教師在迎新春茶話會上的發言(更新版)

　　

【正文】 一年。這樣每天晚上三個小時的閱讀與寫作，最初靠的是自我的強制，甚至是強迫，到后來直至今天，閱讀與寫作，成了自己的一種生活習慣，成了自己的一種人生享受。我感覺自己就像一個快速旋轉的物體，自身已難以讓他停下來，有時想讓他慢一點也難。這一點，大家都能讀得到。當天晚上，我就在賓館里反復地讀著這首僅四行兩句的古詩。可是，當我們真的讀進去了，把課上出彩了，我們對語文教學的思考將會更深，你的一篇篇關于語文教學的論文就會呼之欲出。也就是說，他的父親希望自己的子女長大以后能夠憑借力氣生活，而他的母親卻希望自己的子女長大以后能夠憑借文化立足于社會，做一個讀書人。如果是這樣，我要說的是，你，作為一個老師，做得再好，充其量也只是一個教書匠而已。只不過到后來，我寫作不是一味地為了發表，而是想用文字把自己的所見、所思、所悟寫下來，同時，也是為了不斷地錘練自己的文字，提升自己文字表達的功底。”這確實是一個好消息，但是心里清楚，這里可沒有我的功勞。往事（二）：教書第五年，也是我被選調入**縣紫陽第一小學的第一年。內心說不出滋味的我接下來做了一件什么事呢？白天除了完成教學任務外，其余的時間幾乎是把自己獨自關在了自己的房間里。有一個教師說，昨晚自己的論文里引用了蘇霍姆林斯基的一句話佐證了自己的觀點，另一個老師說自己的論文里也用了夸美紐斯的一句話，還有一位老師說自己的論文里引用了葉圣陶曾經說過的一番話。在我們那所偏僻的鄉中心小學也推動著這一工作。**主任比我高一屆，是我的師姐。我是土生土長的**人，于1995年畢業于**省**師范，也就是說我的第一學歷就是一個普師。為什么三年的師范經歷給我留下了如此深刻的印象，原因很簡單，在那里，我曾痛痛快快地“玩”了三年。兩年后，調回老家江灣中心小學任教，因為代表江灣中心小學參加全縣的體育學科教學競賽獲得第三名。坐在最后一排的我，沒到半小時就把論文寫完了，把稿子交到了前臺校長的手時，就揚長離開了。到了那周的周五早上，學校操場的墻壁上貼出了一張格外顯眼的大紅紙。我硬是把自己關在房間里，把這本厚厚的書“啃”了整整兩遍。”我欣然答應了。回來后，我的手里有了一本散文集，是這次頒獎會上獎給指導老師的。只有當老師真正愛上閱讀時，你才能真正變得強大，才能在教育教學的道路上行走得更充實，更從容，更自信。就是我們平常講的寫教案，這“寫教案”的環節是我近十來年，從不做的事。這些，教材里是沒有談到的。開始說是講臺灣作家許地山寫的《落花生》一課。”一般的老師在讀了這首詩后，都會說，作者在稱贊梅的不畏嚴寒的特點，同時贊美了像梅一樣擁有不懼困難的品質的人。但是，梅除了這“白”的特點外，還能讓人聞到陣陣幽香。我的名師工作室不僅是**市首批名師工作室，也是**省教育系統唯一的被**省總工會命名的“勞模創新工作室”。路上，她跟我說了幾句話，讓我讓憶猶新。我們將在市委的堅強領導下，倍加珍惜來之不易的發展成果，倍加珍惜來之不易的發展局面，倍加珍惜來之不易的發展機遇，更加廣泛地動員全市廣大群眾，繼續為巴中發展加油鼓勁；更加自覺地繼承紅軍傳統、發揚王瑛精神，做樸實、吃苦、感恩的巴中人；更加主動地實施市委重大發展戰略，以只爭朝夕的精神，全力投身于扶貧攻堅戰和發展翻身仗的偉大實踐中，緊緊抓住千載難逢的黃金機遇期，共同實現巴中人民的千年夢想！最后，衷心祝愿大家新春愉快、身體健康、闔家歡樂！衷心祝愿巴中的明天更加燦爛輝煌！第四篇：在迎新春茶話會上的發言在迎新春茶話會上的發言尊敬的李董事長、李總經理、趙副總經理以及安陽市雙環助劑有限公司的各級領導、同志們、兄弟姐妹們，大家下午好！風雨送春歸，飛雪迎春到。是年齡原因退居二線了。可以說為湯陰科技管理事業奮斗了大半生。根據自己對湯陰情況熟的特點，為雙環公司與湯陰機械公司喜結良緣，湯陰機械公司濾板產品應用到雙環公司壓濾機上，既給雙環公司節省了資金，又安裝維修方便。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向你們，并通過你們向全縣的離退休老同志、各行各業同志們拜個早年，祝大家新春愉快，身體健康，合家歡樂，萬事如意！剛才，xx同志通報了我縣xx年的經濟社會發展情況。近年來，大家雖然先后離開了工作崗位，但身離心不離，老當益壯，老有所為，心系發展，奉獻余熱，通過多種形式支持縣委、縣政府的工作，在我縣改革開放和現代化建設中發揮了不可替代的