實施素質教育調查報告(更新版)

　　

【正文】 業上、查減負、查教學業務做為學校的常規檢查，采取定期檢查與抽查相結合的方式進行，并把“六查六看”工作與教師的崗位責任制掛鉤。我校歷來十分重視抓實抓細教育教學質量。四、植樹種草美化環境，精心布置櫥窗，提升校園文化品位學校所植樟樹芳香怡人，綠草如茵，各班分工管理維護，兩大排櫥窗分配給各個教研組，各部門各顯神通，精心設計，內容豐富翔實，圖文并茂，雅趣共賞，精彩紛呈，內容每月更換一回評比一次，結果跟教研組和所在組員的績效分數掛鉤。（4）嚴格聽課制度，確保教師真正走進課堂。（3）組織教師進行學情教育，進一步強化“沒有教不好的學生”的意識，把不關愛學生、體罰、變相體罰學生定性為無師德教育，更不是人民滿意的教育，如有發現，立即待崗，接受培訓，期末考核不合格，讓關愛每一個學生健康成長成為四中教師的共識?；A教育是為學生的終身發展奠定基礎，不應為學生過早定位，否則可能成為另一種“應試教育”。○2義務教育的○課程標準應適應普能義務教育的要求，讓絕大多數學生經過努力都能達到。（新課程學習方式的基本特征是：主動性、獨立性、獨特性、體驗性、問題性）5如何理解教師是學生學習的促進者？第一，教師是學生學習能力的培養者。只有充分的發揮自我反思、同伴互助、專業引領三者的作用并注重相互之間的整合，才能有效的促成以校本教研的教學研究制度的建立。要繼續加大校園環境建設，積極開展科技、藝術和體育活動，不斷提高學生素質。主要體現在：（1）說和做不能達到統一，理論和現實相脫節，學生被動接受教育，存在“說起來重要，做起來次要”的現象。班額過大，學校的教育教學資源學生不能有效使用，既不利于教育教學活動的開展，也不利于學生的成長，還增加了教師的工作負 擔。三、存在的問題及對策辦學條件還有待改善。學校大力加強校園文化建設，堅持以優美的環境影響人。學校積極加強藝術教育工作，嚴格按照教學計劃上好課，并配備供學生欣賞的音像資料。教師能做到面向全體，關心每一個學生，既重視特長生培養，也重視后進生轉化工作，并制訂有后進生轉化計劃。學校長期堅持開展“青年教師賽教”“同課題賽教”“多媒體賽教”“新課程研討課”“教研觀摩課”等多種形式的教學觀摩活動，要求全體教師尤其是青年教師必須積極參與，有效的提高了教師的教學水平?，F有雜志、報刊64種128冊（份）。2008年6月，在區教育局的指導下，健全了領導班子。2008年11月25日第二篇：方泉小學素質教育實施情況調查報告方泉小學素質教育實施情況調研報告方泉小學 高龍根據學校學習貫徹科學發展觀領導小組的安排，我對學校素質教育的實施情況進行了調研。在這次調查中，我發現很多老師為了有效地激發學生學習的興趣而創設學生感興趣的情景。五、在實施素質教育過程中存在的問題1．重形式、輕實效。在數學課中，你比較喜歡自主探索，%。在學習新知的過程中，%；總結出解決問題的方法40%。在教學過程中，老師能恰當地引用生活素材，讓學生運用所學的知識解決生活問題，使學生明白數學問題生活化，生活問題數學化，激發學生學習的興趣，從而使學生主動投入到學習中去。三、調查對象問卷調查：三至六年級的學生共抽60人；談話對象：一至六年級數學老師課堂觀察：一至六年級數學課四、調查結果與分析：在小學數學課中實施素質教育，最根本就是要求老師尊重學生的主體性，注重開發學生的潛能，使學生在學習過程中不但掌握新知，而且各方面的能力都得以培養，全面提高學生的素質。二、調查方法為了全面了解素質教育實施過程中取得的成效和存在的問題，我們采取了問卷調查，抽樣調查、和老師談話、課堂觀察等方法。（3）把生活素材引入到數學課中，激發學生學習的興趣數學來源于生活，也用于生活實際。所以就這個內容，我們作了問卷調查，其中：在數學課中，你比較喜歡回答有答案的問題的學生占25%；喜歡回答有挑戰性的問題的學生占75%。下面是這次問卷調查的一些情況：在學習中你遇到困難時，%；先自己想，%。這次問卷調查也表明學生初步具有這種評價的意識：%的學生喜歡在學習過程中開展評價活動；%的學生認為通過老師對學生的評價和生生之間的評價可以清楚、及時地看到自己的成績并找到不足對自己更有信心、更會學習。興趣是最好的老師?？傊挥薪處熣嬲淖儌鹘y的教學方式，工作方式，不斷學習先進的教育教學理論，不斷反思自己的課堂教學，在小學數學中實施素質教育才能真正取得實效。學校努力加強領導班子建設，以確保素質教育的全面實施。學校現有圖書室一個，圖書29865冊，其中學生圖書27131冊，；教師圖書2734冊，；學校還建有電子書庫一個，藏書6萬余冊。學校領導也堅持下班級聽課，參加教研活 動，指導教師的教學。學校重視學生潛力的開發和學習習慣的培養，關注學生學習方式的改變和學習能力的培養，實行教學民主，努力形成和諧的課堂教學氣氛。學校的籃球隊和乒乓球隊堅持進行訓練，并多次代表銅川市參加國家和省級比賽。對學生的心理困惑學校通過“悄悄話信箱”的形式，及時進行輔導，保障了學生的身心健康。學校安 全工作小組定期對校園教育教學設施進行安全檢查，發現隱患，及時排除。學校目前平均班額為64人，部分班級還超過了65人。德育工作仍然面臨諸多難題，德育成效還有待進一步提高。校園文化建設仍需進一步加強，要上檔次，提升品位。校本教研的基本途徑：教師反思同伴互助專業引領三者關系：自我反思、同伴互助、專業引領三者具有相對獨立性，同時又是相輔相成、互相補充、相互滲透、相互促進的關系?；蛘撸褐R呈現方式轉變，教學交往方式轉變，資源整合方式轉變，經驗積累方式轉變，質量評價方式轉變。7課程標準與教材的關系如何？1教材編寫必須依據課程標準，教材編寫者必須領會和掌握本學科課程標準的基本思想和各部分內容，并在教材中予以充分體現。觀點二：不贊同。（2）學校堅持人本管理，健全了教師工會組織，教師民主生活會正常開展，利用大型節假日舉行教師聯歡，增進了教師的相互了解和理解，學校內部凝聚力增強，激勵教師函授、進修，更新知識，拓寬視野，鼓勵和要求教師利用電子平臺進行學術交流，撰寫教學心得，發表教學論文。學校教學處每周五都要對學生作業進行抽查，檢查結果及時與所任學科教師對接，并記入教師檔案，以利考核。（5）多個學生興趣小組紛紛組建，如校田徑隊，?；@球隊，校詩友會，校英語角，它們有計劃，有活動，學生的綜合素質得到了提高，學校煥發出生機和活力。教學質量的好壞是一所學校辦學的生命線，是推進與實施素質教育的本質所在。加強了常規檢查的規范化和精細化，完善教學常規管理各項制度，細化教學常規管理的辦法，做好教學的“六查六看”工作。學校建立健全學生思想道德行為評價制度，并將評價結果納入學生綜合素質評定體系。開展“我的中國夢”系列教育活動，“文明三踐行”活動，“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”8字教育活動等，聘請關工委、派出所、交警等部門的領導到學校作專題講座，對學生進行全方位的安全教育、法制教育等；體育藝術活動學校認真貫徹《學校體育工作條例》，上好體育課，積極開展體育活動，舉行我運動、我健康、我快樂的陽光體育活動，為體育活動創建了良好的活動空間，每年學校都舉辦師生體育藝術節，活躍校園文化氣氛，增強學生體育藝術能力。開展了《小荷》作文指導報的編輯出版工作