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初中教學設(shè)計：軸對稱資料(專業(yè)版)

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【正文】性質(zhì)二：如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的____________。（2）對稱點：折疊后重合的點是對應(yīng)點,叫做對稱點。軸對稱的性質(zhì)是后面學習“等腰三角形”等知識的基礎(chǔ)，在“圖形與幾何”教學中占據(jù)著重要的地位。四、教學策略選擇與設(shè)計以貼近學生生活的圖片和動畫為載體，以專題網(wǎng)站為主線，通過自主學習的形式展開，采用體驗、研究式教學方法，讓學生通過動手實踐、自主學習、小組交流等，親身經(jīng)歷知識的形成、發(fā)展和應(yīng)用過程，完成教學目標。則DE=＿＿＿＿，∠F=＿＿＿＿。除了上面的邊相等外，你還能找到哪些角相等嗎？性質(zhì)一：關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是＿＿＿＿。三、學習者特征分析本節(jié)課的教學對象是八年級的學生，他們對平面圖形有了初步的認識，掌握了基本圖形的特征。二、教學目標通過具體實例了解軸對稱圖形和軸對稱的概念，并探索它們的性質(zhì)。（三）？如果是，試著找出它們的對稱軸，并找出一對對稱點。三、推理游戲：下一個應(yīng)該是什么形狀。由此，對稱軸所在的直線經(jīng)過對稱點所連線段的中點，并且垂直于這條線段。（2）對稱軸：這條直線即折痕所在直線就是它的對稱軸。《軸對稱》這一節(jié)是在學生學習完全等三角形的基礎(chǔ)上，在學習等腰三角形的性質(zhì)，以及線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。難點：軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別與

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