群眾路線教育實踐活動子方案(更新版)

　　

【正文】 真開展學習教育（1）集中學習，交流研討。在全校上下，深入開展“庸懶散”專項治理，進一步完善領導班子包級部、包學科機制，大力倡樹“靠班、用心、落實”的工作作風，引導干部隊伍爭做團結的表率、奉獻的表率、實干的表率、服務的表率、執行的表率、自律的表率，促進教職工隊伍作風明顯轉變；定期組織家長會、學校開放日和教師家訪等活動，發揮家長委員會作用，進一步密切家校聯系。（二）著力解決群眾關注的熱點難點問題 一是著力縮減與城區學校的辦學差距，在教育理念、學校管理、教育教學、辦學特色、隊伍建設等方面下功夫，努力滿足學生和家長教育需求。有的對家長、群眾態度漠然，盛氣凌人；有的對教師訴求、家長來信來訪，漠然臵之，解決起來拖拖拉拉；有的對本部門日常工作督導不到位，對各方面問題、矛盾看不到、不了解，甚至不敢直面問題、矛盾；有的作風不民主，在涉及教職工切身利益的重大事項中沒有做到公開、公平、公正；有的把工作分工當分家，只從自己的工作范疇去考慮問題辦事情，同事之間也缺乏溝通配合；有的原則性不強，缺乏大局觀，凡事先考慮小團體利益；有的說話不講政策、隨意表態，不能站在全局高度，自覺維護教育形象，在處理問題時不是解決矛盾，而是上交甚至激化矛盾；有的在師生、家長面前言談舉止不規范、不文明，影響了教育形象，等等。五要注重嚴格要求。一要注重聚焦“四風”、解決問題。一、總體要求（一）重大意義。**職責：負責撰寫教育實踐活動的信息簡報、工作綜述等材料；宣傳教育實踐活動的工作進展、實際成效和好經驗、好做法；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發揮示范作用，又注意剖析反面典型，開展警示教育。三、組織領導集團及各權屬企業黨組織要高度重視教育實踐活動，切實加強組織領導，擺上重要議事日程，精心謀劃，縝密組織，確保教育實踐活動取得實效。注重總結實踐中的好經驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制；圍繞防止官僚主義，建立健全黨員干部直接聯系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現群眾意愿的科學民主決策機制；圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規定，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，完善領導干部辦公用房、用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設和密切聯系群眾的制度化、常態化、長效化。班子整改方案要提出整政落實的目標任務、具體措施、方式方法、時限要求和責任部室、領導，提交福建督導組審核把關。通報專題民主生活會情況。要以整風精神開展批評和自我批評，做到“紅紅臉”、“出出汗”，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，明確整改方向。對照檢查材料要認真查擺“四風”方面存在的問題，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明，深入開展對照檢查和黨性分析；要開門見山，聯系工作實際，觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話；要認真思考、正面回應干部群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。查找、分析問題。二是多形式征求意見。每位黨員至少要撰寫一篇以上心得體會，并上交公司教育實踐活動辦公室。動員會議結束時，在規定范圍內對領導班子及黨員領導干部進行民主評議。第三篇：群眾路線教育實踐活動方案(上傳)福建省集團有限責任公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案按照《中共福建省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《福建省 堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導、領導帶頭、統籌兼顧的基本原則，集中解決企業領導班子和領導人員“四風”方面存在的突出問題。，健全機制。各村、各部門要把這次主題教育實踐活動擺上重要位置，切實加強領導，主要領導掛帥，確定專人負責，認真研究措施，制定工作方案，落實工作責任，精心組織活動，確保取得成效。具體安排如下：開展群眾評議工作。打造一個民生品牌。（2013年9月至10月）開展“問政于民、問需于民、問計于民、問策于民”意見建議公開征集活動，廣泛征求在海洋經濟、新農村建設、現代農業、維穩機制、公共文化、機關規范化等方面的意見，認真查找工作中存在的問題，自覺做到一切工作為了群眾，尊重群眾的首創精神，始終擺正同人民群眾的關系，爭做讓黨和人民滿意的干部。把領導干部上黨課作為教育活動的重要環節，通過舉辦專題講座，實地參觀革命紀念地等形式，深入開展思想政治教育，牢固樹立全心全意為人民服務的觀點，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。――改進工作作風。要以強烈的創新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。認真總結活動經驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。對出版單位的教輔出版資質和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規范教材教輔出版物出版、印刷復制、發行和市場管理等相關工作，加強教材教輔出版物質量監督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴厲打擊非法出版發行教輔出版物行為。（二）實施推進階段（2013年11月—2013年6月）。各黨支部要制定學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發學習熱情，提高學習效率。三、活動安排黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2013年7月開始，到2014年7月結束。二、主要任務（一）樹立群眾觀點。二是“四個一”全方位服務體系全力服務“5個100”工程。二是開展“走進園區，服務企業”活動聽取園區客戶意見。該局亮點和特色主要表現在：四種方式抓好學習教育：一是開展中心組集中學。五是體驗式活動了解窗口服務方面存在的問題。同時表示，要繼續扎實開展好“黨的群眾路線教育實踐活動”各環節各項活動，以實際行動努力推進該局工作作風轉變，促進企業在和諧穩定中健康發展。重點解決新聞出版工作布局、工作內容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。3．進行“四查四看”。1．進一步加強新聞出版（版權）執法和監管。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發動舉報、組織協調、指導檢查、依法查處等工作。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責活動的組織、指導、綜合、協調。某鄉鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動方案一、指導思想以鄧理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹十八大精神，以“走進基層、服務群眾”為主題，與全鎮正在開展的“解放思想、創業創新”大討論活動相結合，牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點，強化“為人民服務”的宗旨意識，更好地為人民群眾代言、為人民群眾謀利，切實發揮宣傳思想文化工作服務中心、服務大局、服務人民的重要作用，不斷提升新形勢下宣傳思想文化工作的水平。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，圍繞工作決策、政策措施、制度保障，載體平臺等方面，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展教育活動成果，讓廣大干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。鎮里將組織舉辦貫徹群眾路線教育活動征文競賽，集中評選一批優秀心得體會。鎮機關各學習圈要根據安排，在年底前拿出一項有質量、有分量的調研成果。以“農村半小時文化服務圈”建設為載體，每年建設1～2個文化中心村，優化城鄉公共文化功能布局，實施城鄉區域文化全覆蓋，形成以縣級公共文化設施為龍頭、鎮文化站（中心）為紐帶、區域文化中心村為基礎的三級公共文化服務網絡。（2012年8月至9月）總結群眾路線教育實踐活動的有效經驗，在“鎮村干部建設”、“學習型組織創建”、“工作抓落實”、“工作績效評價”、“重點項目推進”、“矛盾糾紛調處”、“機關效能動態督查”、“機關干部聯系基層服務群眾服務企業”等方面，探索建立長效機制，形成制度匯編。各村、各站所也要成立相應的領導機構和工作機構，落實領導和指導責任。要加強檢查督導，確保活動各項任務落到實處。三、方法步驟這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，堅持時間服從效果、進度服從質量，自下而上找問題，上下互動查原因，分級分層抓整改。以集中學習和自學相結合，要創新學習形式，把學習活動抓實，把黨員干部思想統一到中央、省委和福建黨組的要求上來，為教育實踐活動扎實開展奠定堅實的思想基礎。通過看音像資料，邀請相關方面的專家學者對全體黨員進行學習輔導。三是領導帶頭征求意見。領導班子的主要負責同志及班子成員通報掌握的班子建設情況和存在的突出問題。黨委領導班子集中召開專題民主生活會。集團黨委成員要全程參加權屬企業黨組織的專題民主生活會。同時，要形成民主生活會情況專項報告，報福建督導組。采取上下聯動的方式，落實整改措施。要將整改方案通過宣傳欄、網站等方式向群眾公示。堅持把邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改貫穿始終。一、總體要求（一）指導思想。要把教育實踐活動三個環節有效貫通、緊密銜接，注重調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，高標準高質量完成各環節工作，形成一批實踐成果、制度成果。（二）指導思想。暢通群眾訴求表達渠道，積極回應群眾關切，切實維護群眾利益；活動安排向群眾公開，關鍵節點請群眾參與，進展讓群眾了解，成效讓群眾評判，以群眾滿意檢驗活動成效。抓住反對“四風”這個重點，著力解決黨組織和黨員、干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。四是奢靡之風方面，主要是執紀不嚴格，花錢不節儉，行為不檢點。三是著力解決關系廣大教職工切身利益的違規問題。召開西由中學黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，黨支部書記做動員講話，邀請市局督導組成員參加會議并講話，調動全體黨員干部以積極姿態認真參與活動。黨支部書記為黨員上黨課，結合《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《萊州歷史優秀廉政故事薈萃》三本書，對全體黨員進行案例教育的集中培訓。（6）檢測鞏固，學習結束后，黨支部組織全體黨員進行教育實踐活動專題內容閉卷檢測，組織評選優秀心得體會，檢驗、鞏固學習效果。（3）召開不同層次座談會。1．深入查擺突出問題分層面開展有針對性查擺。領導干部要主動接受干部群眾的約談。會上，要采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。重點是針對作風方面存在的問題，從活動一開始，就聚焦“四風”、抓住群眾最關心的具體問題，即知即改，邊學邊改，邊查邊改；緊密結合實際，健全完善務實管用的制度體系，從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺行動，把“治治病”的要求落到實處。（1）提速增效專項行動。組織黨員干部、教師認真組織參加各類研修和培訓活動，促進教師隊伍專業素質提升。對長期不參加組織生活、不發揮作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的給予組織處理。（4）學校內部管理制度。（二）接受嚴督實