放風箏小學作文及擴展資料(更新版)

　　

【正文】 你看，這是一只百足蜈蚣，活靈活現。再看小明，他一只手緊緊握著線軸，另一只手輕輕地拽著風箏線，腳下的步伐輕盈有力。大家都準備好，放風箏比賽開始了，這邊的風箏飛上了天空，那邊的風箏也跟著飛，好像有誰在指揮似的，不一會大部分的風箏都飛上了天空，在蔚藍色天空的襯托下，五顏六色的風箏顯得格外鮮艷，不過我最喜歡的是我們班鄒曉彤的風箏，那鳳凰的羽毛是紅色的，頭是橢圓形的，微風吹過，顯得栩栩如生。“世上無難事，只怕有心人”，只要想做，就可以做成任何事!放風箏小學作文6今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。來到體育中心，我不禁發出了感概：“啊，這里真寬廣啊，真是太適合放風箏了!”首先，爸爸告訴我一些放風箏的基本常識：“風往哪邊吹，你就往相對的方向跑。”我們以最快的速度朝樹林跑去，生怕它被人拿走了。可我放了兩次都沒成功，我有點灰心了，但我又想：別人的風箏就飛了起來，我一定也可以的。我的風箏似乎超過了周邊所有的建筑物，陽光透過風箏照在地上，把大地映的美輪美奐。可這一鬧，我的風箏就像一個醉鬼東搖西晃不一會兒便一頭栽了下來，我急忙跑去檢查風箏是否受傷。小魚的身體是一片巨大的荷葉。接著，媽媽就給我示范，只見媽媽拿著風箏的背脊，先把線收緊，迎著風跑了起來，只見風箏迎著風迅速地升上了天空，接著媽媽慢慢地轉動轉輪，繩子放得越來越長，風箏也風得越來越高，就象一只真的鳳凰，在天空中翩翩起舞。我們來到沙灘，我搶過風箏，就迫不及待地跑起來，可是風箏卻象不聽我的話，總是往地下鉆，我很奇怪，就問媽媽：“人家放風箏，好象很容易，可我為什么卻放不上去呢？”媽媽說：“放風箏是不能性急的”。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個枚金燦燦的古代錢幣。我把風箏的線一放一收，只見風箏上下翻飛，在空中跳起舞來。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風箏終于飛了上去，越飛越高。”我第二次準備開始放的時候，爸爸喊住了我給我說了一遍放風箏的技巧，我按照爸爸說的去做，先放短線，然后逆風奔跑，邊跑邊放線。我們又去了花園，看見花朵上有一群花蝴蝶正在翩翩起舞便問：“花蝴蝶，你有看見身體形狀和你一樣美麗的大風箏嗎？”花蝴蝶笑笑說：“看見是看見了，我只看見了它往樹林里飛去了。緊張的是我對自己能不能放好風箏產生了很大的疑問，興奮的是自己終于可以放風箏了。”通過放風箏我也使懂得了這樣一個道理：每個人的人生不也是像風箏這樣跌宕起伏嗎?我們不能遇到一點困難就放棄。今天是個大晴天，我們學校一年一度的放風箏比賽又開始了，到了中午每個班的同學都拿著自己做的或買的風箏到操場集合，有雄鷹圖案的，有多啦A夢的，還有喜羊羊圖案的。”笑彎了眉眼。他們的小寶貝邊拉著風箏線，邊向后退：“你們看，你們看，我的風箏飛高高嘍！”再抬頭看看天空，這時的天空已經是風箏的海洋了。果然，我的老鷹風箏展翅翱翔，忽上忽下，忽左忽右，一會兒奔向云霄，一會兒俯沖下來，一會兒在空中盤旋，就像是一只真的老鷹在獵捕食物，弟弟手舞足蹈，呼喊著：“我們的“飛機”終于飛上天了！”我和弟弟一直在追老鷹風箏，先開始我們跑的很快，后來我們累的筋疲力盡，干脆坐在地上觀賞這威風凜凜的老鷹風箏。還有美麗的小燕子和飛舞的小蜜蜂在前方給我們帶路。”于是我們就放起了風箏。開始放風箏了，李明迫不及待地把燕子風箏遞給了張云，張云接過風箏，高高地舉著。于是我只好到平房頂上了，在房頂上有風，我拿出風箏，左手拿著線團，右手拿著風箏，等風起來，我就順風把它一拋，風箏被風吹的離我越來越遠，也越來越高了，我手中的線團越來越小，太棒了！我竟然第一次就成功了，成就溢滿心間，我心里就有了小小的驕傲。我們的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。天色已黃昏，快樂的一天結束了，我覺得放風箏是我最快樂的事，因為，它不僅讓我經歷了失敗的沮喪，更重要是讓我感受了成功的喜悅。這時，老師走了過來，語重心長地說：“做事情要講究方法，記住團結就是力量！”聽了老師的話，同學們信心增倍，一起左一下右一下把線軸的線解開了。我趕緊挑了一只畫著藍貓、淘氣和一條鯨的風箏，上面還寫著“200北京奧運”呢!我先幫爸爸拿住風箏，一眨眼，風箏就飛了上去。