20xx小學語文教研組第二學期工作計劃【四篇】(專業版)

　　

【正文】 一、二年級讀《經典誦讀100篇》，三至六年級讀《三字經》。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。
　　（2）教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。
　　（3）教學常規的學習。同時老師要每人研讀一本教學專著，和學生一同成長。
　　(2)繼續加強新課程實施的研究。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。
　　1．加強教師的培訓。
　　加強教師教學過程管理。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，提高教研質量，提升教師教學水平，促進學生的綜合素質提高。著重加強對一年級、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。
　　(2)舉行課堂教學匯報課。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。
　　（3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。
　　【篇四】
　　一、指導思想
　　以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》及《溫州市小學各學科教學常規》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，努力培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。結合各級各類地評比，提高學生的寫作積極性。并結合學校的善行文化，利用學校的校本閱讀課程誦讀經典。
　　（8）繼續開展語文小課題的研究。
　　積極開展教學研究活動，提高教研水平
　　（1）根據全區“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動，做好“一項試點，四項習慣、五項突破、十項研究”工作。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。每天開展“每日一誦”活動，豐富學生古詩詞的積累。
　　3．豐富教研活動，提高教研水平
　　(1)教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級探討本學期的班級活動。
　　【篇二】
　　一、指導思想
　　本學期，我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神，以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導，立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。
　　（三）、加大力度，積極推進教師素質的提高。號召教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多出成果。資料共分享，我們負責傳遞知識。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。
　　重視學科帶頭人培養和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。