20xx幼兒園后勤工作計劃3篇(專業(yè)版)

　　

【正文】
　　按照各年齡幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)量，每周制訂合理的帶量食譜，每月進行一次營養(yǎng)分析，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不足及時改進。每月認(rèn)真做好一次活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作，以及樓梯窗戶和班級門窗的檢查維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免意外事故發(fā)生。
　　繼續(xù)實施后勤人員工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。
　　保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
　　廁所有專人負(fù)責(zé)，做到無污跡、破損、阻塞、溢糞，保持整潔，發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象及時上報。愛護并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。
　　做好食物貯存工作。
　　（三）做好創(chuàng)安工作。每一天上下午深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，個性要加強對體弱兒的管理以及對患病孩子的全日觀察工作，并運用保健軟件做好記錄，落實到每個班級。
　　三、主要工作：
　　（一）優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務(wù)意識。
　　后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。對孩子所帶藥品的，請家長認(rèn)真登記，問清病情，有服用抗生素的有醫(yī)院病歷。
　　強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。由專人負(fù)責(zé)食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少30公分，同時由專人負(fù)責(zé)食品的驗收和留樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中72小時。
　　繼續(xù)努力探索物材管理的科學(xué)性，進一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班級的資產(chǎn)狀況，督促加強保管，降低損壞與流失。
　　（二）、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
　　及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做好各種兒童游戲機械的維護工作。
　　（二）抓好校園衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
　　加強園內(nèi)花木、草坪、種植園地養(yǎng)護工作，在草坪成長期，加強施肥，定期拔草、修枝、灑藥，開春做好樹木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校園。本學(xué)期要爭取完善三星級技防措施，對部分不符合規(guī)定的消防設(shè)施進行整改。每月召開伙委會，討論分析膳食情況，不斷改進膳食質(zhì)量。
　　（六）科學(xué)管理膳食，保證幼兒的營養(yǎng)均衡。每周進行一次對電器設(shè)備、門窗、全面的檢查修理。以良好的氛圍，團結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實實做好各項后勤工作。
　　（三）強化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。
　　各班要建立一日二打掃制度，在保管區(qū)內(nèi)要求做到無紙屑、果殼、垃圾等，教師內(nèi)無灰塵、蛛網(wǎng)，清潔完好，物品放置有序。
　　堅持勤儉辦園的原則，用心倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。每學(xué)期開展一次保健知識講座，加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
　　加強晨檢工作，做到一摸、二看、三問、四查。
　　二、工作目標(biāo)：
　　本學(xué)期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)幼兒園實際狀況，搞好園容園貌建設(shè)，開源節(jié)流，加強財產(chǎn)的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強服務(wù)意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。
　　各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。喂藥前核對準(zhǔn)確姓名及劑量、班級，確保無差錯。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要思考安全保護的資料。
　　與定點供應(yīng)商的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。期末認(rèn)真進行資產(chǎn)的清理核對工作。
　　保健制度的建立和實施，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。
　　熱