20xx建筑工地實踐報告(專業版)

　　

【正文】 例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。取樣與試件留置應符合下列規定：
每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次；
當一次連續澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想，學會去關心別人、幫助別人。雖然被批評是很難受的，但要明確表示你是真心在接受他們的批評。
前幾天，我們水暖組的工作是在衛生間的墻上打出管件通過的孔洞。隨著社會的發展，久居校園的我們與現實社會確實有一部分脫節，真實的社會有我們堅信的正義與美好，也有我們從未面對過甚至想過的問題。在實習過程中我們共進行了四項工地參觀，包括教職工集資房建設項目，新疆農業大學學生120號宿舍樓，新疆農業大學體育館、附屬中學綜合教學樓。
（2）基坑開挖時應采取的支護的情況：a、深度較大不具備自然放坡條件；b、地基土質松軟，并有地下水或豐盛上層滯水；c、基坑開挖危及鄰近建筑、構筑物、道路及地下管線的安全與使用。
三、實習性質
認識實習，由馮老師帶隊去工地。通過這次認識實習讓我了解了施工現場并且進一步知道理論與實際的差別。
在基坑中已經有成型的塔吊及塔吊基礎，由于是高層建筑，材料的運輸不是很方便，所以，塔吊的出現便能很好地解決這一問題。
該實習工地采用的是噴錨支護，他是利用機械將鋼管打入土壤中，再強行注漿，最后在基坑周圍進行噴漿，以此來硬化固化周圍土層。對具體的認識我將從以下幾方面作簡單介紹。我所參與的就是**地區的廉租房項目“**家園”的二期工程。這次的經歷和從前坐在辦公室里的工作大相徑庭。在灼燒塑料管時冒起的白煙、蒸騰的焦味和樓體內特有的混凝土味一起熏陶著我的神經細胞，我熔著管子，渡過這段有些難熬的時光。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對壓力，就有了像我一樣的在校大學生選擇通過暑期打工增加工作經驗。
；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。因為放料順序不對會造成浪費。
在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。資料共分享，我們負責傳遞知識。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。
各行各業都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。
三、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。道理很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
我打打下手。師傅的呵斥，老板的批評，都要虛心接受。經過幾天的奔波，在親友的介紹下，我來到了**市大元建業集團下屬的廉租房項目部工作。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。此外，土方開挖的順序、方法必須與設計工況相一致。在相關負責人的帶領下，我們參觀了具有地下停車庫功能的基坑，通過問答講解的形式負責人為我們解答疑問。為了讓我們對這門自己即將從事的專業獲得一個感性的認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎，我們老師帶領我們進行了為期兩天的認識實習。主要為同學們講解了安全施工的重要性，并要求同學們在進入施工現場后要有較強的自我保護意識，必須佩戴安全帽等。或者設置臨時支撐以保證土壁的穩定。通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。我們的祖國不是需要一群蜷縮在象牙塔里滿腹墨水的蛀蟲，而是熱情、堅持、勤奮的建設者與創造者。
當水鉆開始工作，泥水四溢，工作表面的墻壁上被涔