阿房宮賦隨堂練習(xí)(更新版)

　　

【正文】 多于南畝之農(nóng)夫使天下之人，不敢言而敢怒使六國各愛其人，則足以拒秦三、解釋下列詞語 焉：盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦且焉置土石 焉用亡鄭以陪鄰 積土成山，風(fēng)雨興焉 而：驪山北構(gòu)而西折秦人不暇自哀，而后人哀之 誰得而族滅也于：辭樓下殿，輦來于秦。獨夫之心（），日益（）驕固（）。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營（），齊、楚之精英（），幾世幾年，摽（piāo)掠（）其人，倚疊如山。ng)熒(y237。）何虹（）？高低冥迷，不知西東。覆壓三百余里，隔離天日。感恩把幸福的門推開了，幸福則把未來的門推開了；(1)____________________，_________________________。(4分)讀杜牧的詩，像欣賞一件古玩，既有爽目清新的情趣，又有古樸凝重的風(fēng)貌。”后來又舉薦賢良才參加正科。【參考譯文】杜牧，字牧之，是京兆人，善于寫文章。解析 “一起推薦了他”理解不對，是吳武陵向崔郾推薦了杜牧。237。11．對下列加點詞語的解釋不正確的一項是 A．杜牧，字牧之，京兆人也，善屬文 ．．屬文：閱讀分析文章。牧剛直有奇節(jié)，敢論列大事，指陳利病尤切。”因出卷朗誦之，郾大加賞。(6分)(1)嗟乎！一人之心，千萬人之心也。答案 B 7．下列句子中加點的“也”字用法與其它三項不同的一項是（）(3分)A．滅六國者，六國也，非秦也．．B．族秦者，秦也，非天下也．．C．一人之心，千萬人之心也 ．D．后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也 ．解析 其它都為判斷句的標(biāo)志。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。其他三項均為名詞作狀語。①然． 238。)勝負(fù)之?dāng)?shù)．(chī)媸．(xu225。．B．珠礫(l236。2.“窮”的意義有①不得時，不得志 ②生活困難 ③窮盡，完 ④阻塞不通，與“通”相對。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。未云何龍? ，用之如泥沙? ，多于南畝之農(nóng)夫? ，沒有活用的一項是()，四海一 ，風(fēng)雨凄凄 ．．，韓魏之經(jīng)營 ，金塊珠礫 ．．．．．．，可憐焦土 ．．．，秦也 ．，從修辭角度考慮，含有不同修辭手法的一項是()，四海一，用之如泥沙 ，函谷舉，纖歌凝而白云遏(一)時維九月，序?qū)偃铩?．．．輦(niǎn)車 ．剽(piāo)．在庾(y249。第一篇：阿房宮賦隨堂練習(xí)定興三中2016——2017學(xué)年第一學(xué)期 高二年級語文學(xué)科組集體備課統(tǒng)一教案主備人： 殷雪梅使用日期：2017年月日課 題： 阿房宮賦隨堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)重點文言知識 掌握特殊文言現(xiàn)象 教學(xué)重點：復(fù)習(xí)重點文言知識()(m224。)珠礫(l236。非秦也。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之軸。D.①②詞義不同，③④詞義不同。)．i)殆盡(d224。．(yǔ)倉庾．(sh249。②始．后得一夕安寢236。答案 B 4．下列句中加點詞語的活用現(xiàn)象，不同于其他三項的一項是（）A．王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦 ．B．朝歌夜弦，為秦宮人 ．C．驪山北構(gòu)而西折 ．D．族秦者，秦也，非天下也 ．解析 D項中的“族”名詞用作動詞，滅族、殺盡。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。．6．下列句子中加點的“之”字的意思與其它三項不同的一項是（）（）(3分)A．一人之心，千萬人之心也 ．B．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙 ．C．架梁之椽，多于機(jī)上之工女 ．D．使天下之人，不敢言而敢怒 ．解析 其他都為助詞，的。答案 D 9．下列句子中加點的“后人”含義與其它三項不同的一項是（）(3分)A．秦人不暇自哀，而后人哀之 ．．B．后人哀之而不鑒之 ．．C．亦使后人而復(fù)哀后人也 ．．D．亦使后人而復(fù)哀后人也 ．．答案 C 10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。．．．．其人，王佐才也。拜侍御史，累遷左補(bǔ)闕，歷黃、池、睦三州刺史，后遷中書舍人。②進(jìn)士：唐代凡參加禮部考試者均稱“進(jìn)士”。然敬依所．．237。D．杜牧因其詩情豪邁，語言直率驚人，和杜甫的風(fēng)格相似，被后人稱為“小杜”。(3)認(rèn)識他的人都把他比做杜甫。崔郾說：“許多人都說杜牧行為自由，不拘細(xì)節(jié)，然而我尊重你的建議，不敢再改了。三、語言表達(dá)(7分)15．依照畫線句，續(xù)寫一句話，要求與畫線句句式一致，語意連貫。面對“感恩”這個話題，我們認(rèn)為—— 感恩把和諧的門推開了，和諧則把生活的門推開了；只要你用心傾聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。答案(1)只要你用心傾聽鳥鳴的聲音 未來到處都是幸福的旋律(2)感恩把真誠的門推開了 真誠則把心靈的門推開了 只要你用心傾聽蟲鳴的聲音 心靈到處都是真誠的音符第三篇：阿房宮賦挖空練習(xí)《阿房宮賦》班別：姓名：座位號：六王畢，四海一（），蜀山兀（），阿房出（）。長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽（j236。明星熒(y237。有不得見者，三十六年。使天下之人，不敢言而敢怒。，而使后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。本文寫于唐敬宗寶歷元年（825年），這時的唐王朝已是大廈將傾，搖搖欲墜。杜牧的《阿房宮賦》被 視為初期文賦的典范之作。（二）內(nèi)容分析第1段，寫阿房宮的雄偉壯觀。然后用夸張和襯托的手法，借寫歌舞的冷暖，描述阿房宮“一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊”的怪現(xiàn)象，陪襯出它的宏大寬廣。先以“嗟乎”發(fā)為感嘆，對比人心事理，指出“秦愛紛奢，人亦念其家”，進(jìn)而質(zhì)問道：“奈何取之盡錙、銖，用之如泥沙？”接著，用了六組“使……多于……”的比喻句排比，盡情地揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難。無論是對樓閣廊檐的工筆細(xì)刻，還是對長橋復(fù)道的潑墨揮灑，都是出自想象。這樣，句子整散結(jié)合，長短不拘，節(jié)奏鮮明，更富于表現(xiàn)力。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。D.①句的兩個“之”不同，②句的兩個“而”相同。黔首不愚爾益愚，千里函關(guān)