實用的小學教學工作總結集錦6篇(專業版)

　　

【正文】 　　通過數學游戲培養興趣的目的，愛游戲是兒童的天性，絕大多數學生對數學游戲都有濃厚的興趣。　　二、取得的成績和經驗：　　1．學生經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在　　日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。特別對于班級中的一些學習困難學生，他們對知識的理解和接受都相當慢，所以我就在空余給他們講解，為他們鞏固，舉一反三使他們跟上教學步伐。這方面的工作要完成很不容易，需要家長的竭力配合，所以我建立檢查制度，發現偷懶放松現象就及時和家長聯系，及時取得家長的配合。　　20xx年5月參加白銀市說課比賽獲英語學科市一等獎。　　當然，在取得成績的同時，教訓也不容忽視。在日常教學中，我將所有的知識點都用游戲的方式展現出來：用實物或標簽來學習單詞，用交際情境來學習對話，用動作來學習短語……課堂里總是充滿了歡笑，孩子們不知不覺中，把知識學進了肚子里。我還積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，同時我不斷給自己充電，利用寒、暑假在寧波教育學院積極進行本科學歷進修學習，爭取三年之內拿到本科文憑。　　２、上課　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。這也是我下一學期工作的難點和重點。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的小學教學工作總結集錦6篇實用的小學教學工作總結集錦6篇 　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧。　　三、作業批改方面　　在批改作業方面。我每節課力求抓住重點，突破難點，精講精練。　　五、努力方向：　　加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養　　對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。　　二、創設情境，幫助學生破除心理障礙　　不敢張口，是兒童初學英語時的通病。由于教學負擔較重，英語學科的每周課時也較少，我所用的精力也并不夠。20xx年7月被評為20xx年縣優秀教師，并授于“園丁獎”榮譽稱號。每學期開學的第一堂課，我就明確英語學習目的和要求，引起學生對英語學習的重視。　　四、改進的具體措施　　在今后的英語教學中，我想在繼續培養學生英語興趣的同時，做好以下工作：　　(一)深挖教材，活學活用。　　2．學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。在本學期教學過程中，可能性，數學廣角，兩節內容，學生對其中的教學游戲特別感興趣，我想要是能夠通過不斷的加工，使我們的教學不斷的游戲化，學生學的快樂。因此，我在教學過程中充分利用數學符號、公式的抽象美，數學知識的協調美，數學語言的邏輯美，圖形的對稱美等等，引導學生去探索數學知識的規律，收到了良好效果。個別學生知識的掌握較差，有些學生現在還是不會閱讀課本，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學中，要注意學生學習習慣的培養等。所以我注重知識的整理和積累，在語言訓練的同時不斷提高學生的答題能力。　　教學貴在平時，我覺得作為教師，一定要抓學生的學習主動性和積極性。　　三、取得的成績：　　20xx年第一學期考試和第二學期期中考試，我所帶班級英語成績突出；均獲年級組第一名，在教師節受到學校表彰。班級的學習氣氛活躍了，我的負擔也減輕了不少，班級的總體學習水平也有所上升。學期伊始，我就對孩子們說了這樣一句話：英語很有趣，不難學，我們甚至可以一邊玩一邊學。在評課時，我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見，并總結出來落實到今后的課堂教學之中。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印出來，發給每個學生。當然，每個班級都有幾名學生的成績有待于下一學期進一步的提高。總結怎么寫才是正確的呢？以下是我為大家整理的小學教學工作總結6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學生的作業總是按