職業生涯規劃與發展(專業版)

　　

【正文】 羅所在公司是地產業的著名上市公司，曾在京津滬等十二個城市成功地開發過多層和高層樓盤，現正開發大面積的商品房樓群。 ） SWOT分析表 優勢 利用優勢和機會的組合 劣勢 消除劣勢和危機的組合 危機 監視優勢和危機的組合 機會 改進劣勢和機會的組合 內部——個人因素 外部——環境因素 危 機 機 會 對雇員的評估 對雇員的評估 ?360度評估：重點在潛力和發展方向 ?能力現狀與目標勝任力力要求是重點 —— ?關于 《 職位說明書 》 ?關于 《 中層經理勝任力模型 》 生涯規劃實施： （一）雇員發展培訓體系 技能培訓 專業培訓 管理培訓 （二）關于培養下屬 培養 目標水準 現狀 （ 1）現在擔當業務的處理能力 （ 2）過去不能處理工作的能力（即 沒能力） （ 3）對工作的態度（紀律性、責任感、 協調性、積極性等） “培養”：就是超越現在的目標水準 “培養”與許多要素相關 培 養 本人素質 干勁工作是否適合于本人能力是否相稱指導者指導法 熱情環 境人事制度工作場所的氛圍下屬培養的三項原則 ?愛的原則：擁有“一定將對方培養成才”的心情 ?思考型指導原則： ?個性化原則：部下究竟是什么樣的人？ 思考型指導 思考型指導的特征 給予型指導的特征 長處 短處1 、 磨練部下的思考能力2 、 培養部下的運用能力3 、 部下能針對事態變化而應對危機1 、 部下不一定能按指導者的想法去行動2 、 費時間3 、 較麻煩長處 短處1 、 能讓部下按指導者的想法去行動2 、 短時間內就完成3 、 不麻煩1 、 不能磨練部下的思考能力4 、 不能培養培養部下的運用能力5 、 部下不能針對事態變化而應對危機較麻煩?究竟對部下了解多少？ 姓名年齡畢業學校工作經歷工齡必須教育內容 性格 想法 交友 摘要知識工作方法思考能力計劃能力工作態度其它短處 長處 現在 將來 公司內公司外上司容易陷于自信的 5種表現 我的教法是正確的 我教的內容是 正確的 看我的背影就能培養部下 管理者應該率先 工作給部下看 教給部下的內容全都被理解了 我是“老手”了 部下應該虛心接受我的指導 我是部下的上司 我得到部下的信任 從表面上看，我和部下的 關系挺好 誰來指導管理者？ 在職輔導文件 全面推行十條 “ 在職輔導 ” 要求： 一、各級上司在安排具體工作時不能簡單化處理，應當在下屬開展具體工作前與下屬充分溝通交流，達成共同的工作目標與工作方案，并使其符合公司要求和部門要求或專業要求。個人績效可能提高、也可能不變或降低 任務： 技術更新、培訓和指導的能力 轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野 要求： 表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區的關系，減少陶醉 職場危機 接班人的危機 找不到定位的危機 企圖在人群中脫穎而出的危機 事業高原時期的危機 職業晚期 描述： 中期繼續發展者可以安然處之，生涯開發停滯或衰退者將面臨困境 任務： 計劃退休、從權力轉向咨詢角色 確認和培養繼承人、從事公司以外的活動 要求： 看到自己的工作成為別人 的平臺 支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統一 立業： 專業工作技能、知識、自我管理能力 職業中期： 更新技能、態度 指導（管理）他人的能力 開發新的工作興趣、跨業學習 職業晚期： 了解新信息、觀念 二、雇員職業生涯規劃與管理 前提： ?企業有明確發展方向、戰略 ?以人為本的企業文化 ?雇員明確企業發展方向并愿意統合發展 企業文化與價值觀 超級明星將被委以重任給第二次機會者再考察一段時間或更換崗位解聘：業績不再保護你或延長你的工作失敗者：無條件解聘業績 價值觀 職業生涯規劃的對象 規劃什么樣的人？ 發展方向？ 職業生涯的五種方向 職業生涯方向 特點 說明1 、技術型2 、管理型3 、創造型4 、自由獨立型5 、安全型五種類型不是截然獨立的討論： 如何判斷雇員的職業發展方向（五種職業類型各有何特點、如何運用）？ 技術型： 持有這類職業定位的人出于自身個性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業技術領域發展。 ?退休計劃 具體措施、方法 ? 退休計劃討論會議，討論財務、住房、搬遷等方面咨詢和幫助 ? 余熱團體：鼓勵退休者假如社區滿足他們的特殊熱情和社會需要。