暖春觀后感(專(zhuān)業(yè)版)

　　

【正文】 奶奶逝 世前和媽媽的感情反而很好了。想想爸媽平日做事已經(jīng)很辛苦了，還得耐心地聽(tīng)我們吱吱呀呀。我感嘆道：“現(xiàn)在還會(huì)有這么偉大的人存在嗎？”可小花爺爺就是一個(gè)啊。我能行的！ 學(xué)校：蘇坊鎮(zhèn)姚古村小學(xué)年級(jí)：六年級(jí)姓名：張顯 通信地址：蘇坊鎮(zhèn)姚古村小學(xué)輔導(dǎo)教師：張軍輝 點(diǎn)評(píng)： 小作者首先對(duì)影片的內(nèi)容作了一個(gè)簡(jiǎn)略的介紹，并在此基礎(chǔ)上在影片中的主人公（小花）和香草身上用了大量的筆墨，感動(dòng)甚深。片中演到 :香草喝藥的時(shí)候 ,藥太燙了，手一時(shí)拿不穩(wěn) ,藥連同瓷碗一起打 翻了，一些藥還倒在她的腳上 ,疼得她“哇哇”大叫。這期間，沒(méi)人管沒(méi)人幫，冷眼旁觀。小花異常的懂事和心疼爺爺，爺倆兒相依為命地生活在土坯屋里，土坯屋里從此有了笑聲，香草聽(tīng)到不時(shí)從隔壁傳出的笑聲，十分妒忌，在香草 娘的精心安排下，決定送走小花。 《暖春》使我明白了真情和愛(ài)是現(xiàn)代社會(huì)所最不可缺少的東西。就在這時(shí)嬸娘從自行車(chē)上摔在了草叢上。我們班后面的一群人都拍手鼓掌，大聲叫好，都在為小花出氣。其實(shí)愛(ài)是存在于世 間的每一個(gè)角落，要用心體會(huì)，才能明白它的存在的意義。小花做夢(mèng)都渴望著母愛(ài)，她一次次用真誠(chéng)和稚嫩的心去接近寶柱和香草。 現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人，能做到保全自己，應(yīng)該都偷笑了。恰巧寶柱外出抓藥去了，老人又下田了，只有小花聽(tīng)見(jiàn)。另用反面的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓小花的事跡感染更多的人！ 第四篇：《暖春》觀后感 學(xué)校：鳳縣鳳州鎮(zhèn)中心小學(xué) 班級(jí)：六 （二）班 姓名：馬躍 指導(dǎo)老師：楊秋霞 一部讓人感動(dòng)的電影 —— 《暖春》觀后感 前些日子，我們學(xué)校放映了一部讓人感動(dòng)的電影 — 《暖春》，看完這部電影后，我頗有感受。 面對(duì)著一個(gè)無(wú)人肯接受的小女孩，爺爺最終狠不下心來(lái)還是把娃抱回去了，自己給孩子當(dāng)爺爺有當(dāng)爸媽一樣的照顧著與自己毫無(wú)關(guān)系的女娃。 她不止是個(gè)知恩回報(bào)的孩子，也是個(gè)很有氣度的孩子。她老人家也就心無(wú)記恨，能帶著大家的愛(ài)去另一個(gè)世界。為什么人都在塊失去時(shí)才懂得珍惜呢？想到了我的奶奶，生前和媽媽又著別扭的婆媳關(guān)系，但終究一家人還是一家人。像我們，小時(shí)愛(ài)頑皮，在外面和伙伴吵了嘴回去都要向爸媽訴苦。一個(gè)平凡的老頭兒，做著一件件不平凡的事情。真希望自己也能成為一名像小花那樣善良的出色學(xué)生，弘揚(yáng)真善美，用愛(ài)心呼喚愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，像小花的人陸續(xù)出現(xiàn)在這塊文明的土地上。同時(shí)覺(jué)得小花的到來(lái)加重了家庭的負(fù)擔(dān) ,多次在她娘的精心安排下，一次又一次地想送走單純的小花，但最終都沒(méi)能得逞??于是 ,她就處處針對(duì)小花 ,動(dòng)輒就打小花 .但小花從沒(méi)怨過(guò)她 ,還處處忍讓她 . 隨著鏡頭的推移 ,我越來(lái)越被小花善良純潔的心靈所深深感化了。后來(lái)動(dòng)手了，活活把一個(gè)老人給打死了。從此，本來(lái)就缺少笑聲的家里，由于小花的到來(lái)更是雪上加霜。也許蒼天也被感動(dòng)了吧，寶柱爹竟然醒了過(guò)來(lái)。在一次她把小花騙上自行車(chē)送到另一家后，再回來(lái)的路上小花一直在追自行車(chē)，想回去。 那你們知道小花最讓我感動(dòng)的是什么地方嗎？不知道吧，那我告訴你，那就是孝順！說(shuō)道孝順，那就得從爺爺為了讓小花上學(xué)而編竹籃開(kāi)始了。就好像不管是在學(xué)習(xí)或是生活中遇到困難，或是與同學(xué)有了摩擦