距離，有時甚至不切實際。怎樣拉近夢想與現實的距離？（1）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。②勞逸結合，學會科學用腦。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。(3)學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。②正確認識自己，可以促進與他人交往。③用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。怎樣更好地激發自己的潛能？①珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；②廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；③積極合作，與他人共同完成任務。(3)只要做到了，哪怕只是做到一部分，都給自己肯定或獎勵。（2）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。第五課第一框如何建立友誼①建立友誼，需要開放自己。②朋友之間需要坦誠相待，并不意味著毫無保留；③給朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。（后）（是否都愿意坦露給對方、與想象差距。（8）既要真誠守信，又要謹慎，避免盲目從眾。②每位老師解決問題的方法和表達方式不同。師生交往的良好狀態學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態。③老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該主動關心老師、理解老師。（3）孝敬父母也是社會主義道德規范的重要組成部分。認真學習，不辜負父母的期望。③如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。每個人的生命是在無數的偶然性中產生的，它是屬于我們自己的幸運。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。(3)在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。如何敬畏生命？（如何與他人的生命休戚與共）①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。③增強安全意識、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（3）安全游泳注意事項：①選擇安全的游泳場所；②游泳時要有有成人帶領，不私自下水；③游泳前要做好熱身活動。如何認識與正確對待挫折？1．生活難免有挫折。（國家、社會）如何認識生命的意義：?①探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。③讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社