三屆校園文化節策劃書加批注后(專業版)

　　

【正文】 ，以避免出現現場混亂的局面：簽到人員，發獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動人員等。 評分標準： 。展版 （ 六 ）“青春放歌”系列活動 “閃耀未來” 形象 大賽 一、承辦單位： 管理學系和經濟學系學生會 二、活動背景： 形象大賽是一個充分展現當代大學生德智體美的比賽 ，它應和了時代與 “競爭 ”為主題的大背景，為在校大學生提供了一個展現自我、提升自我的舞臺。圖片將配以英文文字解說說明。 （ 四 ）“ 自我增值，繪出藍圖”社會實踐系列活動 “ **” 創業 大賽 承辦單位： 成功聯盟 活動背景： 隨著社會的進一步發展，市場經濟的日趨成熟與完善，創業對于當代大學生具有特殊的意義。 9． 100 米障礙接力賽 毎個班報 2 組、每組 6 人（ 2 男 4 女）（分兩次進行，每次每團體 1 組參加取用時最少的一組），比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。 報名表格 姓名： 編號： 樂隊或組合名字： 性別： 專業： 級 系 專業 聯系方式： 短號： ： 參賽曲目： 唱法：美聲 民族 通俗 如為 Band 隊請填以下兩項：人數 主要樂器 評分表格 編號 姓名 演唱形式 演唱曲目 自我介紹 歌曲演唱 綜合考核 綜合 總分 備注 形象 創意 嘉賓評委 初賽評委：院、系文娛部部長 決賽評委：我院領導、各系輔導員 嘉賓名單：我院領導、廣州電臺主持人、廣東電臺 YD 主持人、廣東高校廣播聯盟各臺長、贊助商 （ 三 ） 社團繽紛日 承辦單位 ： 團委社團部 協辦單位： 院級社團 活動宗旨： 大學的生活豐富多彩，少不了異彩紛呈的團學天地，更少不了五彩斑斕的社團社區。 決賽形式： A、自我介紹（限時 20 秒，滿分 20 分） 要求選手介紹自己的基本情況，展現個人魅力。 獎項設置：冠、亞、季軍各一名，由評委綜合平分得出。 領導老師、嘉賓到場就座。本次大賽 以素質結構全面，作品風格多樣 化 ，極具時代特征，又富文化內涵 為特點 。 中山大學南方學院第三 屆校園文化節 —— “感知世界， 贏創 未來” 活 動 策 劃 書 主辦 方 ：中山大學南方學院 團委學生會 承辦方： 時間： 2020 年 3 月 15 日 — 4 月 30 日 目錄 一、 活動背景 二、 指導思想 三、 活動主題 四、活動宗旨 五、 活動時間 六、 活動項目和內容 七、 組織工作 八、 活動要求 九、系列活動策劃細則 十、經費預算 一、 活動背景 當今的社會是充滿競爭的社會， 也是充滿危機的社會 。 唱出大學生的激情青春，尋找音符的動感旋律，唱響音樂的深厚韻味。 比賽正式開始，主持人介紹評委、嘉賓，并邀請為大賽致辭、宣布大賽開始。并選出最佳臺風獎、最佳人氣獎、最具創意獎、最佳潛力獎。 B、自選歌曲演唱（限時 4 分鐘， 50 分） 要求參賽選手自選歌曲進行演唱展現個人特長。社團文化的展現也是校園文化展現的一部分，南方人的多才多藝創建了各式各樣的社團協會，匯集大家的興趣愛好，開拓自由的創作領域，增添大學生活的精彩。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球折回到達終點后把接力棒遞給下一個人。它關系到社會的可持續發展，亦關系到人才資源的儲備 ， 同時也為南方學院 的同學提供 實踐創業的 平臺 ，幫助更多 有新銳的 創業思想 、 優秀的經營思維 、 高效 的執行能力的學生實現 理想，特舉辦本次活動。此外，在展示的同時，附上一塊 心愿墻 ，供同學們留下意見，發表感想，開展 the place you most want to travel to的調查，評選出十大最 想旅游的 城市，并將結果在專業文藝匯演上公布。 三 、活動目 的、意義和目標 目的 ： 為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時也為廣大藝術愛好者提供一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺 。橫幅 10 分制的綜合評分辦法，評委當場打分，去掉一個最高分和最低分，取平 均分為最后得分。 4. 現場完成的作品即時在現場展出。 ，筆墨紙硯等東西 。 E、 評 分 辦 法 決賽將采用現場評分制，在全部節目表演結束后宣布得分，最后將評出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干名。（取評委所評分數前三名） 最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳臺風獎、最佳創意獎、最佳組合獎 十三 、活動分工： 宣傳部：海報 后期工作： 本次活動收集整理的圖片及文字，由院團委學生會信網部保管，在院學生會官方網站和南方論壇發布 。 第一部分： 展覽現場將依照不同國家的地理 位置利用圖片等展品模擬出世界地圖，匠心獨具，力求讓觀眾一目了然。 比賽采用 五局三勝 制 。 7．心心相印（背夾球） 在距離 20 米的兩端上各站 12 人，每端分成 3 組，每組 2 人，背夾一籃球，步調一致向前走，進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動，以最后完成用時最少的隊伍為勝，違規一次罰加 5 秒 8．仙人指路 每班 2 人，一男一女，賽前參賽者站在門前 8 米處，蒙住雙眼抱球轉 3 圈，然后射門，每人 5 次機會，在射門的過程中，其他的同學可制造干擾 ，但是不能靠近，進球多的獲勝。 （ 6）第六項目組：機動組 組長： 生活保衛部部長 組員： 任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況 。 二 、決賽規則： 決賽時間為 4 月 3 日，初賽，決賽曲目可相同也可不同，但曲目于賽前一天不得作更改。 A、自我介紹：語言順暢、框架清晰； 表達自信、大方、得體； 創新的形式與內容； B、自選歌曲演唱：形象設計、舞臺感； 歌曲演唱的整體感覺； 音色、音調、音準； 歌曲特色與創新； C、綜合考核：主 題明確，歌曲主題表達完整； 突出個人演唱風格。 播放大賽主題音樂、宣傳聲帶。 九、系列活動策劃細則 （ 一 ） “感知世界， 贏創 未來” 文化節開幕式 見附件 —— 文化節開幕式 （ 二 ） “音韻” 第三屆 校園十大歌手大賽 ： 中山大學南方學院團委 ：中山大學南方學院學生會 ：中山大學南方學院廣播站 發掘校園音樂人才，弘揚校園文化。 從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的 人們更 學會 頑強拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發展的一片天地。 參賽形式為自我介紹、自選歌曲演唱、綜合考核。 參賽選手分別出場，進行比賽項目。此次比賽的前 10 名歌手， 有機會參與從化歌手大賽，或選送參加 中山大學第 23 屆動感地帶維納斯歌手大賽 。 C、綜合考核 要求選手，根據其現場查到的題目，選取自己最熟悉的歌曲，