20xx教師試用期轉正申請書(專業版)

　　

【正文】 ”對此我十分信服，
在過去的一年中不斷通過教學反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
一、思想方面
我堅持學習馬列主義毛澤東思想、xxx理論，提高自身的思想覺悟。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教
育法》等，思想端正，作風正派。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
這x個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學任教，請各位領導給予批準為謝！
此致
敬禮
申請人：XXX
申請日期：XX年X月X日
教師轉正申請書范文（三）
尊敬的教育局領導：
我于20XX年X月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。自己所帶的兩個班級的數學在過去的一年中取得了不錯的成績。
在不斷看書拓寬自己知識面的同時，也促進了自己精神層面的成長；正如朱永新所說”一個人的閱讀史就是他的精神成長史”，我相信及無比的肯定在以后的路上我會花更多的時間去看書，因為那是自己成長最便捷的方式。如何進行有效的反思？就要明確反思的意義，反思就是對過去教學經歷的再認識，包含對“失”的反省，也包含對“得”的歸納。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。工作成績顯著。
一、在思想政治方面：三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。作為一名剛參加工作的畢業生，初來學校，我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。資料共分享，我們負責傳遞知識。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。
我積極參加學校組織的各項政治學習活動。
三、班主任方面
“教師生涯中，如果沒有做過班主任的老師，應該說不是一個最完美的老師。
著名哲學家雅斯貝爾斯在他的《什么是教育》中寫道：“教育的本質意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚