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20xx老子德育思想在高職院校思想政治教育的滲透研究(專業版)

2026-01-22 06:53上一頁面

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【正文】師生相互信任，關系和諧，互動增加，這既是思想政治教育的成果，也是思想政治教育的手段。老子的無為、道法、自然等德育思想，能夠有效提高高職院校思想政治教育的教學效果[1]。　　一、高職院校思想政治教育中的德育問題　　（一）傳統文化認識度不夠　　隨著經濟社會的全面發展，世界文明已經連為一個整體，西方與中方的文化碰撞與融合就此展開。因此，我國一直非常重視道德教育的發展，重視對老子傳統德育思想文化的傳承。而在為人處世方面，要具備一定的職業美德、公共美德，見義勇為，助人為樂，講求公正，禮貌謙讓，尊師重教，勤勞敬業。教師要堅信每個學生都可以由壞變好。　　（四）有利于學生德智體全面發展　　雖然素質教育在我國已經實施多年，但是由于傳統教育的影響根深蒂固，社會選拔人才的標準還是以成績為主，因此，對于高職院校而言，還是無法避免過于重視智力教育的現象。在思想政治教育中滲透老子德育思想，不但能加強學生對傳統文化的理解，而且使學生深刻體會到傳統德育文化的精髓與智慧，使學生的心靈得到凈化，道德品質明顯提升，有利于學生綜合素養的提升，對思想政治教育的開展十分有利。在道德行為上也表現出無禮、易變，甚至出現失控。文章主要就老子德育思想在高職院校思想政治教育的滲透開展分析與研究，以供參考。　　（

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