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導師帶徒活動記錄本(更新版)

2025-10-25 09:40上一頁面

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【正文】秀青工；⑥給徒弟定的目標既不太高，也不過低，目標明確，使徒弟有努力向上的動力。為加速公司人才培養，加快青年員工的專業成長，整體提高職工素質水平，增強青年員工的工作能力，幫助青工盡快適應環境、完成轉型、勝任本職工作，在公司團委的周到安排下，我自愿與青年員工盧浩結為師徒，團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高，爭取早日達到新員工得到鍛煉、師傅進一步提高、公司得到青年人才的效果。“導師帶徒活動”，展現了公司對我們新進員工的高度重視，為我們提供了成長進步的空間。，關心徒弟的思想動態，幫助徒弟樹立優良的職業道德和思想品質；，幫助徒弟解決學習和生活中遇到的問題和困難，隨時隨地指出徒弟的不足、缺點及弱點，促進徒弟進步。思想品德教育、個人修養養成、心理輔導等內容，也應及時總結，填寫《導師帶徒活動記錄本》。徒弟主要職責：，積極主動地完成師傅交辦的各項培養工作；，刻苦鉆研，認真實踐，努力掌握基礎理論知識，不斷提高實際技術水平；、認真負責、求實創新的工作作風；，掌握安全防護技能，實現安全生產，無責任事故發生。“師傅領進門，修行在自己”成長需要付出努力。我決心做到：①對徒弟的技術狀況做到全面了解，根據徒弟的目前所學習和掌握的技能有針對性地制定《帶徒季度計劃實施表》，并嚴格按該計劃傳授技能。入職以來來,在X師傅的指導幫助下,使我有了更多快樂的經驗和更多的自我提升。②對工作中出現的疑難問題，及時主動地向師傅請教，在未得到導師指導或允許前不盲目蠻干，這同樣可以讓我在工作中，少犯錯，少走很多彎路。初到單位，領導的關心，同事的照顧，讓我感受到了集體以人為本的人文關懷，使我快速融入到長昆這個大家庭里。剛從校園畢業的我對社會和工作并不熟悉，師傅就成為我了解公司的紐帶，他為我提供了一個飽含關愛、尊重和欣賞的成長舞臺，讓剛入社會的我迎來一個充滿溫情和關愛，且不再恐懼和憂郁的職場生活。剛開始到工地來，我以為只要能用經緯儀和水準儀，看好圖紙就可以了，其實不能，后來師傅和我說：“放線那個都會，但要把測量干好，不但要實際操作，還要我們的測量理論知識。手勤，就是要勤動筆，把自己看到的用文字記錄下來。還有樓層的放線現用鉛垂儀推射四個內控點先用鋼尺檢查四點基線有沒有超過規范要求，在用經緯儀架點放

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