20xx小學(xué)校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告(專業(yè)版)

　　

【正文】
　　五、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能
　　過(guò)去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。并加大對(duì)德育活動(dòng)的投入力度，購(gòu)置了鼓號(hào)隊(duì)器材、服裝等。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。
　　抓好特殊時(shí)段的安全防范。每學(xué)期舉行一次全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上推選5~8名教師再上公開(kāi)課和觀摩課。
　　(三)細(xì)化教育教學(xué)管理，努力提高師資隊(duì)伍水平和素質(zhì)。
　　推行個(gè)性化班級(jí)建設(shè)。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內(nèi)外墻壁，噴繪了文化長(zhǎng)廊，建設(shè)了校門(mén)口主題墻，補(bǔ)栽了花草樹(shù)木，平整了操場(chǎng)，校容校貌煥然一新。
　　實(shí)行人格管理：以誠(chéng)謀事，共議學(xué)校發(fā)展大計(jì)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，恪守廉政操守。
　　工作中我始終堅(jiān)持“以人為本，以誠(chéng)待人”的原則，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。以禮待人，注意傾聽(tīng)教師尤其班子成員意見(jiàn)。在建設(shè)中，我們力爭(zhēng)每一項(xiàng)工程都成為精品工程，如文化長(zhǎng)廊項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，分樓層設(shè)計(jì)了文明禮儀伴我行、放飛夢(mèng)想、愛(ài)科學(xué)愛(ài)探索為主題的噴繪。
　　加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任、任課教師捆綁制考核制度，發(fā)揮教師協(xié)作作用。
　　結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃和定位。特別是抓好了評(píng)課環(huán)節(jié)，以此作為開(kāi)展教研活動(dòng)的突破口，把教研活動(dòng)推向深入。實(shí)行教師路隊(duì)包包責(zé)任制，實(shí)施路隊(duì)考察，設(shè)置安全監(jiān)督員。爭(zhēng)取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)過(guò)去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標(biāo)識(shí)。
　　六、嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資金。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
　　過(guò)去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門(mén)共同形成了開(kāi)展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國(guó)學(xué)教育。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。
　　實(shí)行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保安全教育工作落到實(shí)處。實(shí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，一人學(xué)習(xí)大家受益。針對(duì)留守兒童開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，幫扶特困兒童。力求讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。我們以創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設(shè)。力求管理能依于理、管于心，目標(biāo)是每個(gè)人都能盡職、盡責(zé)、盡心。
　　一、悉心學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素養(yǎng)。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。以理服人，把生硬的制度變成內(nèi)心的制約。讓學(xué)生在感悟故事，閱讀文本的同時(shí)，融入自己的思考和感悟，達(dá)到快樂(lè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，每月一次進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比。對(duì)整體工作經(jīng)行了細(xì)化和分解，確定了四個(gè)工作板塊：綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園。建立了教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，注重教師的專業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展。在節(jié)假日，通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的